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1、Word2022年学前教育宣传月活动方案三则（完整文档） 下面是我为大家整理的2022年学前教育宣扬月活动方案最新三则（完整文档）,供大家参考。 学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。下面是我给大家整理的学前教育2022宣扬月活动方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 学前教育2022宣扬月活动方案1 一、活动主题： 嬉戏点亮欢乐童年 二、活动时间： 20_年5月20日20_年6月20日。各校可依据需要适当延长宣扬时间。 三、宣扬重点： 为深化贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣扬活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重
2、要价值，引导广阔幼儿园老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的机会和条件，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前存在的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人导演幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代玩具等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的学校化成人化倾向。 四、宣扬方式： 1.通过悬挂宣扬标语，家长、微信群等网络平台，充分宣扬安徽省学前教育条例等政策法规，以法律为准绳，推动保育和教育工作的科学化、规范化、法制化。 2.组织专家学者和有阅历的园长、老师充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 3.
3、乐观开展乡镇中心幼儿园户外嬉戏试点活动，并组织全县幼儿园进行户外嬉戏观摩研讨。并要求全县乡镇中心幼儿园于20_年5月30日前结合本园实际制定本园户外嬉戏活动方案，于20_年秋季开学全面实施。 4.组织全县幼儿园老师职业技能大赛、论文评比，微课竞赛等，全面提升全县幼儿老师专业素养和保教水平。 5.各幼儿园要面对全体幼儿家长至少组织2次以上主题开放日或家长讲座、亲子嬉戏、庆六一保教成果展演、致家长一封信等活动，确保宣扬活动深化长久高效。 五、有关要求 1.高度重视，细心组织。各校要将宣扬月活动纳入本年度重点工作内容，结合本校实际，讨论制订宣扬月活动的实施方案，仔细组织实施系列宣扬活动。 2.严格把
4、关，确保公益。各校要严格把关，坚持正确的宣扬方向，确保各项宣扬内容符合幼儿身心进展规律，严防任何机构和个人借宣扬月搭车开展商业宣扬、宣扬推销玩教具等产品。 3.抓好幼儿园和学校的携手行动同步宣扬。幼儿园要根据要求，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学预备，宣扬提前学习、片面预备的危害。学校要坚持零起点教学，实行多种方式关心幼儿适应学校生活。学校和幼儿园要双向连接，相互协作，携手行动，同步宣扬，打消家长跟不上的顾虑，营造良好的社会氛围。 4.请准时将宣扬月活动总结及典型案例的文字材料、图片和视频等于20_年6月21前报送县教育局吴小梅老师处。 学前教育2022宣扬月活动方案
5、2 5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣扬月，依据教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣扬月活动的通知(教基厅函20_5号)的统一部署和要求，我厅定于20_年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣扬月活动。现制定活动方案如下： 一、活动主题 嬉戏点亮欢乐童年 二、活动时间 集中宣扬时间：20_年5月20日6月20日。各市县可依据工作需要延长集中宣扬时间。 三、活动支配及形式 (一)预备阶段(4月19日5月19日) 省教育厅制定宣扬月活动方案，下发宣扬月活动通知;各市县教育(教科)局根据省教育厅宣扬活动月活动方案制定本地详细的宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料;海南师范高
6、校、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料，宣扬月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣扬月活动实施方案并预备相关宣扬材料，宣扬月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。 (二)实施阶段(5月20日6月20日) 1.教育部已组织制作主题公益宣扬片，拍摄系列专家电视访谈节目，将在宣扬月期间在有关电视频道和微言教育平台循环推送，请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省教育厅将组织海南师范高校、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿
7、园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导，时间支配将结合所在市县宣扬月活动实施方案。 2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣扬活动，并在醒目位置悬挂宣扬标语。指导幼儿园园长和老师，面对家长，细心组织形式新奇的宣扬活动、主题开放日、家长讲座、亲子嬉戏等多种活动，充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，确保宣扬深化长久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体，引导家长更新教育观念，珍视幼儿生活和嬉戏的独特价值，支持幼儿园开展嬉戏活动。 3.各市县(单位)教育行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有阅历的园长，通过发放宣扬信息、资料，
8、开展讲座、询问、访谈等活动，广泛宣扬嬉戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广阔老师和家长充分熟悉嬉戏是幼儿特有的生活和学习方式，制造充分的条件和机会，鼓舞和支持幼儿自主嬉戏、欢乐嬉戏，扭转当前的重学问技能学习，忽视、干预幼儿嬉戏、成人导演幼儿嬉戏、以电子嬉戏产品替代嬉戏等剥夺幼儿嬉戏权利，影响幼儿身心健康的学校化、成人化倾向。 (三)总结阶段(6月21日6月29日) 各市县(单位)教育行政部门在活动实施后要准时对宣扬月活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。 四、有关要求 (一)高度重视、细心部署。 各市县(单位)教育行政部门要切实加强对本地区学前教育宣扬月活动的组织和
9、领导，制定切实可行的学前教育宣扬月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力气，细心策划宣扬内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。 (二)整合资源、突出重点。 各市县(单位)教育行政部门要围绕主题，整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势，组织专家学者和有阅历的园长、老师，充分宣扬幼儿嬉戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广阔幼儿园老师和家长对嬉戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿嬉戏。 (三)加强指导、规范实施。 各市县(单位)教育行政部门对宣扬月系列活动的内容要严格把关，确保宣扬内容符合儿童身心进展规律和
10、国家教育方针。严防任何单位和个人借宣扬月名义搭车开展商业性宣扬、推销产品，确保宣扬活动的科学性和公益性。 各市县(单位)教育行政部门将本地(本单位)学前教育宣扬月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20_年5月19日和6月29日之前报送省教育厅基础教育处。 学前教育2022宣扬月活动方案3 为开展好20_年学前教育宣扬月活动，我园全面落实指南精神，通过开展实实在在的宣扬活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的科学育儿方法，营造敬重儿童、喜爱儿童，支持儿童健康成长的氛围;营造高度关怀、重视和理解学前教育的深厚氛围，形成全社会共同关怀支持学前教育的良好局面。 一、活动主题：
11、_x 二、活动时间： 20_年5月20日至6月20日 三、组织机构： 宁阳幼儿园 组长：彭银霜 副组长：黄诗芬 成员：全体老师 四、宣扬内容： 1、组织各班家长参与 学前教育宣扬月活动-家长课堂 暨学前教育宣扬月启动仪式，全面启动学前教育宣扬月活动。(5月22日) 2、组织全体教职工会议，传达关于开展20_年学前教育宣扬月活动的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确幼小协同 科学连接的宣扬月活动主题，关心教职工了解宣扬月的内容、形式。同时，组织教职工观看20_20_学前教育宣扬月公益广告回顾学前教育宣扬月专题访谈(聚焦幼小连接)等宣扬片。(5月24日) 3、张贴20_年全国学前教育宣
12、扬月海报，宣扬学前教育宣扬月主题，面对社会开展宣扬活动，营造全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。(5月28日) 4、通过家园共育栏、电子屏、幼儿园公众号、微门户、群等途径，传播先进的早教理念，在加大宣扬力度的同时提高宣扬质量，进一步扩高校前教育宣扬月活动在全园家长中的影响。同时，把20_学前教育宣扬片介绍给家长，让家长了解宣扬月主题并协作实施。(5月底) 5、开展家长课堂讲座高质量的亲子陪伴，给孩子最好的将来，通过了解什么是高质量的陪伴?高质量的陪伴有那些必备要素?了解各年龄段孩子常见问题现象与指导重点，理解各年龄段孩子的心理需求，让家进步一步了解家庭教育的重要性。(6月6日) 6、大班开
13、学幼小连接系列活动： (1)体验学校生活，了解学校环境。大班带领幼儿参观宁阳学校各系列活动，让幼儿进一步了解学校生活，消退生疏感，激发幼儿进入学校学习的愿望。从而提高幼儿适应环境变化的力量，为幼儿进入学校奠定良好的心理基础。 (2) 幼小连接家长座谈，让家长明确指南指引下幼儿教育的根本，把提早学识字、学拼音的教育理念转化为正确地引导孩子憧憬学校生活，理解孩子的学习特点，培育孩子良好的学习习惯和学习品质。 (3)哥哥姐姐答疑活动。邀请学校的哥哥姐姐就幼儿心中对学校的怀疑进行答疑，为了解学校生活、顺当进入学校做好心理预备。 (4)做好幼儿入学校的信息登记工作。向家长做好宣扬工作，明确信息登记的重要性，协作幼儿园做好幼儿信息登记，确保信息登记的精确性。(5月6月份) 8