幼儿园大班音乐教案《国旗多美丽》教学设计.docx

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1、Word幼儿园大班音乐教案国旗多美丽教学设计幼儿园大班音乐教案国旗多漂亮教学设计 活动目标: 1.理解歌词对国旗的含义和情感,初步学会演唱进行曲风格的歌曲。 2.尝试用动作来关心自己更好地理解和表达内容。 3.在唱歌时体验庄重、骄傲的心情。 活动预备: 1.国旗一面,录音机及歌曲磁带。 2.幼儿用书:国旗多漂亮 活动过程: 1.关心幼儿感知旋律,了解歌词。 观看投影仪,在音乐伴奏下,老师范唱歌曲国旗多漂亮。 师:你听了刚才的新歌,它有几段?你听到两段歌词什么地方是一样的? 老师引导幼儿发觉歌词重复与动作重复的对应关系,关心幼儿降低学习难度的方法,从而较快地记歌词、学歌曲。 师:你发觉动作和歌词

2、是什么关系?(歌词相同的地方动作也一样。) 了解其他动作的含义。 师:刚才你还看到、想到了什么动作,它是什么意思? 2.幼儿学唱歌曲国旗多漂亮。 在老师动作、歌声带领下,幼儿初步学唱歌曲。 师:现在我们一起来试一试一边唱歌一边做动作(2遍)。 师:刚才小伴侣唱得很好,这次老师不唱出声音来,看看你们会不会唱? 演唱结束后,老师引导幼儿反思自己自助的方法是什么。 师:我没有唱出来,你们怎么还能唱得很好呢?是什么关心了你们?(引导幼儿主动 记忆歌词。) 老师只用口型提示的方法,让幼儿听音乐,尝试自己演唱歌曲。 师:这次更难了,老师不做动作了你们也能唱出来吗? 老师完全退出,幼儿听乐曲,尝试自己演唱歌曲。 师:现在老师什么都不做了,完全靠你们自己来唱这首歌,你们能行吗? 问:老师没有关心你们,你们怎么还能唱出来呢? 3.引导幼儿用捂住耳朵、轻声默唱的方法来演唱歌曲,以检验自己是否能不要别人关心,真正学会本事。 2

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