《小学二年级下班主任工作总结共3篇(二年级班主任下册工作总结).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学二年级下班主任工作总结共3篇(二年级班主任下册工作总结).docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Word小学二年级下班主任工作总结共3篇(二年级班主任下册工作总结) 在平常的工作中，每个人都应当努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我共享的学校二班级下班主任工作总结共3篇(二班级班主任下册工作总结)，供大家参考。 学校二班级下班主任工作总结共1 学校二班级班主任工作总结 这一学期，我担当二班级（）班的语文教学和班主任工作.我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级工作方案，有重点、有步骤地开展工作，使同学学问技能和道德品质一同形成，全面进展。详细工作归纳为以下几点。 一、培育同学的良好习惯。 二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育
2、同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班会学习学校生守则和学校生日常行为规范以及一日常规，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，
3、一脸兴奋，在家表现也会特殊好。 三、加强与家长联系。 第1页/共3页 平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。 四、做好后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心
4、，叩响他们心灵之门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课余多跟他们谈心，准时了解他们的思想动态、困惑等。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 五、存在问题 班主任工作千头万绪，有时这事未处理完善，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，或许有些言语会使同学难以接受。 总之，在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，使班主任工作迈 第2页/共3页 上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 XX年6月 第3页/共3页 学校二班级下班主任工作
5、总结共2 学校二班级下学期班主任德育工作总结 在本学期，我担当二班级一班班主任工作，倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创建和谐、乐观向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育同学要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻留意培育同学的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，
6、同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，同学们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气乐观向上，布满了活力。 二、培育同学良好的行为习惯 我始终认为，学校时期，是培育同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我特别注意同学品德方面的教育。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误肯定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、 文章来源网络整理，仅供参考 文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱
7、搭建我与同学间的桥梁 1、爱就是了解。 初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问同学的身体状况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任同学是
8、消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与同学像伴侣般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我， 文章来源网络整理，仅供参考 情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教
9、育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育
10、工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 文章来源网络整理，仅供参考 学校二班级下班主任工作总结共3 学校二班级下学期班主任工作总结 这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作.我听从学校领导同一支配.欣然接受二班级和班的重任.克服二班级人多、不好管理的诸多困难.乐观开展班级工作。完成本学期教学任务.连续推行新教育试验运行.坚持晨诵、午读、暮省.师生共写随笔.做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展现、访万家、大家唱大家跳、完善教室的充实与更新、乐观参加庆六一
11、文艺汇演等。我带领我的同学.以饱满的热忱、乐观向上的态度顺当地完成本学期的班级工作.收获甚微。我做好以下点： 一、言传身教.领先垂范 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范作用.对同学会产生潜移默化的影响.尤其是低班级孩子的辨别、自控力量较差.影响尤为突出。因此.我平常与同学接触、相处时.我都严格要求自己.做到身正则垂范。比如.要求同学养成教育做到随捡.平常.看到地上有纸屑时.我总是顺手捡起来扔到垃圾篮里。同学见我这样做.也自觉地查找四周地上的纸屑、垃圾.如教室的地面、走道有纸屑.自觉捡起来投入垃圾箱。校内的地面洁净了.非常人清气爽。特殊是今年三月份结合学雷锋开展
12、活动.人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助.班上平均每人做好事达三件以上。另外.我还教育同学讲文明懂礼貌.那么我也会主动跟同学问好.说“感谢你、请”之类的礼貌用语.孩子也会自然地用礼貌用语来回答我.校内内外.同学见到老师问好。这种正面影响肯定能有益同学的心灵健康进展。 二、加强思想品德的教育.促使同学身心健康进展。 重视对同学进行思想品德教育.使同学的身心得到全面健康的进展。二班级的孩子.正是接受各方面教育的最佳时机.除了学习.更为重要的是教会他们熟悉世界.明辨是非.学会怎样做人。因此我充分利用周一的平安教育课.以及国旗下讲话.在班会课上引导同学争论沟通.畅谈自己的想
13、法、做法。三月的宣扬月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育.四月清明节对同学进行纪念革命先烈的教育.五月对同学进行环保教育.人人争做“环保小卫士”.明确两大主题.在进行平安教育时.我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等.让同学来评一评.说一说.议一议此外.我还利用课余时间.带着同学开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等.丰富同学的课余生活。鼓舞他们多熬炼身体、多做好事；“争做文明礼貌小标兵”、“活雷锋”.让同学通过多种形式的互助活动相互关心.取长补短.共同进步。 三、连续加强班级管理.培育同学力量 1 / 3 班级管理是大家的事.我让每
14、个同学成为班级管理的仆人.也同时在这样的过程中培育他们的力量。实行如下措施： 1.班级实行小组长负责制。将班里的同学按人数分成若干小组.他们平常的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责.组里的每一个同学都是组长工作的对象.他们的进退直接影响小组的声誉.因此.小组长非常尽职尽责管理好自己的小组。 2、特别同学.因人而异。 对班里那些学习、生活习惯不好的同学.比如老师讲课爱走神.坐立姿态不端正.上课爱做小动作.针对这些状况.我主要是将他们分散在班级中.有些特殊淘气的就支配他坐在最前面.上课常常提示提示.也便于管理。对这些同学我还经常用语言开导、鼓舞、教育他们。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一
15、个同学。如我班的董露、吴俊杰等.习惯很不好.我急躁教育.变得听话多了.作业基本上能仔细完成了.课堂上也爱回答问题.现在老师和同学都很喜爱他们。 3、让同学展现自我.树立自信。 二班级同学活泼好动.好表现自己.在多种多样的活动中.能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中.我努力搭建同学展现的舞台.从同学每周写话、日记、语文乐园的展现台选取一些优秀的作品贴到墙上.让更多的孩子能够看到.并且在展现课上朗读同学的作品.同学的反应剧烈.写话的爱好也更深厚了.有些同学的写话水平大大提高了。此外利用班会开展一些小活动.诸如：查字典竞赛.词语接龙.童话故事演讲竞赛、绘画竞赛等来益智身心.鼓舞孩子为大家表演.增加
16、自信。 4、坚持家访.家校联手.携手共管。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作.因此.常常与家长取得联系是我们的责任.也是义务。尤其是现在多是留守儿童.爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子.他们把盼望完全寄予在老师身上。因此.孩子在家中的学习生活状况只能通过家访来获悉.同样同学在学校的表现也应准时反馈给家长.只有家校联合.双管齐下.才能收到教育的效果。因此.这学期中.我坚持家访.常常与家长们保持联系.将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长.共同关注同学的成长。 四、连续开展诵读课.让同学过一种完整的幸福生活。 本学期.连续抓好晨诵、午读、暮省.在班上建立图书角.号召同学带书、捐书.班级买书.让同学有书读。老师让同学多读古诗、童话故事、漫画书等.按诵读方案.定期绽开诵读竞赛.搞评比活动。师生共写随笔把写得好的同学作品展现上墙.供大家观赏。通过诵读活动的开展.让同学感受道读书的幸福、欢乐。 五、乐观参与比教学展现活动.打造高效课堂.张扬同学的共性。 本学期.我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学.课堂上老师引导同学探究学问.合作沟通.让同学大胆地发觉新学问.解决新问题.使同学成为学习的仆人.从根本上转换了师生的脚色。 2 / 3 总之.班级工作千头万绪.有待于今后进一步钻研.吸取阅历.争取在新学期里把班务工作做得更好。 3 / 3 9