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1、Word九年级化学教师工作心得体会(初中化学教师教学心得体会) 下面是我整理的九班级化学老师工作心得体会(学校化学老师教学心得体会)，供大家参考。 九班级化学老师工作心得体会 转瞬间我在老师这个行业已经悄悄耕耘了十一年，刚走出校内的青涩高校生，早已蜕变成在讲台上游刃有余的“老”老师了，角色的转换让我在老师的行业中注入了更多的急躁和包涵。这十一年的教同学涯不仅让我学到了许多专业的教育教学技能，更教会了我怎样做一位称职的农村老师。下面就几点教学上的点滴给大家共享下 一， 读书伴我成长 高尔基说过：“书是人类进步阶梯”，我始终庆幸我有一个爱好读书。彪悍人生，其实想说彪悍的人生是需要付出代价的，任何人
2、的胜利都不是一步登天的。平凡的世界告知我们，一般人的劳动同伟人的业绩一样宏大，而平凡人的平凡生活是最宏大的。爱的教育让我懂得在教育面前，爱应当是教育力气的源泉，是教育胜利的基础。做最好的自己让我体会到：胜利就是不断超越自己，就是做最好的自己。我在读书中思考，在读书中成长，在读书中享受精神生活的丰盈。奥斯特洛夫斯基说过：”光明给我们阅历，而读书给我们学问“。 二、听课促我成长 还记得第一次去学校报到，就被推到教室里给同学上课的尴尬情形，不知道该给同学讲什么，备好的学问点面对台下那么多双渴望的眼神时，全都消逝的无形无踪，声音更是小的连自己都听不清晰，为了能让一节四十五分钟的课充盈起来，我走进了别的
3、老师的课堂，向他们“偷学”。我们学校老师的课，我基本都听过，有时候我们学校的一位年龄稍大的化学老师去上课，还打趣说：“走，上课去，我的小跟班”。校外，每学期，教育局都会进行许多次化学教研活动，来自各个学校的优秀老师的观摩课，更是让我如痴如醉。我仔细倾听每一节课，具体记录课堂笔记，更是特殊留意每节课后大家给的点评。慢慢地，我学会了怎样把握课堂，怎样把学问点理清，怎样让同学把留意力集中在课堂上。听课肯定是新老师进入课堂中的最快途径。 三、反思让我进步 我是一名化学老师，每年都要带毕业班，九班级的同学正处在青春期的叛逆期，刚开头没有阅历的我和同学相处难免有些摩擦，中间经受了许多的事，事后也不断反思怎
4、样跟同学和谐的相处。还记得第一次跟同学发生冲突，哭着鼻子跟家里人诉苦，“现在的同学太难带了”，事后反思自己并没有把同学当成同学，而是把自己当成了上课的机器，一旦中间消失了意外，这台机器就不知道该怎么处理了，渐渐的，同学也把我当成了老师，仅仅是他们的授课老师，我走不进他们的心里，我的课他们可以兴奋就听，不想学就不听。现在，我的孩子们可以跟我谈天，有困苦来找我，甚至已经毕业的同学还把挣得工资让我保管，我已经不仅仅是他们的老师，班主任了，更是他们的伴侣甚至是亲人，这期间的不断蜕变少不了我一次次的反思。 优秀不肯定是时间的累积，有时候是不断反省后的制造力。当我们开头对课堂的得失进行反思，对教材的见解写成感悟，哪怕是只言片语，哪怕是点点滴滴，日积月累，就会汇成“蓄水池”，于是， “小奇迹”就会不期而遇，小胜利也会悄然而至。常常反思，会使我们扬长避短，不断修正错误。一位教育专家曾经说过：老师的成长等于阅历加反思。这就体现出教学反思在老师成长中的重要性。 艺术无止境，我们都在成长的路上，我们可以不宏大，但我们有幻想；我们可以不完满，但我们有激情；我们可以不出名，但我们在努力。渴望成长的老师们，请为我们自己加油鼓掌 九班级化学教学工作心得体会 九班级化学教育教学心得体会 九班级化学老师教学工作总结 人教版九班级化学教学心得体会 九班级化学 分层教学心得体会 3