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1、Word鱼儿搬家中班教案鱼儿搬家中班教案1 一、活动目标。 1、能用较完整、连贯的语言叙述鱼儿搬家的缘由。有怜悯和爱惜小动物的情感。 2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。 3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。 二、活动预备。 多媒体课件。 三、活动过程。 （一）出示动画一（清清的小河里，小鱼跟着妈妈欢乐地游来游去），请幼儿观赏。 提问：你看到了谁？它们在干什么？小鱼游得快乐吗？ （二）观赏动画二（鱼儿在又黑又臭的河里哭着渐渐游） 提问：你们看，小鱼怎么啦？它们怎么会哭了呢？小河里的水怎么会变得又黑又臭呢？（幼儿猜猜河水变黑的缘由） （三）出示图
2、片三（乱倒垃圾、脏水，乱扔脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子）。 请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。 提问：小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样？它们会怎么做呢？ （四）观赏动画四（鱼妈妈带着小鱼搬家）。 提问：鱼妈妈说了什么？它们是怎么做的？ （五）观赏动画五（鱼儿在洁净的小河里兴奋地跳呀跳）。 提问：鱼妈妈又说了什么？小鱼兴奋吗？鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢？（幼儿争论回答，说出鱼儿喜爱洁净的水） （六）出示两条小河（一条脏，一条清）。 提问：你喜爱哪条小河？为什么？小鱼喜爱住在哪条小河里？怎么样才能让每条小鱼的家都干洁净净？（说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等） （七）观赏动画七（小鸟在树桩
3、中哭着找家） 问：你看到了什么？你觉得快乐吗？我们有什么方法可以关心小鸟呢？（多种树，爱惜小鸟等） （八）观赏动画八（公园里处处是垃圾，散发阵阵臭味） 问：公园里美丽吗？怎么做才能使公园变美丽？ 师：小伴侣都能一起来关怀小鱼，关心小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得爱护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不快乐？ （九）观赏动画九（漂亮的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼欢乐地游，小鸟自由地飞，小伴侣兴奋地玩） 问：这里美丽吗？你喜爱这儿吗？为什么？看到这么美的地方，你心里觉得怎么样？这么美的环境是怎么来的呢？（大家一起努力换来的。） 师：生活在这么洁净，这么美丽的地方，我们都会觉得很兴奋，很舒
4、适。 （十）延长活动：学做环境小卫士。 争论：怎么样让我们四周的环境变得更美？小伴侣可以做些什么事呢？捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，爱护草地，向大家宣扬等。 鱼儿搬家中班教案2 【活动目标】 1、能用较完整、连贯的语言叙述鱼儿搬家的缘由。有怜悯和爱惜小动物的情感。 2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使城市更美，人们也会生活得更幸福。 3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。 【活动预备】多媒体课件。 【活动过程】 一、出示动画一（清清的小河里，小鱼跟着妈妈欢乐地游来游去），请幼儿观赏。 提问：你看到了谁？它们在干什么？小鱼游得快乐吗？ 二、观赏动画二（鱼儿在又黑又臭的河里哭着渐
5、渐游） 提问：你们看，小鱼怎么啦？它们怎么会哭了呢？ 小河里的水怎么会变得又黑又臭呢？（幼儿猜猜河水变黑的缘由） 三、出示图片三（乱倒垃圾、脏水，乱扔脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子）。 请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。 提问：小鱼生活在这样的河里会觉得怎么样？它们会怎么做呢？ 四、观赏动画四（鱼妈妈带着小鱼搬家）。 提问：鱼妈妈说了什么？它们是怎么做的？ 五、观赏动画五（鱼儿在洁净的小河里兴奋地跳呀跳）。 提问：鱼妈妈又说了什么？小鱼兴奋吗？鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢？（幼儿争论回答，说出鱼儿喜爱洁净的水） 六、出示两条小河（一条脏，一条清）。 提问：你喜爱哪条小河？为什么？ 小鱼喜
6、爱住在哪条小河里？ 怎么样才能让每条小鱼的家都干洁净净？（说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等） 七、观赏动画七（小鸟在树桩中哭着找家） 问：你看到了什么？你觉得快乐吗？ 我们有什么方法可以关心小鸟呢？（多种树，爱惜小鸟等） 八、观赏动画八（公园里处处是垃圾，散发阵阵臭味） 问：公园里美丽吗？怎么做才能使公园变美丽？ 师：小伴侣都能一起来关怀小鱼，关心小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得爱护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不快乐？ 九、观赏动画九（漂亮的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼欢乐地游，小鸟自由地飞，小伴侣兴奋地玩） 问：这里美丽吗？你喜爱这儿吗？为什么？ 看到这么美的地方，你心里觉得
7、怎么样？ 这么美的环境是怎么来的呢？（大家一起努力换来的。） 师：生活在这么洁净，这么美丽的地方，我们都会觉得很兴奋，很舒适。 十、延长活动：学做环境小卫士 争论：怎么样让我们四周的环境变得更美？小伴侣可以做些什么事呢？捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，爱护草地，向大家宣扬等。 活动反思 通过这次活动，使我意识到老师的语言、表情直接影响孩子，另外在引导幼儿时要抓住契机，擅于发觉每位幼儿发言的闪光点，并依据这次活动中所消失的问题加以调整和改进。 鱼儿搬家中班教案3 活动目标： 1、能用较完整、连贯的语言叙述鱼儿搬家的缘由。有怜悯和爱惜小动物的情感。 2、有初步的环保意识，知道搞好绿化和环境卫生能使
8、城市更美，人们也会生活得更幸福。 3、养成良好的卫生习惯，树立初步的责任感。 4、能分析故事情节，培育想象力。 5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。 活动预备： 多媒体课件。 活动过程： 一、 出示动画一 (清清的小河里，小鱼跟着妈妈欢乐地游来游去)，请幼儿观赏。 提问：你看到了谁?它们在干什么?小鱼游得快乐吗? 二、 观赏动画二 (鱼儿在又黑又臭的河里哭着渐渐游) 提问：你们看，小鱼怎么啦?它们怎么会哭了呢? 小河里的水怎么会变得又黑又臭呢?(幼儿猜猜河水变黑的缘由) 三、 出示图片三 (乱倒垃圾、脏水，乱扔脏物，工厂排出污水，引来苍蝇、蚊子)。 请幼儿说说河水是怎样变脏、变臭的。 提问：小鱼生活
9、在这样的河里会觉得怎么样?它们会怎么做呢? 四、 观赏动画四 (鱼妈妈带着小鱼搬家)。 提问：鱼妈妈说了什么?它们是怎么做的? 五、 观赏动画五 (鱼儿在洁净的小河里兴奋地跳呀跳)。 提问：鱼妈妈又说了什么?小鱼兴奋吗?鱼妈妈为什么要和小鱼住在这里呢?(幼儿争论回答，说出鱼儿喜爱洁净的水) 六、 出示两条小河 (一条脏，一条清)。 提问：你喜爱哪条小河?为什么? 小鱼喜爱住在哪条小河里? 怎么样才能让每条小鱼的家都干洁净净?(说出不乱扔垃圾，工厂不乱排污水等) 七、 观赏动画七 (小鸟在树桩中哭着找家) 问：你看到了什么?你觉得快乐吗? 我们有什么方法可以关心小鸟呢?(多种树，爱惜小鸟等) 八
10、、 观赏动画八 (公园里处处是垃圾，散发阵阵臭味) 问：公园里美丽吗?怎么做才能使公园变美丽? 师：小伴侣都能一起来关怀小鱼，关心小鸟，不乱扔垃圾，多种花草树木，懂得爱护环境卫生，我们来看一看小鱼和小鸟生活得开不快乐? 九、 观赏动画九 (漂亮的画面，蓝天，白云，绿树，小鱼欢乐地游，小鸟自由地飞，小伴侣兴奋地玩) 问：这里美丽吗?你喜爱这儿吗?为什么? 看到这么美的地方，你心里觉得怎么样? 这么美的环境是怎么来的呢?(大家一起努力换来的。) 师：生活在这么洁净，这么美丽的地方，我们都会觉得很兴奋，很舒适。 延长活动： 学做环境小卫士 争论：怎么样让我们四周的环境变得更美?小伴侣可以做些什么事呢?捡起地上的垃圾，给花草树木浇水，爱护草地，向大家宣扬等。 8