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1、Word校长致全体同学的公开信范文 友爱的同学们： 请允许我以这样的方式与大家谈谈心。 同学们，我们每个人都有一个家，家是我们身心赖以栖息的居所，是我们暖和的港湾。一天中我们有近三分之二的时间是在家度过的，所以家给我们每个人来说肯定都有着非常特别的感觉。同学们当前的学习生活中，大致一天中还有近三分之一的时间是在学校度过的，因此学校和家也理所当然地成为了同学们两个最主要的学习生活的场所。我想假如同学们在家感受是幸福的，在学校感觉也是欢乐、幸福的，那么你就肯定是个幸福的人了。 怎么让我们学校感觉幸福呢？我想首先还是要从同学们自己做起。下面我想跟大家一起谈谈怎么通过同学们的共同努力，让我们学校真正成
2、为每个同学心中的其次个家。 礼待每一个人 在试验二小校内里，在全校老师当中，可能我是最幸福的一位。由于不管我走到校内的任何一个角落，当遇到同学们时，绝大多数同学都会主动与我彬彬有礼地打招呼，让我时刻感受到 “受敬重”的味道。同时看到同学们欢快、绚烂的笑声，看着你们恳切、尊敬的举止，我的心也总会洋溢着幸福和欢乐。大家知道吗？欢乐、幸福其实也是可以传递的。 但是，每当我走在校内时，我真的是既幸福又不拘束。同学们试想，每当我伴随客人、老师们在校内中与同学们相遇时，当我只听到“校长，您好！”的问候，当同学们的眼睛里只有校长一个人，根本没有去理睬我旁边的客人或者其他老师意思的时候，我内心的味道如同打翻了
3、的五味瓶。我为同学们对我如此礼貌有加而兴奋，同时也为同学们目中无视其他客人、老师的存在而感到担心。同学们，假如你问好的时候，能尊敬地说“校长、老师，你们好！”，见到我伴随着生疏人的，用“校长、客人，你们好！”，只要在校长的后面，再加上 “老师”或是 “客人们”，另外在目光上、行礼时不仅是朝着我一个人，而是朝着和我一起的一群人，同学们这就完全是另外一种感觉。同学们，观察老师、客人学会主动打招呼是文明的起步，我真诚地盼望我们同学眼中不仅是有校长，而且同样礼待每一位老师、每一位行走在校内里的客人甚至是我们同学彼此，当同学们把与我相遇时问好的情景复制到校内的各个角落时，那将肯定是试验二小的一道亮丽的风
4、景。当大家把真诚、微笑、问候传递给你遇到的老师、客人和同学们时，信任这时的你就是二小的一道风景。同学们，你想成为这道风景的主角吗？同学们，让我们行动起来吧！让我们在班主任老师的带领下一起再操练操练吧！ 干净每一天 同学们，知道我们每天为什么要洗脸吗？假如一个人衣服很脏，蓬头垢面的，你的第一反应这个人是什么角色？假如一个人，衣服很洁净，但是脸上、头上却很脏，你又会有一种怎样的感觉？ 人如此，学校也是如此。 学校美丽的外墙、走廊、教室环境就如我们身上穿的衣服，而地面、墙面就如我们的面孔。当我们行走在校内里，假如你所走之处，处处是干净的地面、如新的墙壁、整齐的摆设，你的心情肯定会感觉很舒服。但是假如
5、走廊上、公园里、操场上、教室里，处处可以看到形形色色的废弃物，处处都污迹斑斑，厕所、卫生角还不时有异味散发出来，在这样的校内你会有什么感觉？你还兴奋得起来吗？ 同学们，让我们一起想想怎么使我们的校内始终保持干净如新呢？ 我想只要同学们养成一个习惯，形成一种意识就可以实现！ 想一想，厕所的厕纸是学校给我们用来干什么的？你曾经是否发觉过、甚至做过把它当做 “玩具”乱抛、乱丢的行为？当我们走进厕所，发觉地上东一张、西一张的厕纸、废纸、糖果纸等物品“躺”在地面上，甚至小便槽里也有，你会有怎样的感觉呢？我信任个别同学在做这些事的时候可能只是感觉一时好玩，或者根本想都没有想就扔了。但是，你的 “一时好玩”
6、或者“疏忽”却让我们大多数人都感受着 “脏乱”的环境带来的不舒适？却让我们学校“蒙羞”，你想一想，当客人走进这样的厕所，他们肯定会想：这个学校的厕所这么糟，同学这么不文明，那这所学校也肯定不怎么样？同学们，大家认为我是不是在小题大作呢？在厕所里，你还发觉了哪些如同把洗手间当做了捉迷藏、玩耍的场所等等的不文明行为呢？在教室里、楼梯上、走廊上、操场上，你又有没有乱抛、乱丢的行为呢？我们该怎么让我们的校内始终保持干净呢？同学们，其实很简洁，只要我们每个人养成不乱丢杂物的习惯。同时假如我们人人看到乱丢的行为能准时阻挡，人人看到地上有果皮纸屑能准时捡起，我们的校内肯定能每天让我们大家都感到心情清爽、舒服。 同学们，我想问大家一个问题：你爱二小吗？假如你回答爱，那么请你不要停留在嘴上，而是拿出用你的实际行动来。你每一次向老师、客人有礼貌的问好；每一次独自一人或几人在操场上，在国歌声中向国旗端正的敬礼、肃立；你自觉地不乱丢杂物，不在墙壁上乱画或弄脏墙壁；看到地上有纸屑、果皮等主动捡起等等。同学们，这些看似细小的行为，恰恰就是最显著的爱学校的表现。能主动做到这些的同学，才是我们二小真正最漂亮的身影。同学们，让我们一起争做二小最漂亮的身影吧！同学们，让我们一起找一找、评一评，谁，哪些同学是我们二小最漂亮的身影！我真诚的盼望这当中有你，有我们在座的每一位！ 4