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1、Word时间的认识日大班教案 活动名称： 熟悉日历 教案目的： 1.让幼儿熟悉日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月）。 2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的学问面，提高熟悉力量，并教育幼儿珍惜时间。 教案预备： 1.自制日历一大张（要求数字尽量写大）。 2.回答问题的卡片若干张。发动全班幼儿收集各式各样的挂历、墙历、台历若干。 教案过程： 一、出示老师自制的日历，贴在黑板上，让幼儿观看。知道这就是“日历”。 二、熟悉日历。 、
2、依据大班幼儿的生活阅历，让幼儿辨认这是哪一年的日历？并向幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。并告知幼儿一年中全部的天数加起来共有365天。 、幼儿看黑板上的大日历，回答问题： 、一个大格子里（即每一个月）有多少天呢？（让幼儿自己看格子里的数字来回答） 、为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢？小伴侣，想知道缘由吗？ 师讲后小结：此日历使用至今，规定为一月大，二月平，（老师一边说，一边指着日历中每一个月所示的天数给幼儿看）。 、连续教幼儿看日历，让幼儿知道，每大格内，第一排字表明的是星期几，从星期日开头，接下去是星期一至星期六（也叫周末）。
3、要求幼儿想想今日是哪一年几月几日，星期几？昨天是几月几日，星期几？明天是几月几日，星期几？先集体回答，请个别幼儿上来在日历上找出这一天，然后再请个别幼儿回答，并自己上来在日历上找出这一天。 三、幼儿尝试看日历。 、给每组幼儿发一张全年日历，让幼儿自己练习看日历，在上面找出自己的生日，说出是几月几日，星期几。再请小伴侣二人一组，一人说出日期，另一人在日历表上找到相应的位置，几次后二人互换。 、提问幼儿：每周有几天要上？（5天）包括星期六和星期天，一周共有几天呢？再指导幼儿看看自己的日历表，明确7天为一周，一周共有7天。 、老师讲解一年的意义，如过了一年，小伴侣都长大了一岁。 师问：20xx年你们
4、有多大了？那时你们想干什么事？（请幼儿自由发言。） 四、巩固提问：一年有多少天？一年有几个月？大月是多少天？小月是多少天？平月是几月，有多少天？一星期有几天？ 回答完后，再让部分幼儿上来抽老师手里的卡片，卡片上提什么问题，就回答什么问题，答对的奖一朵小红花。 五、观赏诗歌时间伯伯，教育幼儿珍惜时间。 六、各种日历展览。 告知幼儿，日历可做成各种外形，如挂在墙上的叫挂历，贴在墙上的单张日历叫墙历，放在桌上的叫台历，还有小日历卡，有的手机上也有日历。 最终让全体幼儿自由地参观各种美丽的日历，评评哪一种最好看，设计得最美，自己最喜爱哪一种。 活动延长： 、家中，让幼儿从日历上找到爸爸、妈妈的生日，并自己练习每天看日历。 、教室里挂一个日历，让幼儿每天来时，轮番撕下一张，知道今日是几月几日，星期几。 附诗歌：时间伯伯 时间伯伯时间伯伯，你是宏大的旅行家，你从不停止自己的脚步，从过去走到现在，从昨天走到今日，从现在走向将来。时间伯伯，叔叔阿姨告知我们，“一寸光阴一寸金”，我们肯定疼惜你，跟随你的脚步，做时间的小仆人 以上是这篇科学教案文章的具体内容，讲的是关于幼儿园大班科学活动评课稿等方面的内容，盼望读者能有所收获，大家的看法可以直接反应给我，还有相关的几篇同样优秀的教案例文推举给你，幼儿科学教案鸡蛋，幼儿科学活动设计中班，更多的相关内容可以参阅小班科学教案。 4