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1、Word美文摘抄精彩6篇 美文摘抄下面是我的我为您带来的6篇美文摘抄，亲的确定与共享是对我们最大的鼓舞。 学校美文摘抄 篇一 秋雨 她高中毕业时，他曾来向她道贺。 脱下了白衫黑裙，换上了一件姐姐做了又不喜爱穿、转送给她的粉色衣裳，女生宿舍的门在她身后变得灰黯了。 到了晚上，下过一场雨，他们还在河滨公园漫步。树梢还存着满盈的雨珠，走过一棵树下时，她用手摇了摇枝干，然后轻松地往前一跳，再回头，走在身后的他刚好站在树下，雨珠洒了他一身，在路灯的光晕里，她笑弯了腰，他也陪着傻笑。 六年过了，也是一个细雨的午后，从福莱堡新城区一个圆形的教堂走出来，弥撒完了，瑞士人呼朋唤友，嘻哈地离去。在欧洲是客，在瑞士
2、她更是客，于是，她又一次孤独地走上归途。红褐色的高跟鞋踩着红褐色的落叶，在一个转角处，一丛横生的低枝拂过她的肩膀，整棵树上的雨珠霎时洒满了她一身，她不禁想起了什么似的站住了。 等她再回到圆山的河滨公园时，又是六年过去，小树已长成亭亭华盖，她也变成了少妇，而粉色衣裳不知到哪里去了。 啊！年华，逝水年华。 美文摘抄 篇二 多2%的自信，建立个人品牌 自卑的人往往简单接受别人对他的低估评价，与他人比较时，也喜爱拿自己的短处与别人相比，越比越觉得自己不如别人。其实，你需要的只是多拿出2%的自信呈现舍我其谁的霸气，充分展现自己的专长和共性。想建立自我品牌，要先了解自己的独特性，然后仔细地培育，持续地练习
3、，让别人一看到你，就会想到你的与众不同。英勇走自己的路，别人自然会因你的独特而珍惜你。 多2%的主动，更有闯劲 “境况逼我行动”与“我要主动出击”两者的表面行为一样，但动机不同，做事的感觉完全不一样。能够主动提出问题，询问别人看法，代表你有解决问题的意愿，还有处理问题的行动力，这是可以一生受用的力量。不要埋怨人生多困难，将主动当成人生信条来执行，就能从生活与工作中找到更多欢乐，事业也确定会比那些“抽一鞭子走一步”的人进展得更好。 多2%的观看，发觉更多机遇 我们有90%的刺激来自视觉，假如对四周的事物更多地观看，就会留意到更多细节，而细节往往能左右成败。例如去访问客户的时候，可以观看客户办公室
4、的摆设。假如桌上有家庭合照，说明他是一个重家庭观念的人，当你询问其家庭、孩子的状况，对方肯定乐于谈起；假如在桌上惹眼的地方摆放的是旅游纪念品，说明客户酷爱旅游，这时我们可以将话题带入旅游或者客户去过的地方的风土人情，让客户有机会大谈自己的游历，两人的距离就很简单拉近。只要擅长观看，就能见微知著，机遇就存在于生活的细节中，观看细节，发觉机遇，胜利或许很简洁！ 多2%的谦逊，走得更远 谦逊与自信并不是对立的，多数状况下需要把握好尺度。假如由于取得了些许成就成为关注焦点后，就变得飘飘然，只会让你停止了学习的脚步，无法为自己的前进供应新能量，接下来的只能是停滞或者倒退。无论你处于什么样的位置，从事什么
5、样的工作，都别忘了“谦受益，满招损”，谦逊是为了积蓄能量，让我们在胜利的路上走得更远！ 人生就像一场马拉松，顺境时积蓄好能量，练好基本功，逆境时就有力气向上爬。只需要比人多2%的努力，就能成为赢家，为什么不尝试一下呢？ 美文摘抄 篇三 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，肯定会有人来偷窃。”邻居的一位老人也这样说了。果如其言。然而，富人觉得儿子很聪慧，却怀疑是邻居老人偷的。可见感情的亲疏对人熟悉正误深浅亲密相关，甚至是主宰。 熟悉是船，感情就是风，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到无底深渊；熟悉是土壤，感情就是太阳，它可以孕育出绿洲，也可以暴晒出撒哈拉沙漠；熟
6、悉是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可随地作纸平。 一方乡土育一方人。家乡作为一个人的起点，自你呱呱坠地那一刻起，就给你的人生烙下了印。母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄，在童年的回忆中深深地植下了根；家乡的一山一水，一草一木，邻里乡亲的一言一行，在你身上文不了家乡的风俗。在家乡亲情的摇篮里，人生观开头孕育。这人生观一旦进入了人的骨髓，就可能影响人的一生，哪怕遭受了人生浮沉。 人非生而知之者，孰能无惑。在学校里，老师成了人的其次父母。其一举手一投足都是同学学习的对象。他不只是解决“句读之不知”，更重要的一方面是传其道，解其惑。好的园丁种出鲜花，不好的园丁栽出野草。这也是老师之所以要“日
7、参三思而省乎己，则知明而行无过矣”的缘由。 感情亲疏对人的熟悉的影响可谓甚矣。有的人于亲者，则听其言而信其行；于疏者，则听其言而观其行。 玫瑰虽美，然而带刺。感情无论亲疏都有其可取和不行取之处，我们应择其善者而从之，其不善者而改之。我们应有明辨其伪之智，而不为亲疏所左右。 有人听信亲朋之言而去追涨股票。其必成为套牢一族。由于他听从亲信之言，而缺乏自身的理智。试想，当一个事物别人都知其价值了，而你才后知，你还能享受其价值吗？ 专心倾听，擦亮眼睛。不论亲疏，去伪存真。 学校美文摘抄 篇四 绽放在秋天的童话 秋雨打梧桐，点点滴滴，高楼目尽欲黄昏；秋月映江魂，回回荡荡，月光浸水水浸天。题记 突然开头怀
8、恋秋天。袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，交融回荡，延长到远方天空的终点。我是一个彳亍于人生道路上孤独旅者，顺着秋天独有的倾巢般的夜幕中的一缕婵娟，紧握着岁月赐予我的轮迹，悠闲前行。 我已经好久好久没有陷入如此的怀恋了，可那些许欢快的影却时时徘徊在我的脑海之中！总是回味着那如梦的秋夜： 漫天飘舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下，幡然而起，寻笙觅箫，却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返！相遇在秋夜，在上天为我们营造的美丽的旋律中，你回首一笑，与一勺池的清泉、九天外的蟾宫交相辉映，如沉醉在泡影中的梦幻一般，让人联想翩翩，呆然而立！ 美文摘抄 篇五 一群年轻人用七七四十九天的时间造好一条独木船，在游船
9、时他们获得了欢乐。欢乐，一个既简单而又简洁的词眼。简单是由于在生活中很多人为获得欢乐费尽心思 却适得其反，而简洁是由于欢乐的获得并不难。“下手处是自强不息，成就处是至诚无息”，经过奋斗的过程后取得的成果就是我们欢乐的资本。 奋斗，是欢乐的资本。经受过为欢乐而付出的酸甜苦辣后，看着自己奋斗所得成果，欢乐不禁由心底发出。而我们怎样通过努力而获得欢乐呢？ 欢乐，要众人齐心协力。一群年轻人通过合作获得了欢乐。而在现实生活中，有些企业为了利益不惜代价地斗争，而最终获得的是对手制造的苦恼。我国的巨富李嘉 诚不愧是一位宏大的企业家。他从来都是诚信待人，用实际行动感化对手，与之合作，获得成就后的欢乐。欢乐并不
10、遥远，合作产生力气从而为奋斗供应资本，才能 更近欢乐的彼岸。 欢乐，要努力付出行动。年轻人作了长期的付出，才能有欢乐的回报。找到欢乐其实很简洁，它并不需要浪费来铺垫。可否记得我们小的时候用积木胜利搭建了一个小楼房。我们第一次学会了骑自行车，我们在绞尽脑汁后最终解答了一道难题 在那些时刻，我们是不是很有成就感，是不是特别欢乐！试想一下，那些生活在社会底层的劳动人民靠自己辛勤的劳作生活，他们都很欢乐；而那些做着偷鸡摸狗的事情，用着黑心钱的人，他们忐忑的内心会欢乐吗？我们所体会到的欢乐，是内心的一种成就感，一种满意感。 生活就像是建筑一条船，重要的是其中的过程，是那七七四十九天的努力和众人合作的身影
11、。有过这样真正生活的人，才能找到属于自己的欢乐。 刘禹锡曾说过：“以不息为体，以日新为道。”所谓君子之道，始于自强不息。那么欢乐随之而来。奋斗，是欢乐的资本。奋斗就是一个攀登的过程，终有一天你会 摘下欢乐的果实；奋斗也是一个码砖的过程，终有一日你会欢乐的筑起高楼；奋斗，更是一个成长的过程，我们在成长的过程中获益，成熟并得到欢乐。 美文摘抄 篇六 我最敬重的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地和善，和气可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，特别难看。张老师把我留了下来，让我重新写。始终让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师
12、，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是铺张时间。回到家，我把挨留的缘由告知了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加鄙视张老师了。从那以后，我就象个一班级的学校生，每天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前美丽了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关怀我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到
13、学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便准时赐予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，假如病情严峻的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以准时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便赶忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特殊感动，我真为有这样一位要求严格、关怀爱护我们的老师而骄傲。 这就是我最敬重的一位老师张老师。 赏析： 虽然每天同学们都要与老师打交道，但是要写好老师还真不简单，这并不是同学们对老师观看不细造成的，而是应当从哪些方面写才能真正把老师写“活”。 这篇习作总体上来说还是不错的，从写字、家访和治伤三个侧面写出自己为什么敬重老师的理由，读起来让人信服。 不足之处：其次段有一些对老师形象的描写，但明显没有写出老师的特点。文中假如有一些细致描绘，那样更显得生动。比如多写一些老师治伤的神情与动作，就更显得充实了。 美文摘抄精彩6篇相关作文： 8