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1、Word写我的班主任500字作文篇1：写我的班主任500字作文 我眼中的班主任是可敬的。初一的时候，我们都觉得班主任是一个特殊好的人，我们犯错误了，不断地给机会给我们去改正，可以说班上没有一个人不喜爱她。但是，初二时一切都变了，开头厌烦她，就是由于她的一个眼神、一句话，开头不喜爱她，有时候我们觉得她说的每一句话都是刺耳的。我们这班正处于青春期的孩子，不想任何人去约束我们，所以厌烦她管我们。慢慢地不想跟班主任有任何地接触。班主任也知道这点，许多事情都是让我们自己做主，让我们自己有想法就说出来。 我眼中的班主任是值得敬重的。还记得那天，夜幕慢慢降落，晚修是，邓老师叫同学读了那位同学自己写的周记。那
2、篇周记写的全是对班主任的坏话，对班主任的不满。虽说写出了我们的心声，但是的确写的有点过分。听的中途老师忍不住哭了，同学也哭了。读完的时候，有一位同学觉得写得不对，站起来为老师打不平，老师的确有不对的地方，但是也有对的地方，不能就这样一个人写死，何况是老师。 我眼中的班主任是可爱的。邓老师想我们的姐姐一样地照看我们。她比我们最多大十一岁，正由于相差年龄小，谈起话来才不会觉得是师生之间的谈话。我们也会把自己想说的话说给她听，由于我们都知道，她不会骂我们，只会玩耍一下。我们常开一些师生不会开的玩笑。我们不喜爱一张扑克脸，由于那会有一种严厉感，不敢说话，说话都要当心翼翼。跟邓老师说话，什么都可以说，没
3、有紧急、严厉感。 有的时候，我们没有站在老师的角度去想过问题，盲目地只顾自己的感受。老师也应当站在我们的角度去看问题。换位思索才是最好的解决方法。 这就是我可敬、值得敬重、可爱的班主任。 篇2：写我的班主任500字作文 她的尽心，让我们欢乐;她的尽力，让学校满足;她的尽责，让家长放心。他是冬日里的一缕阳光，暖和着幼小的我们。 时间的消逝，带走了我这两个月来的不快乐，却冲不走班主任给我深深的印象。 从开学到现在，她在每天的作息时间都回去宿舍与我们“促膝长谈”。这样一来，我便不以为然地想：这肯定是学校支配初一老师的工作，没什么特殊。 晚上我们嘴痒痒的，趁老师不巡逻时，偷偷地说话，被老师捉了个正，老
4、师语重心长地说：“你们这些不懂事的孩子，怎么这么不理解朱老师的良苦专心啊!(2)班的班主任几乎每天都不上来看同学，(2)班的同学也做得这么好，可是你们的班主任每天都爬七楼上来看你们，为的就是让你们宁静睡觉，你们这样对待老师的劳动，我真替朱老师难过啊!” 什么?老师为了让我们更好地休息，竟然每天不辞劳苦的登上遥不行及的七楼，还没有一天“旷课”。朱老师如此剧烈的责任心此时像放在了放大镜下似的，那么清楚，那么感人。她不惜牺牲原本舒适的休息时间和大滴大滴大汗水，原来就没有酬劳，想换来我们的听话，没想到却换来了我们的不理解。连别人对我们的好也不懂得珍惜，这样看来，我们这些所谓的中同学真是“不孝”啊! 我
5、们的班主任是多么的无微不至，尽心尽责，尽管是一件微不足道的小事，她也从不“放过”。为了我们这些祖国的花朵，老师真是辛苦了。 其实只要我们专心发觉、专心体会，生活中的每一个人都有自己的优点。而在我眼中，我们的班主任就是如此的“完善”。 篇3：我的班主任写人的作文500字 我的班主任写人的作文500字 在我印象中，有很多老师都让我喜爱不已，但我最喜爱的还是我们的班主任赵老师。 记得我一班级刚转到这个班的时候，第一眼看到赵老师给我的感觉就是：和气可亲，文质彬彬。虽然有时候上课特别严厉眼睛一瞪，谁见了都会马上坐好，但是我还是很喜爱她。 俗话说：“严师出高徒嘛。”我就特别想当这个高徒。有一次，我们全班同
6、学朝读的时候讲话，赵老师就严峻地批判了我们，听完老师的“唠叨”，叫我们每个孩子在这时候写一段最想说的话，做完这一切，呵呵，全体同学还真的又狡猾了一会儿。 赵老师从不偏心，对待每一位同学都公正公正，不管“身份”的高与低，“贫民”还是“当官的”，成果优异的还是需要努力的，她都花同样的心思，教我们同样的学问，教大家明白做人的道理。 在生活中，老师就像母亲一样爱惜我们，用爱心培育我们，专心血浇灌我们，给我们插上奋飞的翅膀。每到“六 一”儿童节，她会买一些小礼物，分送给同学们，庆祝我们的节日。平日里，假如有同学没来上课，赵老师肯定会给他家里人打电话，了解详细的状况，有针对性的给他辅导。运动会上，假如有同
7、学失败了，赵老师会悄悄地鼓舞他，告知他:失败乃胜利之母。假如有同学胜利了，赵老师会夸她(他)诉他(她)不能傲慢，要连续保持，不落后，不给班级抹黑。 我喜爱现在这个赵老师。 篇4：我的班主任500字写人作文 我的班主任500字写人作文 是谁像灯塔，指引着我们前行的方向！是谁像园丁，细心培育着祖国的花朵！是谁像石子，为我们铺平前方的道路！是您！是您！还是您！我的老师班主任谢老师！ 我们的谢老师特别的关怀我们，我很多次被老师关怀。 让我记忧心的一件事是刚上学校一班级的时候那是我还不懂得握笔，字写得外七扭八的，书面很乱，常常被同学笑，惹得我每天都不快乐。班主任谢老师发觉以后，不嫌烦一遍一遍的教我握笔姿
8、态和坐姿。谢老师对我说：“只要坐姿和握笔姿态摆正确了，你的字自然就端正，美丽了。可我没坚持多久老师就手把手地教我。我作文的书写分也提高了，现在我的心情也快乐多了关怀着我们，现在我已经是四班级的同学了，有一件事也是发生在四班级。 那时候，谢老师叫我们做“文明小博客”可很久很久没登录了，我把密码和账号都个忘了，我在群里发求助信息，同学也帮我想了各种方法，到了最终还是无法登录谢老师观察了以后就帮我在“文明小博客”里的班级圈子找到了我的密码和账号，使我顺当的把博文在“文明小博客”上发表了。 在这里，我要感谢您谢老师是您教我写一手好字，老师，感谢您，将我引入学问的殿堂。您像阶梯，用肩膀支撑我们攀登高峰！
9、您像渡船，把我们载向胜利的彼岸！ 老师！老师！我想对您说；“您辛苦了！我爱您！” 篇5：写班主任的作文500字 看，在宣栏上有一张闪闪发光的照片，她和气可亲，在高高的鼻梁上架着一副眼镜，那黑葡萄般的眼睛里布满了慈祥，她我的班主任文老师。 文老师不但教我们数学，而且常常教我们做人的道理。那数学水平可高了！令人鄙视。上数学课总是活敏捷现，越上越精神。 有一次，这节课数学内容是“分数的意义”。分数是从三班级就开头有的一项学问。听其他班的同学说，分数这一课的学问要记许多，不然会落下功课。我听了，愣住了，但令人不行思义的是：记得很轻松！叮铃铃，上课了，我踏着沉重的脚步回位置，文老师走到了讲台上，对我们说
10、，今日，我们要上分数的意义，请大家看电脑：这节课只要大家明白了几个问题就可以了。1。分数单位2。分数的意义3。分数的组成。这可以了。我听了，又愣住了。我坐得端端的，仔细地听听看有什么技巧。文老师说，分数单位，比如一个桃子切成两块，吃了四块，四块中的一块就是四分之一，分五块吃一块就是五分之一，那分成六块呢？我们都齐声说是六分之一。还有分数的意义真是令人佩服的“技巧”。 “技巧”的用法可真奇异啊！而“运动”的欢乐令人甜美！ 每一次的大课间让人欢乐。做完有意健康的早操后，就是欢乐的大课间了。我们每天都带着一条长绳，做完操后，文老师帮我们甩绳，我们跳着欢乐的步伐。我们的跳动声和绳子的噼啪声汇成了一首小
11、溪叮铛的欢声笑语歌我的班主任文老师，我们与她快欢乐乐地一起学习！ 篇6：写班主任的作文500字 写班主任的作文500字 我们的班主任牛老师，是我的语文老师。她矮矮的个子，圆圆的脸上张着一双炯炯有神的眼睛，红红的小嘴说起话来是那么的有力。牛老师的学问很渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。 牛老师很有爱心，也特别关怀我们。我们班就像个大家庭，而牛老师就像妈妈一样照看着我们。假如某一个同同学病了，牛老师就会抓紧张罗着给他看病。 有一次正上着课，我的肚子突然疼了起来，满头大汗，就像一个小虾米一样蜷缩在座位上。牛老师发觉后，赶忙扶着我到老师的办公室，给我倒了一杯热水，并准时给我妈妈打电话，让她带我到医
12、院看医生。直到听说我的肚子不再痛苦难忍，她那颗悬着的心才放了下来。还有一次，我不知怎么回事，正上着课便吐了起来，牛老师见状，赶忙让同学帮我清理污物，又支配同学陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罢甘休”。你看，我的老师是多么地爱我呀。她那和气慈爱的样子，多么像我的妈妈啊。 现在，我已经是一名三班级的学校生了。我知道牛老师在我们的身上倾注了许多的心血，赐予了我们无尽的爱。她在我们心目中的位置已不仅仅是老师了。我多么想喊她一声“妈妈”呀！假如没有牛老师那鼓舞的目光，没有牛老师那亲切的话语，没有牛老师那悉心的教育，哪能有我们今日的健壮成长？！所以，我想大声地对她说一声：“牛老师，感谢您，我们将永久爱您
13、！” 篇7：写班主任的作文500字 从幼儿园到现在，教我的老师有十几位，但只有一位老师对我的影响最大，使我终身都难以遗忘，她就是我的班主任秦华老师，秦老师有一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，她每天都散发着热忱和活力。 秦老师平常对我们特别关怀、爱惜，可是有时也很严峻。就在上个学期，我由于违反课堂纪律，学习成果也不好。于是，秦老师就罚我在操场跑步，也许跑了一星期之后，秦老师说：“贺润昕，老师罚你不是目的，而是盼望你记住这次教训，今后好好学习，你要给自己定个目标，期末考试成果要达到90分以上。”于是，我就开头努力学习，仔细完成老师布置的各项作业，并额外给自己增加了学习任务。 通过我的努力，
14、我竟然考了93.5分。我深深的感谢秦老师，假如没有秦老师的严格要求，我确定考不出这样的成果。 我还记得有一个学期，我在路上捡了276元钱，我到学校后立刻交给了秦老师。让我想不到的是，在那个学期结束时，秦老师嘉奖我一个玩具，刚好是我喜爱的积木玩具，每次想起就让我感动。 小草感恩阳光，由于阳光培育了它，鲜花感恩雨露，由于雨露滋润了它；我们要感恩老师，由于老师传授我们学问，更呵护我们健康欢乐的成长！最终，我想说：“秦老师您辛苦了！今后我会更加努力学习，用优异的成果来报达您！” 篇8：写班主任的作文500字 我们的老师留着一头乌黑发亮的头发，脸形是月牙状的，樱桃似的小嘴，身高差不多一米六五的身高。 我
15、们班主任讲课讲的特别好玩。在上课的时候我们班的李隆嘉，不知道怎么啦，打了个“地动山摇”“怪声怪气”的鼻涕，让全班都捧腹大笑起来，笑的不亦乐乎，这时，班主任李老师发话了，说:“李隆嘉你那么爱逗人笑，以后就改名叫李隆喜吧。”全班又笑了。我记得有一次李老师讲课，讲的是第十八课月光启蒙，老师把全部该讲的都讲过了，还有十几多分钟时间，老师说:“我把课本上所讲的都讲完了，你们就用课本上的歌词加点音调，变成新的歌曲。”班里一阵欢呼，有自己想，有好几个人商议，两分钟过去了，有十几位同学举起了手丁润泽同学第一个举起的，唱了一遍自己加的音调，全班人都鼓掌，然后又有同学来共享自己的歌曲，有大笑江湖版，亭亭山上松版，
16、多啦A梦版，欢快颂版全班都沉醉在欢声笑语中。 当然，不行能每天都有欢快，李老师也有生气的时候。记得还有一次，似乎是没有考好那次吧，特别多的人都用失落的眼神看着自己的试卷，老师进班后，过了十秒钟有俩位同学进来了，李老师先劈头盖脸的吵了一顿，然后又怒气冲冲对着全班吵了一顿，老师气的七窍生烟，恨不得把我们全班给吞下去，两个鼻孔大的可以塞两个大爆米花。 听了我的介绍，你是不是特别想见我的班主任李老师，那你也写一写你的班主任老师把。 篇9：写班主任的作文500字 我的语文老师秦老师，她很厉害，有一双炯炯有神的大眼睛，个子有点低，常常穿花衣服，一张大嘴巴循循善诱，脾气很差。但这是我很兴奋，由于严师出高徒。
17、 她虽然很严格，但也很关怀我们。有一次，在课堂上我正聚精会神地学习，突然，我的肚子很痛，但我被老师讲的课给吸引住了，所以没在意。下课了，同学们纷纷跑出教室去玩耍，我才感到很痛，那时我是二班级，我们教室在三楼，常常到二楼的卫生间上厕所，在我回去的时候，经过楼梯口时，突然，肚子又开头更加痛苦，每走一步都很困难，受不了了，蹲在一个角落里，像快要生孩子了一样。老师知道后，给我妈妈打了电话，让几个同学搀着我到了传达室等妈妈过来接我去医院，我在等妈妈时，秦老师也在旁边陪着，等我到了医院，经过一个星期的治疗后，我又回到了学校。 我还记得的那时老师着急的表情，我知道，换做别人老师也会那样，但这使我很感动。 还
18、有一次，我在音乐课上说话，被记了名字，但秦老师给了我一次机会，原谅了我，可我上课还说话，老师罚我写了一篇检讨，到家后心情不好，现在我知道了老师是为了我好，由于上课说话不仅影响我学习，更重要的是会影响到其他人学习，所以每当我想上课说话时，就想起老师教育我的时候的情景，就掌握住自己不要说话，所以我要感谢秦老师的教育。 从一班级到现在，我特别感谢秦老师的教育之恩，这是我终生难忘。 篇10：写班主任的作文500字 俗话说，严师出高徒，我的班主任秦老师，中等身材，一双眼睛炯炯炯有神，你们信任吗？她的那双眼睛会说话！严峻是秦老师的教学方式。 秦老师在学习上对我们特别严格，假如她布置的作业你没有仔细、认真、
19、工整的完成，那么秦老师就会大发雷霆，对你进行严峻的批判。有一次，我的作业格式写错了，秦老师让我重写，当时是第一节课，在第三节课时，秦老师问我写完了没有？我说：“还没有。”这时，秦老师笑了一下说：“渐渐写，肯定要留意格式的书写。别再写错了。”别看这一句简洁的话，却使我尽可能把作业做到尽善尽美，也正由于这种精神，使我们全班每一个人深受感染，更加严格要求自己，努力学习。 我们的秦老师，在课堂上严格要求我们，但是在课堂外，老师就像是我们的伴侣，与我们一起谈天、谈心，我们有什么事，只要找秦老师，她都会倾听和关心我们！秦老师也会给我们讲自己小时候的故事，每次都给我们意外的惊喜！ 还有一次，秦老师给我们讲了
20、一个农夫的故事，讲完后让我们做总结，小故事大道理，我的胆子比较小，在课堂上不敢发言举手，于是我偷偷告知别人，老师看到后，让我站起来回答，我非常紧急，当心脏扑通扑通的跳，但是我还是发挥自如，回答完之后，深吸一口气，此时，她的眼睛不再严峻，反而对我投来赞许鼓舞的目光，我不在可怕，大胆的举手发言回答问题。 这就是我的班主任，我们一起走过的第五个年头，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生气勃勃的小树，您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，在老师节来临之际，祝您节日欢乐！ 篇11：写班主任的作文500字 夏日的那天，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩受不住酷热，静静地躲得无影无踪。河堤上的树木撑开深厚茂密
21、的枝叶，努力遮住刺眼的太阳。街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。公路上发着白光，小摊贩不敢叫卖，商店门口的有机玻璃招牌，也好像给晒化了。 在学校中的我们，正全神贯注地上课，突然，学校停水、停电了！教室里如同火炉一样让人非常难过、坐立担心，潮湿的嘴唇变得干燥。立刻，同学们骚动起来。班主任观察同学们都汗流浃背、嘴唇干燥，便打算去校外买水。烈日当空，道路两旁，知了不知疲乏地叫着，给人带来一种夏日的烦躁，没有一丝风，大地活像一个蒸笼，然而，我们的班主任却顶着烈日，冒着暴晒，认真查找水资源。 当下课铃响起时，校内中消失班主任的身影，车后是丰富的水资源，瞬间，同学们眼冒金光，感
22、动地说：”班主任你真好，你真是我们的准时雨呀“！当我们都争先恐后地拿水喝时，我抬头观察班主任气喘吁吁、头发和衣服都湿透了，我情不自禁地说：“班主任，您辛苦了，快来喝水吧“！班主任微笑着说：”这点小事不算什么，孩子们的健康是最重要的“。我在心里悄悄地想，我们的班主任是一个多么宏大的人呀！ 岁月即逝，时间荏苒，虽然我不能再做您的同学，但是您那高大身影永久矗立在我的心中，激励着我不断前进，勇攀高峰。 篇12：写班主任的作文500字 我的班主任董老师衣着干净朴实，中等身材，梳着不长不短的马尾辫，带着一副近视镜。 董老师没有华丽时尚的外表，却有着满满的对同学的关爱和急躁。记得我上三班级的时候由于左手骨折
23、打着石膏上学，一进班董老师马上发觉了，放下教科书快步走下讲台帮我取下书包，护送我到座位上，然后对全班同学讲：“同学们，王逸轩同学受伤了，大家要多关心他。肯定不要遇到他的左手”讲完之后又支配两位同学作为我的“保镖”负责我上厕所和上下学路上的平安。我说：“不用，同学们都知道我受伤了，都会给我让路的。” “必需有人爱护，咱们班的同学都知道，可是其他班级的同学不肯定知道啊，万一他们不当心撞到你的左手就麻烦了。”董老师坚决地说。董老师的话让我觉得有一股暖流在体内涌动：师者父母心呀！ 董老师给同学的爱暖和而周全。然而，学习上董老师对我们急躁而严格。“学习不能有半点马虎。”这是董老师的口头禅。记得有一次，我
24、正在宁静的写作业，董老师站在我身边轻轻的拍了拍我，又指了指我刚写的两个字。我一看，原来写丢了一笔，不好意思的挠了挠头，赶快添上一笔。下课后，董老师又要求我把那个词语抄写在错题本上，并订正五遍。董老师常教育我们：仔细对待错误，错误就是最好的老师。董老师的心细、急躁和严格，引导着我们一步步前进。 一日为师，终身为师。董老师是我学校阶段到目前为止唯一的班主任老师，我信任也肯定是我同学生涯里陪伴我时间最长的老师。董老师谆谆教导和悉心教育，将奠定我人生的基石，助我在无涯的学海里乘风破浪、勇往直前！ 篇13：写班主任的作文500字 她，是我们班同学的阳光，是我们的盼望，她是把我们共同浇灌的学问园丁。把我们
25、培育成祖国的栋梁，她就是秦老师，带我们四年的班主任。 秦老师长得很美丽，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的宝石，秀美高挺的鼻子，配上一张灵活的嘴巴和长长的头发，完善极了！可巧的是，在秦老师高挺的鼻子上有一颗美人痣，特殊有共性。在课堂上，秦老师比较严峻，只要我们在堂上不提些“不跟课堂有关”的问题，她都会很有急躁的回答我们。 在这四年里，我印象最深的一件事，就是每当我们在练字时间，老师都会很有急躁的讲字的结构和笔顺，我就会很仔细的听，练字时我有时坐的很端正，有时就会弯着腰，懒洋洋。每当这时老师就会提示我们，这样对身体的危害。从今，每当我坐在学习桌上，或学习，或练字时，老师的话就会萦绕
26、在我耳边。当身边的人夸我字写得好的时候，我时时提示自己，这都是班主任秦老师的功劳，秦老师就是我们的偶像。 虽然秦老师厉害，但有时她还是很温顺的，就比如在一次项目小组争论时，我们查了许多关于做绘本的工具时，我站起来说出了条工具信息，就在那一刻我特别紧急，心里像“十五只吊桶打水七上八下”，手中都攥出了汗，可怕那条信息不是很重要，但老师表扬了我，投给我赞许的目光 老师，是你在我幼小的心田里播下了文学的种子，你孜孜不倦的教学精神给了我求知的动力，您的教导之恩我终生难忘。 篇14：写班主任的作文500字 老师是一位园丁，他们培育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们细心的呵护下，我们健壮
27、成长。在那么多老师当中，给我印象最深刻的就是她，已经教了我们一年多的语文老师弓老师。 弓老师有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副眼镜，有着一头乌黑发亮的秀发，还有张不大不小的嘴巴，正是这张嘴巴，不仅给我们带来了丰富的学问，还带来了很多的欢快。 在课堂上，弓老师会用绘声绘色的故事带领我们走进课堂，然后便仔认真细的给我们讲解课文，而且她能讲的让我们身临其境，每一个人都听的非常入神。一旦有人走了神，弓老师总会在第一时间发觉，然后她会用一个眼神去提示那个人，保证每一位同学都在用心致志的听课。你看，弓老师真是一位负责任的老师啊！ 还有一件事令我印象非常深刻。记得是在那一天，我们发单元考试卷的时候，我考的不是很好，心情也不太好。于是，我垂头丧气的回到自己的座位上，我心想弓老师这次确定对我绝望了，我不敢再看他的眼睛。弓老师好像看出了我的坏心情，她突然对我说：“这次虽然没考好，但是咱们可以吸取教训，下次肯定能考好!”弓老师的话如春雨般滋润着我的心田，我觉得那一瞬间自己又布满了力气。弓老师没有由于我学习不好批判我，反而鼓舞我，我就肯定不能辜负老师对我的这一份信任。然后，我努力学习，最终在下次月考的时候取得了进步！你看，弓老师真是一位诲人不倦，循循善诱的好老师啊！ 十年树木，百年树人。我肯定谨遵弓老师的教导，不断努力，奋力前行！弓老师，感谢您，我会加油的！ 15