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2、的敬意。 我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教导，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩老师。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩; 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都盼望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己
3、的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢? 在试场上，仔细应试，认真答题，牢守纪律; 在教室里，把教室打扫得干洁净净，给班级一个干净的环境; 在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境; 在校内的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不迟疑地将他们捡起来;当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思考地将他们归还给失主 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平常谆谆教育的一种最好的回报。 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路
4、，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时，老师是为我们教导迷津;当我们因取得成果而傲慢时，老师的准时点拨让我们糊涂。 老师我感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广阔的胸怀来接纳别人。您工作的今朝，却建立着祖国的明天，您教学在课堂，成就却在四周八方。 老师您的宏大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您宏大的职业我永久不会遗忘，将来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加富强富强。 纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片鄙视之情，也说不尽我们对老师的爱。就让我们用详细的行动来感谢老师的培育。 最终愿全部的老师身体健康，桃李天下!请允许我们道一声感谢，仅
5、此献给你们我们心中最可亲，最可敬的人!老师我永久记住您! 宏大的老师们 ! 一分钟感恩老师演讲稿 篇2 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好! 就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成果。 突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立即宁静。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答：“由于我们去过汤素兰的讲座，所以”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们宁静，可我今日去体检，医生说我咽喉炎，假如我再这样说下去就会成声带小结，要动手术!”教室里鸦雀无声。老师一脸严厉，声音低沉下来，但语气比
6、刚才更加剧烈：“虽然别人说你们很能干，发言很乐观，有很多的优点。但是我知道，你们还有着很多的缺点。比如很浮躁”教室里一片缄默。是呀，最近我们班同学好像过于沾沾自喜，尤其是公开课的胜利，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的话，以为都很了不起。假如刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成果时，能看书或写作业，那么时间就不会白白铺张。学习是需要一个宁静的环境的。 小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加健壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，准时指出我们身上的缺点，我们才能健壮地成长。 一分钟感恩老师演讲稿 篇3 敬重的老师，友爱的同学们： 你们好! 随着岁月的消逝，我们慢慢地张大了，懂事了。 朱老师，感谢
7、你对我们的.培育与教育，你使我们懂得了很多道理，明白了很多学问。 老师你就像一个大太阳，我们就是小树。每颗小树经过你细心的培育，都会成才。 老师你就像大海，我们就是漂泊在海面上的小船。你告知了我们 学问的神秘。用浪花鼓舞着我们前进使我们自信，英勇地在大海中漂泊。 老师你还记得吗?那一次，我们同学之间闹了冲突。你利用语文课的时间和我们讲道理。你口干急了，可你还是连续指导我们，教育 我们：成果不能放在第一位，人的品德才是最重要的。最终，你这片良苦专心没有白费。我们同学之间冲突少了，相处也更好了，更友情了。 老师你累了，白天你要为我们讲课，晚上又要备课，有时还把在校的休息时间。 一分钟感恩老师演讲稿
8、 篇4 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好! 大镜子里一大一小的两个身影在仔细地排练。下个月我们班的节目读唐诗合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢?昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。 凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师渐渐地把手抬起，绕过头顶，向后延长、拉长。我跟着凌老师的动作，身体渐渐往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。 镜子里，我看到凌老师疲乏的样子，心里真难受：我怎么就这么笨呢?我怎么做起来不美呢?要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到
9、了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙!”我不好意思地吐吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目预备得怎么样。”我心想：凌老师真仔细啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师仔细的模样，我们谁都不叫苦叫累。 走出凌老师家，也近10点，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，由于有凌老师的引领让我走上了一条喜爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。 老师，我要感谢您!我要感谢我身边全部关怀和爱
10、惜我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们胜利的喜悦。 一分钟感恩老师演讲稿 篇5 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好! 没错，老师是最关怀我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教育培育着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。 记得我刚上学校时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果真让我回答了，但当我站起来时，突然感到很紧急，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。苏老师观察了，并没有责备我的意思，反而亲切地
11、对我说：“不用紧急，深呼吸，把你心中的话渐渐地讲出来。”我看着苏老师亲切而暖和的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，最终将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了很多，以后我再也不怕回答老师的提问了。 而让我最难忘的那一件事是发生在四班级时，刚开学时，我总能仔细地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成果终于稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开头有些傲慢了，上课想入非非，课后玩耍打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成果一落千丈。一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严峻吗?一个人只要傲慢了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成果，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话始终在激励着我的学习，它使我终身难忘。 “随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关怀着我们、呵护着我们。假如老师是太阳，我们就是太阳下的小草，假如老师是园丁，我们就是园丁手下的健壮的树苗。老师就是这样，始终让我们成长、勾画我们美妙的心灵，让我们无以言报! 7