音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会.docx

上传人:马****2 文档编号:23500188 上传时间:2022-06-30 格式:DOCX 页数:4 大小:17.33KB
返回 下载 相关 举报
音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会.docx_第1页
第1页 / 共4页
音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、Word音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会 下面是我共享的音乐教学活动心得体会共3篇 音乐课教学心得体会,供大家参阅。 音乐教学活动心得体会共1 音乐教学活动培训心得体会 洮北区第一幼儿园 胡婧媛 本学期初始,我很荣幸参与了一次音乐教学活动的培训。一中午的时间虽然短暂,但是我的感受颇深,现选取其中一部分与大家共享。 培训过程中老师和我们做了一些嬉戏,比如坐姿嬉戏,名字嬉戏、律动小跳蚤、找羽毛等,房子里面有什么、胖厨师的故事、传递嬉戏等。做嬉戏期间老师用了许多的手势、乐器、小道具、一些感叹词的提示等,而且陈老师的表情很夸张,但是做的很自然,使整个培训过程变得轻松、开心。老师也很享受。

2、让我第一次感受到,原来还可以这样上课。 我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐学问,通过细心的设计运用舞蹈,嬉戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中把握这些音乐学问。 在蒙氏音乐教育体系中最突出、重要的一项原则是即兴性原则,即兴是最古老、最自然的音乐表现形式,是情感表露的最直接的形式。从嬉戏入手,将幼儿的消遣优势转向学习。不是把现成的学问教给幼儿,而是让幼儿在嬉戏中探究声音。在探究式的学习中了解音乐。原本简单的音乐,在趣味强的嬉戏中、没有了传统学习音乐的乏味,让老师也乐在其中。 以上就是我这次培训活动的感受,它使我对音乐课有了更明确的熟悉。在今后的教学活动中,我会连续探究钻研,把学到的学问运

3、用到课堂实践活动中去,努力完善自己的课堂教学让每个孩子都能享受到音乐带给人的欢快! 音乐教学活动心得体会共2 - 具备较好的音乐素养。俗话说得好,“要给同学一杯水,老师自身必需要有源源不断地活水。”所以只有自身有了更多的这方面的学问,才能更好地将学问灌输给每一个同学。音乐老师把握的不仅仅是唱歌上的一些技能,还应具备各种乐器的演奏:于老师动听悦耳地嗓音,生动的仿照大自然中各种各样的声音,刘老师的古筝演示,李老师的小提琴伴奏使爱尔兰的踢踏舞更具节奏感,更有感染力,以及叶老师对于简洁乐器制作的简介老师在同学心目中树立了美妙的榜样,因此老师自身的素养也要不断地提高。 3.音乐课堂又不同于其它课堂。一堂

4、音乐课既要体现出同学们的活跃,又要做到动而不乱,这切切实实就要抓好常规。这六堂课下来,每一位老师都能做到这点,使我很佩服,这也是我所要学习的一个方面。同学的一举一动,一堂课下来老师应当时时刻刻关注,不能让同学空下来。老师的一个眼神,一个 2 - 3 音乐教学活动心得体会共3 音乐教学活动培训心得体会 洮北区第一幼儿园 胡婧媛 本学期初始,我很荣幸参与了一次音乐教学活动的培训。一中午的时间虽然短暂,但是我的感受颇深,现选取其中一部分与大家共享。 培训过程中老师和我们做了一些嬉戏,比如坐姿嬉戏,名字嬉戏、律动小跳蚤、找羽毛等,房子里面有什么、胖厨师的故事、传递嬉戏等。做嬉戏期间老师用了许多的手势、

5、乐器、小道具、一些感叹词的提示等,而且陈老师的表情很夸张,但是做的很自然,使整个培训过程变得轻松、开心。老师也很享受。让我第一次感受到,原来还可以这样上课。 我越来越觉得这种教学可以把比较枯燥的音乐学问,通过细心的设计运用舞蹈,嬉戏、情景教学等方式使幼儿在轻松的氛围中把握这些音乐学问。 在蒙氏音乐教育体系中最突出、重要的一项原则是即兴性原则,即兴是最古老、最自然的音乐表现形式,是情感表露的最直接的形式。从嬉戏入手,将幼儿的消遣优势转向学习。不是把现成的学问教给幼儿,而是让幼儿在嬉戏中探究声音。在探究式的学习中了解音乐。原本简单的音乐,在趣味强的嬉戏中、没有了传统学习音乐的乏味,让老师也乐在其中。 学校音乐教学活动心得体会 音乐教学观摩活动心得体会 音乐教学节教研活动心得体会 学校音乐教学讨论活动心得体会 音乐学科教学观摩活动心得体会 4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 教育教学

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁