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1、Word安全教案【优秀3篇】 作为一名人民老师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？这次美丽的我为您带来了平安教案【优秀3篇】，盼望大家可以喜爱并共享出去。 日常平安教育教案 篇一 教学目的: 1、通过活动，增加幼儿遵守活动规章的意识，远离担心全因素。 2、查找教室里的担心全因素，并贴上标记提示同伴。 教学预备: 1、小伴侣户外活动的图片 2、红色标记 活动过程: 1、出示幼儿户外活动时的图片 提问:图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？或许会发生什么事？ 那你觉得应当怎么玩，小伴侣才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆沟通） 2、
2、查找教室里担心全的因素 师:刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如 小伴侣两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 3、小结:刚才，小伴侣找出了很多担心全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小伴侣观察这些红色标记的地方就要更加留意平安，好吗？ 日常平安教育教案 篇二 活动目标： 1、遇到突发大事时，幼儿能镇静并选择平安地带逃离。 2、幼儿熟识平安撤离路径，提高自我爱护力量，增加平安意识。 3、考验小伴侣们的反应力量
3、，熬炼他们的个人力量。 4、培育幼儿对事物的推断力量。 5、提高幼儿思维的灵敏性。 活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图 活动过程： 1、观看争论 （1）组织幼儿观看录象，暴力大事给人们带来的危害。 （2）提问：假如遇到暴力事情时怎么办？引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。 2、图示解释 （1）出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。 （2）引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。 （3）带幼儿观看撤离路径的条件（几层楼梯、弯道状况等），引导
4、幼儿争论：怎样走，到达平安地带最快？启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听老师的指挥等。 3、实践演习 日常平安教育教案 篇三 活动目标： 1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，把握防止雷电损害的基本学问。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。 活动过程： 1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候消失？并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童 2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，关心幼儿初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图，引导幼儿观看争论，他们做的对不对？应当怎样做？ （1）图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 （2）雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 （3）雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做？ 5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些？我们应当怎么做？ 4