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1、Word安全教案平安教案 篇1 一、活动目标 1、通过学习幼儿能把握一些校车上自救的方法。 2、了解一些坐校车存在的平安隐患。 重点：能让幼儿有平安坐校车的意识。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 二、活动过程 （1) 直接导入： 小伴侣们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要留意哪些平安问题呢？ (2) 感知争论 ： 老师出示反映有关儿童在乘车时担心全行为的图片，引起幼儿关注争论。 “大家看看，图片上的小伴侣做的对不对？为什么？有什么危急？” 1、出示图片1 （把头伸出窗外） 2、出示图片2 （把手伸出窗外） 3、出示图片3 （车开动时在车厢内走路） 4、出示图片4 （反向跪坐在车
2、位上） 5、出示图片5 （坐在开动的车内吃带棒的食物） 6、出示图片6 （从车中往窗外吐痰或扔废物） 三、归纳总结 “在乘车时，怎样做才是平安的呢”？ 绽开争论： 1、组织幼儿争论，鼓舞幼儿想出正确方法。 2、再次出示上述图片，让小伴侣讲出正确的做法。 四、延长活动： 活动以后，老师可将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 平安教案 篇2 中班平安教案.危急品不玩 中二班.黄旦祝 一、活动目标 1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。 2、丰富幼儿平安爱护阅历，提高自我爱护力量。 3、使幼儿懂得危急物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。 二、活动预备： 生活物品若干（包括有危急因素的物品，如：打
3、火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等） 三、活动重点与难点： 活动重点：提高自我爱护力量，学会简洁的自救方法。 活动难点：引导幼儿了解哪些物品简单给人带来危害，学会简洁的自救方法。 四、活动过程： 1、引导幼儿观看图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。 2、请幼儿结伴争论：日常生活中，有哪些物品有危急？为什么？老师指导幼儿结合阅历乐观表达自己的看法。 3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危急的物品，向本组小伴侣介绍自己图片的内容，并说出假如乱动这些物品会造成什么样的危害。 4、请幼儿分组争论：假如发生意外，应实行自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。 （1）发生火灾时快
4、速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到平安的地方。 （2）烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用洁净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人关心去医院治疗。 （3）误服药物准时告知大人。 （4）小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。 5、请幼儿结合生活阅历，自由争论：还有哪些地方担心全？我们应当怎样做等。 平安教案 篇3 活动目标： 1、初步了解一些基本的自我爱护常识和相应的策略。 2、通过观看图片，推想可能发生的事情，了解这样玩的危急性。 3、乐观参加户外活动，感受自我爱护过程中的开心心情和活动过程中的欢乐。 4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问
5、题的力量。 活动预备： （略） 活动过程： 一、观看图片，推想可能发生的事情。 （1）老师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小伴侣在玩什么？这样玩好吗？为什么？ （2）鼓舞幼儿观看并结合自己的阅历说出自己的想法。 老师：大家猜一猜，假如这些小伴侣这样玩，可能会怎样呢？让幼儿根据自己的想法推想，并说出后果的危害。 二、幼儿结合自己的生活阅历，说说其他比较危急的行为。 （1）老师：你们还知道哪些玩的方法比较危急的？这样玩为什么有危急呢？ （2）通过争论关心幼儿了解几种担心全的玩法，熟悉到它们的危害。 三、组织幼儿争论：怎样玩可以使自己比较平安？ （1）老师：刚才，我们说了很多玩的方法
6、和玩的东西都比较危急，那么，我们应当怎样玩，应当玩些什么呢？怎样让自己比较平安呢？ （2）鼓舞幼儿大胆发言并叙述自己的看法。 四、学习自我爱护策略。 老师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我爱护，老师也在活动的过程中不断示范、提示幼儿加强自我爱护，教育大家如何爱护自己，并学习相应的策略。 教学反思： 1、由于生活中的担心全物品和担心全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。2、在活动中，师幼互动有肯定的不协调，老师应依据幼儿状况在调整教学。3、这节课还是很胜利的，老师还有待提高幼儿的乐观性和主动性。 平安教案 篇4 嬉戏目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险
7、时的自救方法，提高自我爱护意识和平安意识。 嬉戏预备： 1、阅历预备：幼儿了解防火的相关学问，知道如何自救。 2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 嬉戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动：可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。 平安教案 篇5 活动目标 1、了解夏季饮食卫生、预防
8、中暑等方面的基本保健常识。 2、形成良好的夏季饮食卫生习惯。 3、了解并遵守夏季活动的平安规章。 活动过程 一、冷饮好吃要留意 1、想一想冷饮店里可以卖哪些冷饮，自己吃过哪些？ 2、儿童争论夏季正确吃冷饮的常识。 二、新奇水果蔬菜色拉 1、引导儿童自制色拉。 2、引导儿童一起共享品尝自制色拉，边想想在暑假里吃瓜果时应当留意哪些方面的卫生要求。 三、暑假卫生公约 1、儿童说说自己从小摊上买过什么食品，联系自己的经理、观看和感受。 2、说说吃不卫生食品的害处。 3、集体订立暑假卫生公约。 四、学习平安游泳 1、儿童游泳的乐趣。 2、引导儿童学习平安游泳的方法。 五、预防中暑 引导儿童学习防止中暑的学问，练习保健技能，充分了解中暑的危急性。 六、夏日保健小窍门 引导儿童争论并收集夏天各方面的保健方法。 七、毁灭害虫 儿童说说有哪些害虫，它们有哪些害处。 7