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1、Word小学六年级上册作文大全【通用7篇】 大家都常常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织力量。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的学校六班级上册作文大全【通用7篇】，盼望对大家有所关心。 学校六班级上册作文大全【通用7篇】一 小辣椒六班级作文 早晨，我起来晨练，刚晨练完，要回家时。就听见一声严峻的训斥声：“快赔礼！”走近一看，原来是“小辣椒”在斥责一个欺侮女生的男孩。 你知道“小辣椒”是谁吗？“小辣椒”是一共性格很顽强、很有正义感的小女生。她浓眉大眼，头发短短的，倒像个男子汉。她对某些不道德的事总是特别生气，她说起话来是既快又辣。所以小区的人给她取了个雅号“小辣椒”。 说起
2、这个雅号，还真是名不虚传啊！ 有一天早晨，我高兴奋兴的下去晨练。这时观察“小辣椒”正朝我走来，我说：“你也下来晨练啊！”她说：“对啊！”突然，我观察一个叔叔把垃圾乱扔，我就把这件事告知“小辣椒”。“小辣椒”立刻冲过去，我也跟着她跑过去，她生气地说：“叔叔莫非你不知道不能任凭乱扔垃圾吗？你究竟有没有道德观念吗？”“小辣椒”在说话时，引来了许多的围观的人，他们都觉得“小辣椒”说的对。那位叔叔脸红了，说：“小妹妹，对你说得很对，叔叔知道错了，你真棒！叔叔像你学习！”这时，全场响起了一片掌声，掌声持续不断。这掌声意义非凡。“小辣椒”笑了，她笑得很绚烂，很纯真。 这时，太阳照到了我们，阳光非常的光明，仿
3、佛也和我们一样在赞扬这位令人敬佩的“小辣椒”。 你喜爱这个“爱管闲事”的“小辣椒”吗？ 学校六班级上册作文大全【通用7篇】二 人教版六班级上册六单元作文：我最喜爱的一首古诗悯农 我最喜爱的一首古诗悯农 上幼儿园的时候，我学过许多首古诗，例如：孟郊的游子吟、贺知章的回乡偶书其中，我最喜爱的一首古诗是李绅的悯农。锄禾日当午，汗滴 禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农夫伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农夫伯伯也越来越 累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛苦的画面啊!正是由于有了农夫伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到
4、那么多丰富的食 物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜可妈妈告知我说，世界上还有许多人，由于灾难、战斗等各种缘由而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛 苦，有的人还被饿死了，这是多么的凄惨啊!与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊!可有的小伴侣，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候铺张粮 食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小伴侣还偷偷的将食物倒掉，唉!真是不应当呀!在这里，我要对全部的小伴侣，大声地说：“请疼惜粮 食!” 从小到大，读过很多的诗篇。很多人，喜爱用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的游子吟： 慈母手中
5、线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心?报得三春晖。 诗中体现了以为慈祥，朴实，宏大的母亲的无限的爱。 现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的专心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍旧悄悄的关怀，爱惜自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。 记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，由于有母亲护着，孩子毫发无损， 宁静的睡着。当抢救人员解开盖在孩子身上的被子时，发觉了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我对你的爱。 虽然这个母亲的
6、宏大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感受?母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是 全部的妈妈都会这样做。 回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。 回想自己考砸的时候，妈妈赐予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成果单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还快乐。 回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走;不管什么状况，她总是在受挫折后才教给我一切;不管多深的夜多深的 夜多深的
7、夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。 曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行?为什么不在挫折前教我应对?为什么那么执着，不在安静中劝我放弃而不去休息 现在，我并不怨恨母亲，而是感谢她。她从不抱我前行，是由于她要我学会面对坎坷;从不在受挫折钱教我应对，是要我体会人生;从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。 妈妈，感谢您!感谢您教会了我很多;感谢您，这15年来每一天都在陪我走 谁言寸草心?报的三春晖。 学校六班级上册作文大全【通用7篇】三 就喜爱和小动物打交道的我，前两天刚从河里捞来几只小蝌蚪，没几天
8、就让冻死。为此，我哭了一个晚上。这次我听说四班级的自然老师养了很多蚕宝宝，我自然不放过这个机会，厚着脸皮登门访问，好话说了一大堆。老师还是面不改色，没有丝毫给我的意思。我真是急了，死缠硬磨，好歹，老师扭不过我，当心翼翼地拿出纸条，一再嘱咐我肯定要好好养，它也是一个小生命。我连连点头，捧着盛有蚕宝宝的盒子夺门而出，生怕老师转变办法。 从今，我的手上常常消失一个盒子那就是蚕宝宝的小屋。我每天像照看珍宝似的每天照看它们。 你看它多可爱呀！白白胖胖的身子一扭一扭的不时把头抬起来，似乎求我喂它一些吃的，我爱怜地看着它们，拿出几片桑叶来，放到蚕宝宝的盒子里几个小家伙争先恐后地抢着吃。你看，它们的头一摇一摆
9、，小嘴不停地动着，一会儿把桑叶啃个大洞，这条蚕宝宝压到了那个蚕宝宝的身上，两只蚕宝宝只顾着吃，连这个也来不及过问。它们吃饱就躺在那里一动不动悄悄地休息。有一次，有一只蚕始终不动我还以为它死了呢，难过极了。没想到过了几天，它又“死而复生”，原来它正在脱皮，好一场虚惊。 这样，在我和耿茜、孔梦莹的细心照看下，我们的蚕比别人的都大，它们的食量也越来越大。好可爱的蚕宝宝！ 学校六班级上册作文大全【通用7篇】四 小木船学校六班级作文 我和陈明是好伴侣。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不当心把我的摔坏了。争吵中，陈明又把它踩坏了，我特别生气，一把夺过他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并
10、冲他大喊：“你赔我的小木船！你赔！”陈明呆住了，他结结巴巴地说：“你我也不是有意的，大不了我赔一个给你算了。”我非常生气，拿起书包就走，心想：这个陈明，竟然任凭赔一个小木船就想让我与他重归于好？陈明，我以后再也不会和你玩了，哼！ 其次天，陈明一见到我就躲开，我见他不理，我也不理他。下课时，操场上玩耍的身影中少了我和陈明的身影，我感到非常孤独。有时，在同学面前，我总会有意说陈明的坏话，来贬低他。纸终究包不住火，细心的妈妈好像发觉不太对劲，我平常放学总会和陈明勾肩搭背地走出校门。有一天回家，我在预备写作业时，妈妈叫住我，说：“过来，儿子，妈妈问你一个问题，”我走了过去，“你和陈明怎么没一起走了？”
11、我心想：糟了！妈妈发觉我和陈明吵架了。怎么办？坦白还是骗她？妈妈非常聪慧，肯定会一眼识破我的小伎俩。唉，还是坦白吧。我没方法，只好和妈妈把整件事情的来龙去脉告知她。妈妈想了想，语重心长地对我说：“儿子，友情是非常难得的.，你要好好珍惜它。小木船烂了，还可以再做，可友情很难再建立。”听了妈妈的话，我非常惭愧不已，觉得那时的我真厌烦，不应为了一点小事而大发雷霆。晚上，我翻来覆去，始终在想，怎么向陈明赔礼。 早上，我来到学校，正预备去向陈明赔礼，并送他我新做的小木船，突然发觉抽屉里有一封赔礼信和一个崭新的小木船，信上写道：对不起，那天我不应当摔坏你的小木船。陈明。这时陈明过来了，说：“对不起。”我非
12、常快乐，立刻把我的小木船也拿出来给他，并说：“对不起，那次我也不对，不应当发这么大的脾气。” 从今，操场上又多了我和陈明玩耍打闹的身影。 学校六班级上册作文大全【通用7篇】五 在四班级的体育老师做好教学是非常重要的，那么相关的教学方案应当如何制定呢？下面是我共享给大家的四班级上册体育教学方案模板，欢迎阅读。 一、同学状况分析 学校四班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身
13、心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 (一)生理发育的特点 1、四班级同学一般为9-11岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自910岁开头突增，女生均自8-9岁开头突增，女生均早于男生。四班级同学相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、四班级同学宁静时脉搏均值比三班级相对削减;女生血压指标10岁时增长快速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大，男生稍大于女生。 3、四班级同学身体素养指标均
14、有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四班级同学的敏感期，既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感，学习和把握技术动作较快。 (二)生心理进展的特点： 1、四班级同学感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引，常常遗忘练习的主要目的。爱好非常广泛，几乎那项体育活动都喜爱，感知动作的要领比较笼统，简单把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四班级同学留意力不够稳定，不易长久，有意留意虽有进展，但还很不完善。集中留意力的力量较好，交换练习的时间应掌握在20分钟内。 二、
15、教材分析： 学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 本册教材内容有：体育基础学问、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、体操(分腿腾越前后滚翻仰卧推起城桥屈体悬垂摇摆)、小足球嬉戏、韵律体操及民族传统体育的武术基本学问和基本功，队列练习(分队合队交叉行进错肩行进半面左右转跑步立定)还有各种走跑的练习(400米跑50*8来回跑50米快速跑和25米来回跑)。2
16、022年学校德育工作方案 三、学校四班级体育教学方案目的 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的.态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 4、具有乐观参加体育活动的态度和行为：同学将能够乐于参与各种嬉戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 5、获得运动基础学问;学习和应用运用技能：同学将能够：在球
17、类嬉戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等;平安地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 6、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调力量);具有关注身体和健康的意识。 7、学会通过体育活动等方法调空心情同学能够体验并简洁描述进步或胜利时的心情表现;观看并简洁描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。 8、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 分腿腾越;沙包掷远;50米*8或4
18、00米跑 教学难点： 体操技巧;蹲距式跳远 四、体育课教学常规 (一)、老师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状
19、况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 (二)、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐
20、，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 6、目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 学校六班级上册作文大全【通用7篇】六 我们家有一只乌龟，它有一双水灵灵的眼睛，有一条花花碌碌的“围巾”，有
21、一个像八卦图的硬壳，还有四条短短的、花花的腿。 我家有一只很好动的乌龟，而且它还很好吐泡泡，所以，我们给它起了一个名字，叫泡泡。 它特别喜爱吃肉。记得有一次，我在乌龟盆里放了一大块肉。我想，肯定够它吃两天了，然后，我就走了。过了一会儿，我想去跟乌龟玩，我一看乌龟盆里，那一大块肉都已经被吃光了。我就生气地对乌龟说“你看看你，那么爱吃，把你两天的食物都吃完了，你太贪吃了。”乌龟大方地把头缩到了壳里，像大方的小姑娘一样。 它还很好动。有一次，我想让乌龟从盆里出来，我就把乌龟从盆里拿了出来。玩了一会儿，我就去看书了，但我忘把乌龟放回盆里了。看完书，我就去看乌龟，发觉乌龟不见了，我就赶忙去找乌龟，找了好
22、长才找到，原来乌龟在沙发底下休息呢。我把它放回了盆里，他嘴巴的一动一动的，好像在说“让我出去吧。”我对乌龟说“你太顽皮了，所以，你不能出来。”乌龟把它的嘴合了起来。 我们家的乌龟很可爱吧。你们家有什么动物呢？快告知我吧。 学校六班级上册作文大全【通用7篇】七 早晨，空气新奇，人们来到公园里熬炼身体。 公园里绿树成阴，小鸟在天空中一边飞一边唱歌。熬炼身体的人有六七十岁的老爷爷、老奶奶，有十几岁的小伴侣，还有年轻人和中年人。他们三五成群地在适合自己的地方熬炼身体。瞧那边，大树底下一些人在打太极拳，他们蹲着马步，时而伸拳，时而收拳，时而弯腰，时而仰身动作真是柔中带刚、优雅流畅。再瞧小路上，两个喜爱运动的小伴侣正在轻松地跑步，两个人满头大汗。瞧草地上，一个叔叔闭着眼睛摇头晃脑地拉着二胡，阿姨随着音乐跳起了舞，悦耳的二胡声和美丽的舞姿吸引住了两个老人，他们一边拍手一边赞扬说：“真是美极了。” 公园的早晨真是喧闹啊!我真想加入他们，把身体熬炼得棒棒的。 13