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1、Word竹子借物喻人作文【范文6篇】 在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧。特殊是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发同学作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采纳。下面是我帮大家整理的竹子借物喻人作文【范文6篇】，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 竹子借物喻人作文【范文6篇】一 几天前，爸爸要去出差。听他说，他要去上海、南京、苏州等许多地方。当时我就缠着他，要他带我一起去，可是爸爸说他是去工作，而不是旅游，所以不能带我去。但是他答应回来给我带礼物，于是我就同意了。在后来的几天里，我就始终
2、等爸爸回来，同时也想爸爸会给我带什么样的礼物，等不住的时候我就给爸爸打电话，可电话里爸爸总是很忙的样子。最终在一星期后，爸爸回来了，我急迫的问：”爸爸，给带什么礼物了？“爸爸指了指桌上一个盒子，说：”礼物就在里面。“我立刻跑到桌边打开盒子，一看，里面是8块五颜六色的石头，我就说：”石头有什么好玩的？还是玩具好。“爸爸看着我，很仔细的对我说：”儿子，你已经长大了，不要老是记得玩具，你现在是要好好学习，增加学问。这些石头叫雨花石，是南京的特产，而且外观外形很美丽，我给你买来一次，你就知道了，而且增加了一个学问点，有什么不好呢？“这时，我才知道爸爸原来买礼物是要我增加学问，并要我今后好好学习。 我想
3、我应当好好珍藏爸爸的礼物，并记住爸爸的话，以后好好学习，每天向上！ 竹子借物喻人作文【范文6篇】二 在夜幕降落的时候，家家户户都开了灯。我正预备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。 蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的学问毫不保留的灌输给我们。 老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻悄悄奉献的蜡烛，他们牺牲了
4、自己珍贵的青春年华，然而为国家培育出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。 篇二：牛牛很一般，但它也很宏大。 牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴瘦长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角悄悄地死去，而不求回报。没有人会留意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，悄悄无闻地诞生在世上，又悄悄无闻地离去，却给人们留下了很多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草，挤的却
5、是牛奶。 这悄悄无闻的牛让我想起了，生活中像它一样的人。种地的农夫、工厂的工人、学校的老师，他们就像牛一样，悄悄无闻地工作，却不求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢?没有了农夫，人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人，就没有了高楼大厦;没有了老师，同学就学不到学问。 我敬重牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，悄悄无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我肯定要好好学习牛的这种精神。 篇三：粉笔每当说起粉笔，大家确定都司空见惯。它雪白无暇，又长又圆，我们再熟识不过了。但是，每当看到粉笔，老师的身影就会出现在我的眼前 语文课，同学们有不会的生字，老师就会
6、拿起它把字写在黑板上，一撇一捺，那一个个清楚的字迹，深深的印在同学们的脑海中。 数学课，伙伴们有不懂的题目，它就“跳”到黑板上，把解题过程、算式写出来，我们立刻明白了其中的奥妙。 英语课，大家有不清晰的英语单词，它就会快速地把单词写在黑板上，一串串熟识的字符就变成一个个单词，印入大家的眼帘。 古诗中有一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”粉笔，既像春蚕一样给人们以无丝(私)的奉献;又像蜡烛一样，给人们带来了便利，悄悄无闻，从来没有怨言。然而，我们的老师不也似一支支粉笔吗?白天，老师勤勤恳恳地教我们学问，让我们吸取精华;晚上，他们又在灯光下不知疲乏地备课、批改作业 我爱粉笔，更爱老师，他们无
7、私奉献的精神是多么令人鄙视!他们永久是我们学习的榜样! 篇四：蜡烛一个一般的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种特别一般的物品，信任大家都见过蜡烛吧!它特别廉价，满世界处处都是。看到这，你肯定会感到惊奇吧，蜡烛这么一般，我为什么要大费周章的介绍它呢?的确，蜡烛很一般，但是它那种悄悄为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们悄悄付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的学问。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支
8、蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。假如生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么宏大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会悄悄付出，无私奉献! 篇五：粉笔黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着很多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的终点，甚至有些小的不值一提。 丁零零，上课的铃声响了，同学们飞速的跑
9、到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开头了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消逝了。 “借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最终一个字，为我们传授最终一个学问，完成它最终一个任务后，便消逝了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个宏大的品质呀。那就是奉献。 奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管寒冷酷暑，他(她)都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的
10、噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这莫非不也是一种奉献吗? 竹子借物喻人作文【范文6篇】三 大森林里，聪慧伶俐的.小猴子佳佳采完果子，刚要回家，这时，从路边传来了“救命！救命！”的喊声。小猴子佳佳循着喊声走到了小路边，他向前一看，原来是小兔子丽丽贪玩，走路时，一不当心掉进了一个又深又大的坑里，该怎么办呢？小猴子佳佳急的像热锅上的蚂蚁团团转。突然，他眼睛骨碌一转，想到：树上的树枝不正能充当绳子用。他在树上折了一根长长的树枝，然后自己倒挂在树上，把树枝伸进深坑里，叫小兔子丽丽顺着树枝爬上来。可树枝太细了，丽丽刚爬了一半，树枝“啪”一声断了，小兔丽丽重重地摔进了坑底，小猴佳佳只能
11、再想其他方法。 这时，他发觉路边有一把没人用的旧梯子，他飞了九牛二虎之力才把梯子伸进坑里，小兔子丽丽抓紧爬了上来，她感谢地说：“感谢你，佳佳！”小猴子佳佳说：“没关系，助人为乐是我应当做到的。” 说着，小兔丽丽和小猴佳佳手牵手，蹦蹦跳跳地跑回家去了！ 竹子借物喻人作文【范文6篇】四 借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品行，通常在作文中消失，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。下面我为大家搜寻整理了300字，盼望对大家有所关心。 暖和的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开头了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日当空，太阳似乎火炉烤着大地
12、。花儿都低下了头，惟有小草，它在悄悄地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于很多植物都是莫大的损害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还昂扬着头，不愿离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。 几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草最终开头枯萎了。这时小草还是坚韧的挺着身子，不恳求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？ 看啊！小草的生命力多坚韧！我们身边又有多少具有小草精神的人，正坚韧的活着。我喜爱小草，更喜爱具有小草精神的人！ 我赞美坚贞的松柏，我
13、赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。 梅花不似乎别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，开的那么艳丽、迷人。花瓣润滑透亮，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人宠爱。 古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是清风，而是凛浰的寒风；滋润它的不是凉爽甘甜的露水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是绚烂的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。它有这一副傲骨，但从不傲慢自大，夸奖自己。 梅花那种高洁、顽强、虚心的品行，不正是我们的建筑工人吗？他们不论寒冷酷暑，不论刮风，
14、还是下雨，不论天寒地冻，他们都在自己的岗位上，悄悄地，为他人建筑高楼。他们也从不炫耀自己，夸奖自己，还不与他人去竞赛。 所以，我要似乎梅花学习，学习它，那种高洁、顽强、虚心的品行，去学习梅花那种不畏寒冷、顽强不屈的精神。做一个有骨气的人。 在那漆黑一片的黑板上，有着很多洁白的身影，那是粉笔一生留下的痕迹。虽然粉笔在我们任何人的眼中都特别渺小，但是我们少不了它，生活也少不了它。 粉笔在那些头脑敏捷的老师那饱经风霜的手中，渐渐的抹去了的自己那短暂的生命。它什么也不图，它只求让我们学到更多的学问。它是多么的朴实无华。悄悄无闻。无私奉献啊！ 它们的生命有长又有短，由于它们觉得自己的生命并不重要，最重要
15、的是它们会为他人着想，会为我们着想。但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错，但他们却因此厌烦粉笔。从现在开头，就让我们甩开那些思想，重头开头，对粉笔又重新的思想，从今赞美它吧！ 粉笔的好处只有一点，但是珍贵的是它的精神：好好工作，就算只在一个黑暗潮湿的小角落，我要为它人奉献自我，发扬我的精神。粉笔值得让人赞扬。粉笔值得让人纪念，粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起，从大家做起吧！ 寒风咆哮，大雪纷飞的冬天，有一种花却傲雪开放；万物枯萎，百花凋零的冬天，有一种花却开放笑脸。它与雪做着无畏的斗争，为冬天增加了几分漂亮的颜色。它就是梅顽强之梅！ “墙角数枝梅，凌寒独自开。”是的，梅花是这样的。生
16、活在一个如此恶劣的环境中，却毫无畏惧，以顽强去面对寒冷，以坚韧的毅力蓬勃生长，让自己的生命得到升华，让自己活出精彩！ 啊！梅，顽强之梅，我要赞扬你！虽然你不似乎的牡丹，开在暖和的春天，享受春日暖阳的沐浴；你也不似乎菊花，开在金色的秋天，享受丰收的喜悦。但你却开在最为寒冷的冬天，开在万物枯萎的季节，你以自身的毅力，抵挡着严冬之寒。你活出了精彩，活出了自己！你，才是最美的！ 你正如一些敢于斗争，敢于拼搏，顽强英勇的人。你是他们的化身，你是他们的缩影！ 啊！梅，顽强之梅，我仰慕你，我喜爱你！我赞美你！ 在我的写字台上，有一盏朴实的小台灯。它没有玻璃灯、水晶灯的华丽，没有生肖灯、宠物灯的俊美，由于它是
17、一盏旧台灯。 这盏灯是视保牌子的，一个黑黑的底盘上有一个红色的盖子。上面有一个小蘑菇似的按钮，只要向右一拧，灯就由暗到明变化起来，可以爱护眼睛，灯罩是由一个草帽形的塑料做成的。边上是红色的，里面是乳白色。在小草帽里面藏着一个白白的小灯泡。 每天夜里，小台灯悄悄地蹲在写字台上，为我照明。我总是借着小台灯的光，伏在写字台上如饥似渴的学习。当学习疲惫或者是遇到苦恼时，只要听一听那悦耳的音乐，我就会有如释重负之感。小台灯虽然很一般，但它总是悄悄的发出严厉的光为我照明，让我安心学习。 小台灯，你伴随了我五年，我爱你悄悄无闻的奉献精神。 【篇六：仙人掌】我家里有一棵青翠欲滴的仙人掌。 仙人掌遍身是刺，你别
18、要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。你知道仙人掌的名字是怎样来的。是由于，仙人掌似乎一只长满刺的手掌。所以叫做仙人掌。 春天，万物复苏，万紫千红。仙人掌“妈妈”从它的茎里生出一个个脆弱有渺小的“婴儿”。为了使“婴儿们”健康成长，我把“婴儿们”赶到仙人掌“妈妈”的后面，防止给“寒风爷爷”吹死了。在“春雨姐姐”的关心下，仙人掌“婴儿”渐渐长大了。 夏天，仙人掌慢慢长大，而且还长出了一朵粉红的小花。似乎一个穿着粉红色的裙子的小女孩在漂亮的舞台上翩翩起舞。 仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉花那样暗香醉人，没有桂花那样香飘十里。我喜爱它不屈不侥的精神。从中我懂得了做人要做有用
19、之人，不要只讲风光，而对别人没有好处的人。 竹，是极平凡的。然而，竹子和人们的生活却息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；蔑可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘，真不愧是“绿色的宝藏”！然而，我更加观赏它那坚韧不屈的品行。 它和松、梅被誉为“岁寒三友”，自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所憧憬。当残雪还没有消融时，新竹就静静地在地下萌芽了。春风一过，它旧似乎一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 暑往寒来，迎风斗寒，经风雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一
20、种人们看不见而的确存在的品行。 我想，竹子品行体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 梅花把美留给了雪白无瑕的天地，点缀那白茫茫的世界，有了梅花的红色，世界的一切就显得更加的美妙它也香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；它俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、虚心乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地。 虽然梅花在冬季里开放虽然不似乎玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样名贵，但是大自然的美妙培育了梅花独特的品行和精神。梅花不畏寒冷，不俱风雪的品行时时激励着我；梅花把漂亮和芳香献给世界，把孤独留给自己的精神时时
21、鼓舞着我。我要把梅花永久装在心里，让我的心和梅花的品行一起跳动！ 我爱上了梅花，更爱冬天里的梅花。由于寒冷的冬天里有梅花让我感动，让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天，给世界带来了无限的生气。我观察盛开的梅花，冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅，不仅点缀美妙的世界，也在点缀我的心灵，我也要象梅花一样为世界的漂亮增加自己的颜色。 它总是无忧无虑地长着，从不要人给它修枝、施肥、浇水，但翠绿如常，它仍是却在寒风中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来不管是大是小，是在贫瘠或肥沃的土地上，都是那么的坚决，端直挺立生气勃勃的。 我们将根伸进泥土里，等于是在耕耘泥土，当你把我们拔掉时，泥土已经是耕过的了；此外，在
22、下雨的时候，我们能够防止泥土被雨水冲掉；在干枯的时候，我们能阻挡强风吹起沙尘；我们是替你保卫院子的士兵，要是没有我们，你根本不行能享受种花、赏花的乐趣，由于狂风会吹散泥土，雨水会冲走泥土 所以，盼望你看到花儿盛开的时候，能够想起我们给你带来的好处草这东西一般之极，但草里有纤维、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做饲料可肥田 小草有魄力，有坚韧的精神，有坚忍不拔的力气，有无人能敌的魅力，他没有鲜花的漂亮，没有大树的高大，它有的只是一种精神支撑着它，似乎瓦一样悄悄无闻，无私奉献着它的一生！ 竹子借物喻人作文【范文6篇】五 前几天是爸爸的生日，我当然有预备礼物了。我神奇兮兮的说：“爸爸我们去书店你可别去呀
23、！爸爸：”为什么呀？“我说：”这是隐秘哦！“走吧妈妈，好！妈妈说。 我到了书店就左看看右看看，我看到了一本不错的书，名字叫：”将心比薪“我就叫来妈妈说：”这本不错送给爸爸再合适不过了！“妈妈说：”好呀！“我们就回来了，爸爸问：”你们干什么去了？“我们买书去了，还给你带了一份生日礼物呢。爸爸说：”真的？“真的我说。我拿出来你就知道了，我一拿出来爸爸就兴奋不得了，抱起我说：”你真的长大了！“妈妈也说：”我也看出来了你真的长大了！“ 竹子借物喻人作文【范文6篇】六 我们临安有着“竹子之乡”的美名，直说以被称为“竹子之乡”是由于我们这里生产竹子的品种多，数量也多，而且不管到哪也能观察。 竹林真美啊！近
24、看，密密麻麻的竹子又高又大，像一个个在站岗的战士们！嫩嫩的竹叶随着“呼呼”的“音乐声”在“跳舞”呢。站在山顶上远眺，一片片竹林乡绿色的海洋，高凹凸低。冬天。下雪过后，树枝上积着一层厚厚的层次分明的雪，小时候顽皮的我总爱和哥哥一起去摇竹子，雪从竹子上纷纷落了下来，掉进了我们的衣服里，每一次我们都要玩到感冒才回家，不是打针就是挂盐水。春天，花儿争奇斗艳，生气勃勃，竹子也新叶换旧叶，感受春天的雨露。 竹子也有孩子哦，它就是竹笋。白白的竹笋外面“穿”了一层又一层咖啡色的外衣。春天有春笋，冬天有冬笋，不管是春笋还是冬笋都香味可口，特别好吃。临安的笋制品还远销全国各地，受到了大家的好评，当然，我也横喜爱吃。 竹子的用处可多呢！我们平常吃饭用的筷子大部分是用竹子做的。它可以用来做许多的日常用品，如：竹席、蒸笼、椅子、工艺品等等，也可以拿来烧火。还有现在发觉竹炭可以进化空气，可以除去油漆的杂味。竹子关心了穷人过上了幸福的生活，说以人们称它为“富贵竹”。 竹林里也是我们的乐园。每当我和哥哥去乡下的时候，就有许多的小伴侣和我们一起，我们都喜爱在竹林里玩追追跑跑的嬉戏。 我爱我家乡的竹子，由于它漂亮，由于它是“富贵竹”，也由于它是我们童年的嬉戏场。 13