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1、Word难忘的一节课【范文3篇】 大家肯定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的难忘的一节课【范文3篇】，欢迎阅读与保藏。 难忘的一节课【范文3篇】一 “叮铃铃，叮铃铃”上课了，语文老师走进教室，神神奇秘的对我们说：“同学们，这节课我们先来测试一下大家的智商，我出一道题，大家把答案写在本子上。” 问题是：“47张桌子，22把椅子。请问这班老师的年龄是多少?”“好，开头，时间5分钟。” 我默读了一遍题，心想：这桌子椅子有多少跟老师的年龄有什么关系呢?心里正别扭时，老师却在一边督促说
2、：“快点，快一些，就剩半分钟了，答案必需写上啊。”哎呀，就剩半分钟了，可不能被罚呀!我不管七七四十九，只管用加法算吧!写上了：47 22=69(岁)。 “快点，五、四、三、二、一，结束!同桌两个交换本子!”老师说。 “下面谁能告知我答案!好，克拓。” “老师我是这样算的。22张椅子等于1年10个月，用47加上12个月”说得乱七八糟，溜八道湾，我们都听不明白。 “王梓懿。”老师又提问手举得最高的同学。 “老师，我觉得是4722=25(岁)。”同学们谈论纷纷。 “好，下面我来宣布答案。老师笑起来，答案是：“这道题出错了，没法计算。做对的举手。”教室里的争辩声立即像收音机按了暂停键一样，静了一下，然
3、后有零星的几个同学举起手。 “同学们，你在做题时，心里是不是也想过：桌子、椅子的个数和老师的年龄没有什么关系，为什么还会让做 这样的题呢?” “嗯，”同学们都点头答是。 “那么大家能从中悟出道理吗?小组争论一下，一会儿举手回答” “老师，我们组悟出的道理是：以后做题要动脑筋思索，敬重事实，敢说真话。” 是呀!莫非不是这样吗?这么简洁的题目，我都没有做对，真是感到惭愧呀! 难忘的一节课【范文3篇】二 我最难忘的一节课作文700字 难忘的一课 今日早上我们早早地来到了学校，兴奋、感动的心情抑制不住，在我们的心里布满了无法解决的怀疑，这堂课会是怎么样的呢？究竟精彩不精彩呢？我们盼星星盼月亮，最终盼到
4、了这一刻的到来。 我们信念满满，面带微笑，满怀求学的渴望来到了舞台上，悄悄地等着姜老师的到来。不一会儿姜老师满面春风地向我们走来，只见他满脸微笑，衣冠整齐，似乎也抑制不住自己的兴奋、感动。刹那间我原本紧急的心情早已荡然无存了。 在我们的期盼下，最终上课了，这堂课与平常的课完全不同，是我们从来没有接触过的文言文。先是姜老师的幽默感把我们引进了课堂。姜老师教我们怎样小组争论，怎么逐句读。于是我们照着姜老师的要求一句一句地读。在小组朗读时我对文言文的读法还是很生疏，根本不知道哪里要重法，哪里要停顿，当我读到归亦捧心而颦其里”时，我的停顿错误立刻就被姜老师发觉了，姜老师和气可亲地帮我纠错，让我也懂得了
5、不少。 渐渐地，渐渐地，我的心不再是那么的紧急，而是完全处于放松的状态。当姜老师问我们挈妻子而去之走的子究竟读什么时，我一下愣住了，根本不知道怎么办，只听邹晓雅说应当该Zi（v），我又回过神来，可姜老师问为什么读zi（v）？”我又乱方寸，邹晓雅说：是由于它的意思是妻子和孩子。”结果姜老师开头犯难我们了是许多妻子吗？”引起了我们哄堂大笑，我愁眉不展，我该怎么帮邹晓雅呢？这时，谭梦陶说：是一个妻子带着很多孩子。哦！原来是这样，我这才恍然大悟，不禁在心底暗暗地责备自己：你怎么这么笨啊，连这个都忘了。 到了下课前姜老师又问：“谁能读一读没有标点的东施效颦？我坚决地举起手来，姜老师叫了我，那一刻我感到无
6、比兴奋、傲慢，我发挥出了自己真实朗读水平，最终得到了姜老师的表扬，我心里比吃了蜂蜜还甜。 下课了，我们恋恋不舍地离开了舞台，好像还沉醉在姜老师的课堂中，不想离去。 难忘的一节课【范文3篇】三 体育课上，我和邵建翔，周健，吴航，邓杰玩起了“斗鸡”，我们说好谁赢了，我们就拜他为“王”，下节体育课听他的“号令” “斗鸡”一开头，我们就双手抱着腿一窝蜂的冲到一起，不管对方是谁，我们就一个劲的斗，根本分不出胜败。我想这是场硬“战”，必需用点计谋才可以取胜。于是我就静静“撤退”，在一旁观看，想等他们“两败俱伤”时来捡个廉价。 初始，邵建翔，周健，邓杰三人联手斗吴航，可吴航盯着周健斗，周健很快就被斗败了。周健看到我说：“宋福在这。”邓杰，邵建翔，吴航齐冲过来，我也 匆忙“迎战”，正在这时，邓杰体力支持不住，也败了下来。由于吴航实力太强，我和邵建翔一起联手斗吴航，可邵建翔刚上“阵”就斗败了。我也气喘吁吁，只见 吴航一鼓作气，猛冲过来，我也只好投降，吴航兴奋地举起双臂，高声喊道：“我是大王！我是大王！” 嬉戏结束了，从中我明白了一个道理：干什么事不能投机取巧，要靠真正的实力。在这场嬉戏里，我虽然斗败了，但我和同学们在一起嬉戏，无论结果如何，我都感到无比的欢乐！ 4