电子实习报告（通用3篇）.docx

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1、Word电子实习报告（通用3篇） 电子实习报告范文怎么写？电子实习是培育同学电子专业技能的实践性教学环节，电子实习的基本理念是培育同学的实践动手力量、设计和创新综合力量。以下内容是我为您带来的3篇电子实习报告，盼望能够给您供应一些关心。 电子实习报告 篇一 常用低压掌握器与爱护器的熟悉使用 1.1熔断器 熔断器是依据电流超过规定值一段时间后，以其自身产生的热量使熔体熔化，从而使电路断开；运用这种原理制成的一种电流爱护器。熔断器广泛应用于凹凸压配电系统和掌握系统以及用电设备中，作为短路和过电流的爱护器，是应用最普遍的爱护器件之一。 熔断器是一种过电流爱护器。熔断器主要由熔体和熔管以及外加填料等部

2、分组成。使用时，将熔断器串联于被爱护电路中，当被爱护电路的电流超过规定值，并经过肯定时间后，由熔体自身产生的热量熔断熔体，使电路断开，从而起到爱护的作用。以金属导体作为熔体而分断电路的电器，串联于电路中，当过载或短路电流通过熔体时，熔体自身将发热而熔断，从而对电力系统、各种电工设备以及家用电器都起到了肯定的爱护作用。具有反时延特性，当过载电流小时，熔断时间长；过载电流大时，熔断时间短。因此，在肯定过载电流范围内至电流恢复正常，熔断器不会熔断，可以连续使用。熔断器主要由熔体、外壳和支座3部分组成，其中熔体是掌握熔断特性的关键元件。 1.2按钮 按钮，是一种常用的掌握电器元件，常用来接通或断开掌握

3、电路（其中电流很小），从而达到掌握电动机或其他电气设备运行目的的一种开关。 按钮分为：a、常开按钮开关触点断开的按钮。b、常闭按钮开关触点接通的按钮。c、常开常闭按钮开关触点既有接通也有断开的按钮。也称为按键，是一种电闸（或称开关），用来掌握机械或程式的某些功能。一般而言，红色按钮是用来使某一功能停止，而绿色按钮，则通可开头某一项功能。按钮的外形通常是圆形或方形。 按钮是一种人工掌握的主令电器。主要用来发布操作命令，接通或开断掌握电路，掌握机械与电气设备的运行。按钮的工作原理很简洁。 对于常开触头（图a），在按钮未被按下前，电路是断开的，按下按钮后，常开触头被连通，电路也被接通；对于常闭触头（

4、图b），在按钮未被按下前，触头是闭合的，按下按钮后，触头被断开，电路也被分断。由于掌握电路工作的需要，一只按钮还可带有多对同时动作的触头（图c）。 按钮的用途很广，例如车床的起动与停机、正转与反转等；塔式吊车的起动，停止，上升，下降，前、后、左、右、慢速或快速运行等，都需要按钮掌握。 1.3沟通接触器 沟通接触器是广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接点，而帮助接点常有两对具有常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。 沟通接触器主要有四部

5、分组成： （1）电磁系统，包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯； （2）触头系统，包括三组主触头和一至两组常开、常闭帮助触头，它和动铁芯是连在一起相互联动的； （3）灭弧装置，一般容量较大的沟通接触器都设有灭弧装置，以便快速切断电弧，免于烧坏主触头； （4）绝缘外壳及附件，各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。 当线圈通电时，静铁芯产生电磁吸力，将动铁芯吸合，由于触头系统是与动铁芯联动的，因此动铁芯带动三条动触片同时运行，触点闭合，从而接通电源。当线圈断电时，吸力消逝，动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分别，使主触头断开，切断电源。 沟通接触器又可分为电磁式，永磁式和真空式三种。 电磁式沟通接触器的结

6、构和工作原理 （1）结构： 接触器主要由电磁系统、触点系统、灭弧系统及其它部分组成。 电磁系统：电磁系统包括电磁线圈和铁心，是接触器的重要组成部分，依靠它带动触点的闭合与断开。 触点系统：触点是接触器的执行部分，包括主触点和帮助触点。主触点的作用是接通和分断主回路，掌握较大的电流，而帮助触点是在掌握回路中，以满意各种掌握方式的要求。 灭弧系统：灭弧装置用来保证触点断开电路时，产生的电弧牢靠的熄灭，削减电弧对触点的损伤。为了快速熄灭断开时的电弧，通常接触器都装有灭弧装置，一般采纳半封式纵缝陶土灭弧罩，并配有强磁吹弧回路。 其它部分：有绝缘外壳、弹簧、短路环、传动机构等。 （2）工作原理： 当接触

7、器电磁线圈不通电时，弹簧的反作用力和衔铁芯的自重使主触点保持断开位置。当电磁线圈通过掌握回路接通掌握电压（一般为额定电压）时，电磁力克服弹簧的反作用力将衔铁吸向静铁心，带动主触点闭合，接通电路，帮助接点随之动作。 永磁式沟通接触器的结构和工作原理 （1）结构： 接触器主要由驱动系统、触点系统、灭弧系统及其它部分组成。 驱动系统：驱动系统包括电子模块、软铁、永磁体，是永磁式接触器的重要组成部分，依靠它带动触点的闭合与断开。 触点系统：触点是接触器的执行部分，包括主触点和帮助触点。主触点的作用是接通和分断主回路，掌握较大的电流，而帮助触点是在掌握回路中，以满意各种掌握方式的要求。 灭弧系统：灭弧装

8、置用来保证触点断开电路时，产生的电弧牢靠的熄灭，削减电弧对触点的损伤。为了快速熄灭断开时的电弧，通常接触器都装有灭弧装置，一般采纳半封式纵缝陶土灭弧罩，并配有强磁吹弧回路。 其它部分：有绝缘外壳、弹簧、传动机构等。 （2）工作原理： 永磁沟通接触器是利用磁极的同性相斥、异性相吸的原理，用永磁驱动机构取代传统的电磁铁驱动机构而形成的一种微功耗接触器。安装在接触器联动机构上极性固定不变的永磁铁，与固化在接触器底座上的可变极性软磁铁相互作用，从而达到吸合、保持与释放的目的。软磁铁的可变极性是通过与其固化在一起的电子模块产生十几到二十几毫秒的正反向脉冲电流，而使其产生不同的极性。依据现场需要，用掌握电

9、子模块来掌握设定的释放电压值，也可延迟一段时间再发出反向脉冲电流，以达到低电压延时释放或断电延时释放的目的，使其掌握的电机免受电网晃电而跳停，从而保持生产系统的稳定。 （3）特点： 永磁沟通接触器的革新技术特点是用永磁式驱动机构取代了传统的电磁铁驱动机构，即利用永久磁铁与微电子模块组成的掌握装置，置换了传统产品中的电磁装置，运行中无工作电流，仅由微弱信号电流（0.81.5mA）。微电子模块中包含六个基本的部分： 1、电源整流； 2、掌握电源电压实时检测； 3、释放储能（有的也有吸合储能，但不是必需有）； 4、储能电容电压检测； 5、抗干扰门槛电压检测； 6、释放规律电路。这6部分是永磁操作机构

10、电子掌握部分的必要组成，假如缺少任何一个部分，操作机构在特定的状况下就没法正常工作。这6个部分，也就打算了操作机构可以具备抗晃电功能。 1.4热继电器 热继电器是由流入热元件的电流产生热量，使有不同膨胀系数的双金属片发生形变，当形变达到肯定距离时，就推动连杆动作，使掌握电路断开，从而使接触器失电，主电路断开，实现电动机的过载爱护。继电器作为电动机的过载爱护元件，以其体积小，结构简洁、成本低等优点在生产中得到了广泛应用。 热继电器的作用是：主要用来对异步电动机进行过载爱护，他的工作原理是过载电流通过热元件后，使双金属片加热弯曲去推动动作机构来带动触点动作，从而将电动机掌握电路断开实现电动机断电停

11、车，起到过载爱护的作用。鉴于双金属片受热弯曲过程中，热量的传递需要较长的时间，因此，热继电器不能用作短路爱护，而只能用作过载爱护热继电器的符 电子实习报告总结 篇二 依据武汉高校信息管理学院对本科毕业生实习的要求和支配，我们XX级电子商务专业的26名同学于XX年9月至XX年4月这段时间内分别进行了各自的毕业实习。 一、实习目的 1、将本科阶段所学习的专业学问运用于实际社会工作中，并在实践中检验与巩固理论学问，学习和增加动手力量； 2、体验和熟识电子商务在各个行业中的应用，接触实际商务运作过程，提高运用各种营销手段的力量，大事项目管理方面的理论，了解电子商务法律法规，娴熟使用计算机和信息系统服务

12、于现代商务活动； 3、培育良好的职业道德、剧烈的责任感、团队协作精神； 4、了解熟识社会，进一步培育人际交往和沟通力量，提高应变力量。 二、实习项目及内容 依据系里支配和我们专业同学的实习意向，由各位同学自行联系实习单位和实习地点。而最终26位同学选择了各自不同的实习单位，行业遍及it行业、电信、金融、法律、工程、贸易等，实习单位种类多种多样，既有政府机关、大型国有企业，也有跨国企业和中小型私营企业。 由于本专业属于复合型专业，学科学问所涵盖的领域包括管理学、商学、信息技术等方面，所以在详细工作中，多数同学从事了文秘、行政管理、市场营销等工作，还有少数同学在多媒体技术应用、项目管理等。 三、实

13、习收获与成果 依据本班同学在实习后相互的沟通，以及实习结束后填写的实习登记表和实习报告，可以总结出以下几点： 1、实习期间全部同学在实习单位表现优异，体现了较强的专业素养和学习力量，虚心好学，听从支配，表现出良好的团队合作意识，普遍受到实习单位的确定和表扬。 2、作为武汉高校的毕业生，呈现了良好的精神风貌和优秀的个人综合素养，为学校学员赢得了良好的社会声誉。 3、实习的经受对于同学们是珍贵的熬炼机会，学习到很多在课堂中无法学到的东西。能够切身去感受，进一步了解行业的一些详细操作和工作方式，适应社会的压力和竞争，提高沟通沟通力量。 4、实习过程中也暴露出同学们身上存在的问题，如一些专业学问的把握

14、不够扎实，同时理论和实践脱节，导致动手力量不足。考虑问题欠周全，随机应变力量还有待提高等。 最终，我们需要感谢那些在实习期间供应给我们珍贵机会的用人单位，感谢赐予我们指导和关心的班级导师和带实习老师。没有他们细心的支配和极大的付出，同学们就不行能顺当地完成毕业实习任务。我们10级电子商务专业全体同学肯定会今后更加努力学习和工作来报答这些赐予我们关心的人！ 电子实习报告 篇三 一、 实习目的： 能够识别常用的电子器件并能娴熟使用一般万用表和数字万用表。把握 电子产品的焊接、组装、调试和修理方法。 二、 实习内容： （每天的实习内容列写出来及每天实习的小结即实习日志） 第一天， 电子工艺简介 上午

15、8点10分，接到通知动身前往科技楼509电子工艺实习工作室。 由班主任郑老师为我们介绍本次电子工艺实习的主要内容和留意事情。 详细内容有：制作万用表需要的材料原件，线路板、二极管、电位器、金属化电容、点解电容、瓷片电容、各种阻值不等的电阻器、三极管、二极管、蜂明器、集成块与集成块插座、导电胶等等。 导师介绍完实习内容后，开头发放试验器材。然后开头动手讨论制作。 这天主要工作是在询问各原件的安装方式和把材料进行分类。 其次天， 焊接技巧介绍 这天由导师郑老师负责辅导我。在导师播放电焊工作原理和有用介绍及留意事项的视频后，开头详解我们的焊接学问： 焊接是被焊工件的材质（同种或异种），通过加热或加压

16、或两者并用，并且用或不用填充材料，使工件的材质达到原子间的建和而形成永久性连接的工艺过程。 1、 熔焊： 是焊接过程中，将焊件接头加热至熔化状态，不加压完成焊接的方法。 2、 压焊： 是焊接过程中必需对焊件施加压力（加热或不加热），以完成的焊接方法。 剩余的时间便自行了解焊方法： 一、熟悉拆焊工具 1空心针管 可用医用针管改装，要选取不同直径的空心针管若干只，市场上也有出售修理专用的空心针管， 2吸锡器 用来吸取印制电路板焊盘的焊锡，它一般与电烙铁协作使用， 3镊子 拆焊以选用端头较尖的不锈钢镊子为佳，它可以用来夹住元器件引线，挑起元器件引脚或线头。 第三天， 原件的组装与焊接： 这天开头正式

17、安装第一天以分类好的万用表原件： 首先，我安装三极管和二极管，其中通过询问导师，了解到二极管的正负极怎么区分：有标志的一边是负极。发光二极管的短脚是负极。然后进行焊接。 其次，我安装各类电容，其中了解到金属化电容没有分正负极。然后进行焊接。 上面两步做了一个上午，下午开头进行对电阻的焊接。 二、在对电阻焊接前，通过导师介绍，学习对色环电阻的识别： 1，四环电阻、 2，五环电阻、 3，如何熟悉第一环、 4，表示数字的颜色、 6，表示误差的颜色、 7，色环电感的读法。然后进行焊接，耗时一下午。 第四天，进行万用表的调试 在第三天的工作下，万用表电路板已基本安装完毕，开头对液晶显示和旋钮的安装，然后

18、进行了加固拼装。耗时一上午。 在下午，开头对万用表进行正式调试，期间试调了万用表的显示、发声、测量误差。 第五天，总结，完成实习报告。 三、 总结： 为其一周的电子工艺实习过得很快，一下子就结束了。 第一天是电子工艺 其次天是焊接技巧介绍 第三天是原件的组装与焊接 第四天是进行万用表的调试 通过这次实习，我能够识别常用的电子器件并能娴熟使用一般万用表和数字万用表。把握了： 1、 焊接 2、 组装 3、 调试 4、 修理方法。 在看似简洁的焊接工作中，却蕴含了制们的辛勤付出和才智，我从对电焊一窍不通，起步遇到许多许多困难，把握一门技能是需要特别多的付出。我必需先学会整理，才能有秩序的进行实习中的每一个步骤。每次进入试验室，就仿佛进入到另一个世界，一个充实而好玩的电子世界，一个情愿付出而不愿一事无成的世界， 这是我第一次将所学的东西直观的体现在这一系列操作中，真真正正的做到了学以致用，不仅是只从书本上猎取学问，更多的是动手操作。从开头时的不知所措，到渐渐理解整个流程放手去尝试，我在不知不觉中猎取学问，在不知不觉中获得了一次新的体验这是人生中一次特殊的经受 ，也注定是难忘的。 电子实习报告（通用3篇）相关范文： 12