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1、Word三年级作文辅导【通用6篇】 在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。以下是我帮大家整理的三班级作文辅导【通用6篇】，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 三班级作文辅导【通用6篇】一 我刚开头上的是英语辅导班，由于我英语成果很不好，所以爸爸妈妈就让我上了英语辅导班，刚开头我英语单词什么都不懂，老师就细心的辅导我，从ABC到英语单词再到英语对话，让我们从基础开头，逐步对英语有了初步的把握，英语成果也有了很大的进步。为了更好的利用双休日的时间，所以我又上了奥数补习班，有我不懂得问题，能准时的和老师请教，并解决。我喜爱奥数辅导班，但
2、我更喜爱英语辅导班。我要更认真的听课，在学校老师和辅导班老师的双重培育下取的更好的成果。 三班级作文辅导【通用6篇】二 二年纪的一个暑假，我有一点作业没做完，就在家仔细做了起来， 而爸爸妈妈、爷爷奶奶和我的小妹妹都去参与姐姐的盛大的生日会了。 过了几个钟头，他们才回来， 妹妹吃了点小点心，对我说：“跟你讲罗，姐姐家有一套少儿百科全书，可好看了，哪天你也借来看看吧！”“好。”我特别愿意地同意了。 其次天，我兴奋地来到姐姐家。我看到姐姐的大书柜里的书可真多，每格都是满满的。我找了半天才找到那套书，我问姐姐：“能借这套书给我看看吗？”“当然。”姐姐爽快地回答。我提着沉甸甸的袋子，兴奋地回家了。 回家
3、后，我迫不及待地拿出来看。我边读边想，以后可不要错过读好书的机会，要多借点书回来看。 三班级作文辅导【通用6篇】三 大年初九的晚上，爸爸带我去广场放烟花。 刚到广场，发觉广场的人真多呀！有的在漫步，有的跳舞，有的在打汽我们选了一块比较空旷的地方，把烟花放好。爸爸当心翼翼地点着导火线，“哧哧”声响后，一个火球从盒中飞上了天，五颜六色，好看极了。 随着爆炸声，一朵朵烟花绽放开来，有的像菊花，有的像牡丹花，有的像桃花，还有的像银蛇一些烟花爆炸后，像淘气的星星在天空中闪耀。过了一会儿，星星在天空中落下来，就像下了一场流星雨，真是五彩缤纷，漂亮极了！ 今日，我很快乐！ 三班级作文辅导【通用6篇】四 今日
4、，放学回到家，我便急匆忙地跑上楼，敲了敲门，没人开门，我又敲了敲门，喊了一声：“妈妈，快开门！”可是，还是没人开门。我敲了又敲，喊了又喊，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我走来走去，想：唉，谁叫我没带钥匙呢！ 过了一会儿，我实在忍不住了，流下了不争气的眼泪。我边哭边劝慰自己：“别哭，妈妈或许是去买菜了。长这么大还哭，真丢脸。” 又过了一会儿，妈妈还没回来，真是急死人了。我跑到楼梯的窗口，始终往下看。 突然，我观察了一个熟识的身影，认真一看：是妈妈！这时，我的心情感动极了。我快速跑下楼，一头扎进了妈妈的怀里 三班级作文辅导【通用6篇】五 今日我上完象棋和硬笔书法的辅导班，和奶妈抓紧来到了体育馆，由于今
5、日是第一次上篮球课，我心里特殊紧急，究竟难不难？学点什么？我心里始终在思索。 我和奶奶走进了体育馆，篮球场地是在室内的，有好几百平方米，比我想象中的要大得多，四周是塑胶跑道，中间是篮球场，还围了铁丝栏杆。我和其他同学抓紧做了热身运动。 开头上课了，老师先把我们按个子高矮分成两组，让我们站着运球，左右手轮换，反复练；然后让我们半蹲着练运球。老师又叫我们高的一组学员跳着运球，最终还让我们尝试了三步投篮。我们每个人都满头大汗，原来，篮球也不是这么简单就能学会的。 今日，我的收获可真不小，一共要学十天呢，我还会连续努力的！ 三班级作文辅导【通用6篇】六 义务教育课程标准试验教材学校一班级上册的语文课堂
6、作业本第24页语文园地一中有这样一道题目： “4、连一连，说一说”让小伴侣把图片与相应的词语“鸟儿、马儿、鱼儿、树木”连起来，并说一说（）是（）的家。 在指导孩子们练习时，我脑中立时出现出了原一班级教材中的一首诗歌祖国处处有欢快。 （附祖国处处有欢快 小燕子说，祖国有暖暖的泥窝； 小白鹅说，祖国有清清的小河； 小蜜蜂说，祖国有香香的花朵； 小山羊说，祖国有青青的草坡； 小伴侣说，祖国处处有欢快。） 于是就展现出来，读给孩子们听，让他们自己也好好读一读，并引导他们理解，师生共同在理解的基础上把诗歌改编成： 家 暖暖的泥窝是小燕子的家； 清清的小河是小白鹅的家； 香香的花朵是小蜜蜂的家； 青青的草
7、坡是小山羊的家； 漂亮的祖国是小伴侣的家。 这么一来，孩子们来劲了，有几个立刻想到了语文新天地上的诗歌家，放声念了起来。 看来，诗歌的吸引力不错，于是，我又让孩子们再次朗诵我们共同编写的诗歌家，激发自己编写诗歌的爱好“念自己写的诗歌多棒！让我们抓紧动动脑筋试一试。” 孩子们本身就是诗人，再加上图片、老师的引领，孩子们爱好盎然，作出了挺好玩的诗歌： 大海是鱼儿的家，蓝天是鸟儿的家，草原是马儿的家，公园是花儿的家。 蓝天是星星的家，蓝天是月儿的家，蓝天是云儿的家，蓝天是我们的家。 大海是鱼儿的家，草原是羊儿的家，蓝天是鸟儿的家，校内是我们的家。 蓝天是花园的家，花园是花儿的家，花儿是蜜蜂的家。 天
8、空是小鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的家，夜晚是月亮星星的家。 荷叶是青蛙的家，树林是小鸟的家，花园是花儿的家，学校是我们的家，大家都找到了家。 我兴奋特别，才上学一个多月的.孩子们能即兴创作诗歌了！ 然而，批改作业时，我的兴奋劲儿一扫而光，就由于第四题讲得太多了，孩子们的作业是多彩了，但错误率也相应提升了，结果，这语文园地一的作业，我的指导时间比平行班多了一倍，批改时间也比平行班多了一倍，伴侣们说我自讨苦吃。 说实在的，我并不懊悔我的所作所为，而且，我认为自己做得很好很对，我觉得，语文教学，不论是诗意课堂也好，开心教学也罢，都应当为着达到语文教学目标，而我的以上做法，对达到“熟悉中华文化的丰厚博大，汲取民族文化才智，培植喜爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信念和良好习惯，把握最基本的语文学习方法，在进展语言力量的同时，进展思维力量，激发想像力和制造潜能，在实践中学习、运用语文，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，能文从字顺地表述自己的意思，学会倾听，表达与沟通”等语文新课标提出的语文教学目标有很大的作用。所以，虽然缺时间，缺精力，但我还是会尽量挤时间尽力坚持。但我不知道自己能坚持多久，盼望得到支持，更渴望得到教导！ 6