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1、Word的我半命题作文【范文6篇】 在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧。作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。以下是我为大家收集的的我半命题作文【范文6篇】，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 的我半命题作文【范文6篇】一 我最喜爱的风景，是位于我家四周的一座小花园。我童年时期的消遣时间几乎都是在那里度过的。陪伴我长大的好伴侣们也都在那里。穿上鞋，无需带礼物，我便要去访问我的好伴侣们了。 一走进小花园，落入眼帘的便是一棵古老的大榕树。啊，榕树爷爷，你还记得吗？儿时的我经常坐在您那粗大的臂膀里，嘴里哼着小星星，小腿一摇一晃的，别提多满意了。 沿着石头铺的小路走
2、下去，抬头便可观察许很多多的芒果树。啊，芒果树先生，你还记得吗？儿时的我经常与小伙伴一起，摇摆着您的身躯，立刻，“啪啪啪”，重物落地的声音响起，您结的果实芒果，便随着我们的摇摆而纷纷落地。我们兴奋地将它们一一捡起，兴高采烈地带回家去，恳求妈妈将它们做成各种各样的美食。 在树林里认真地查找，便可观察一簇开满了茶花的树丛。啊，茶花姐姐，你还记得吗？儿时的我经常不懂事地将你摘走，摆在我的房里。但是，没过几天，你就凋零了。现在想想，是你太喜爱自然了吧？宁愿在树林里随风飘落，也不愿被束缚在小小的空间里。茶花姐姐，那时我太不懂你的心，今后决不会那么做了。 穿过这片树林，清亮的小河便映入我的眼帘。啊，小河姐
3、姐，你还记得吗？儿时的我喜爱欣赏你养的金鱼，喜爱捕获你养的小蝌蚪。记得有一次，为了捕获小蝌蚪，我还一不当心跌入了你的怀抱，浑身上下湿漉漉的，像一只小小的落汤鸡。那时的我是多么无忧无虑啊！ 不知不觉，天空下起了细细的小雨，小花园便覆盖在了一片朦胧中。逐一访问完这些伴侣们，我便告辞了，朝小花园挥了挥手，踏上了回家的旅途. 小花园是我最喜爱的风景所在地，它于我而言的意义不仅在于那是童年的陪伴，更在于它是一个成就孩童幻想与自由的伊甸园。 的我半命题作文【范文6篇】二 可敬又可爱的化学老师： 当你打算成为我们班的科任时，你便知道这不简单，你必需付出巨大的努力。你让我知道原来师生之间可以如此融洽，好玩，完
4、全打碎了老师就应当戴着扑克脸般的面具的陈腐观念。 我懊悔没有早点发觉你的好，你的美。初三上学期时，我对化学这学科毫无爱好，得过且过，这使我没有体会到你上课时的乐趣。而你却恨铁不成钢，多次批判我，这使我们之间的关系变得非常僵硬，你的拖课更是我最不喜爱的。 这样以来，你平凡，甚至薄情的形象便烙印在我心中。最终，你的好触动到我，我开头重新去熟悉你，并为你折服。 有一次，你直言不讳地批判着全班，令人反感。你红着脸，扯着嗓门，指着一个倒霉蛋批判，说着他能倒背如流的台词。这时，班主任走进班级。我猛然醒悟，这时站在讲台上的并不是班主任，而是化学老师你，你只是我们班的一个科任，但你却对我们班寄予厚望，敢把心里
5、话开诚布公地与我们共享。刚才那位同学倒背如流的台词平常是班主任和他家长才和他说的。立刻，你在我心中变得如此可爱。我对你的印象，偏见，不喜爱一瞬间分崩离析，你高大的形象渐渐在我心中树立起来。有你这般的老师是我们同学的幸福啊！ 从今，我开头全神贯注地听你讲课，即使我对化学并无爱好，但我却不忍心去损害你的心。但我越仔细听课，我越感受到化学课的乐趣。化学课是欢乐声最多的课堂，这全归功与你的幽默，这使我们临时遗忘了初三的沉重。现在你拖课再久，我也不觉得有何不妥或疲乏，甚至我已经不愿称之为拖课。我更情愿理解为四十五分钟远远不够你释放你对我们的负责和爱。我的化学成果也蒸蒸日上，化学从无味变成了乐趣。 可爱的
6、你，把化学也变得可爱了。 祝你桃李满天下！ 你的同学 的我半命题作文【范文6篇】三 夏日喋喋不休的蝉最终渐渐消停了，那聒噪的声音离开了。天气转凉，秋天还是到了。 这原本应当是一个很一般的秋天。树叶还没发黄，太阳照旧努力地穿过层层叠叠的叶子往地上投下零碎的光。 王老师走了。不止她，很多老师都离开了。就在我们还埋怨着暑假作业，埋怨着初一，埋怨着很多的老师时，她突然去了另外一个校区。 秋天好像突然到了。 一年，是一个说长不长，说短不短的时间。我想起她在课堂上说的故事，想起她响彻整个年段的“小蜜蜂”，想起她的短发。然后我又渐渐想起地理老师好像总是在笑的脸，历史老师讲的故事，音乐老师弹钢琴的样子 有些事
7、情总是如此突然。于是不知道是谁组织的，我们开头排练“献给王老师的歌”。 有人在怀念，有人在哭泣。但是我们不能为此止步不前。新老师在风扇下拿着话筒大喊，初二年的我们又要开头接受新的学问，埋着头记着新的公式，写着新的课文，唱着新的歌。迎接新的事物不代表遗忘，而是接受。 分别来临时，我们无法阻挡，于是只能接受，告辞，然后前进。 中秋博饼，王老师又来了学校。每个人脸上都洋溢着笑容。她剪了更短的短发，看起来更加精神。 又分别时，大家笑着再见。我们一起接受，微笑告辞再前进。我们听着新课，穿上长裤，为接下来的秋天做预备。 于是当树叶发黄时，应当不会有人再惊异。当分别来临时，应当不会有人再感伤。 的我半命题作
8、文【范文6篇】四 世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找。 每当我小时候唱起这首歌时，妈妈总会被我逗得很快乐。我的妈妈既不是领导，也不是工人，而是一个平平凡凡的一位家庭主妇。 妈妈的身材中等，身穿一身朴实的衣服，乌黑而有细柔的直发像瀑布似的从头到脚倾斜而下。有一种朴实而又自然的魅力。妈妈的鹅蛋脸儿像百合花般雪白，腮帮上泛起玫瑰色，显得的纯洁而又妩媚。两道眉毛下有一双大眼睛，妈妈的眼睛想天空一般的清亮，像还一般肤浅。一只笔挺的鼻子显出文雅，温顺的神态。她微红的嘴唇，启唇微笑，露出碎玉船的银牙。 有一年冬天，天冷的不行，妈妈特意为我织了一件粉红色的毛衣。每天晚上都熬到很晚很晚
9、才睡。还有一次我晚上发高烧。那是一个夏天，下着大雨，妈妈背着我，打着伞打车去我矿我医院打针。到了医院，妈妈把我抱到病床上叫护士帮我打针。直到其次天早上我的烧退了我和妈妈才回了家。妈妈心灵手巧还会织毛衣我我穿，还会绣十字绣，怎么样我的妈妈手巧吧？妈妈每天又要照看我还要叫我复习功课又要做家务活。为了做这些家务是妈妈的额头上又多了几条皱纹。妈妈特殊爱关怀我的学习。时常问我：徐亚，做完作业了么？今日有没有看作文书和课外书。有时妈妈以为我的学习而睡不着觉。 妈妈还很孝顺，又一次奶奶生病了，要到昆明去做手术，妈妈和奶奶、爷爷、爸爸去了昆明，过了几天妈妈和奶奶、爸爸、爷爷下下来了。奶奶的病些也好些了。能走动
10、了，奶奶的身体也好了。早上妈妈还要起来为我做丰富给我吃，炎炎夏日妈妈为我倒好凉开水等着我放学回来喝，晚上给我掖掖被子。 母爱是宏大的、是无私的、妈妈感谢你为我做的一切，将来我肯定会报答您的妈妈。 的我半命题作文【范文6篇】五 半命题作文“等待”导写及佳作赏析 【作文试题】 生活中有许多时候需要等待，排队需要等待，对结果的到来需要等待，对美妙的盼望更需要等待友爱的同学，在你印象最深刻的一次等待中，等待的情景是如何的？等待的味道又是怎样的？ 请以“等待”为题目，写一篇作文。 要求：（1）先补充完整题目；（2）体裁不限（诗歌除外）；（3）不少于600字。 【思路点拨】 一、仔细审题，补出新题。 这是
11、一道半命题作文，题面由导入语+题目+要求组成。从导入语来看，提示了有关生活中几种等待的例子，由实到虚，由近到远，由眼前到将来，因此考生在选材的时候可以由此提示连续联想下去，查找自己记忆仓库中最深刻的那次“等待”，从而写出独具特色的作文材料。 首先要补充完整题目，可以将题目组成一个动宾短语，可以填写诸如“等待再见”“等待您的来信”“等待幸福”“等待奇迹的消失”等；或者组成一个偏正短语，可填写诸如“等待的日子”“等待的那一刻”“等待的时间”等。 二、内容详细，运用描写。 从题意来看，“等待”这个题目是以记事为主的作文，因此需要同学们把事情的六要素交代清晰，如什么时间在什么时候什么地点和什么人一起等
12、待，为什么等待，等待的过程怎样，有哪些回忆和心理活动，等待的结果怎样，把这些叙述清晰，就基本上切题了。 要想文章内容充实，详细生动，还必需综合运用多种表达方式，如叙述、描写、谈论和抒情，尤其是留意运用语言描写、动作的细节描写、环境描写、心理活动描写等，再现等待的人、事、情、景，给读者以鲜亮深刻的印象。 三、选择文体，力求新奇。 “等待”这个题目，可以写成写人记事的记叙文；也可以写成散文，回忆性的叙事散文；还可以写成小说，写一段等待的场景。在形式上，可以不断求新，如运用小标题，设置等待的几个场面；可以描写几个特写镜头，展现等待的特别画面，等等。 【佳作展现】 等待那微笑 她再也忍不住了，她把全部
13、的力气都用在脚上，漫无目的地奔跑起来，迎着太阳，眼泪在眼眶里打转，后又像决堤的洪水涌出来。 她再“为什么？为什么全部的老师都看重分数？分数真的就有那么重要吗？”她停下来，朝着山峦喊，可是一丝回音也没有，她感觉到阳光灼痛了她的眼睛。 她又想到了上课时老师看别的同学的眼神，就像是阳春三月和煦的阳光照在身上暖洋洋的，而且还有那微笑，像是有和风拂过脸颊，也暖暖的。她觉得那微笑是多么可恶，由于它可望而不行即。 而每当老师的目光快要拂过她，差一点点就四目相对时，她快速地把头埋下去，看那纸上写的满满的令人煎熬的三角函数，心里悄悄等待，也不知在等待什么。 她擦干了眼泪，打算尘封这些日子。她上那个老师的课仍是当
14、心翼翼，像是蝴蝶穿过荆棘丛怕弄伤了羽翼，像秋风里的树叶飘落怕惊动了蚂蚁，想象着老师是以怎样的眼光看这个考得很差且只会拖班级后腿的女生的。她笑了，或许就像“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”的神鸟对腐鼠的不屑一样吧。 她不经意间仰了一下头，却正好被老师的目光逮了个正着，那一刻，她和老师的目光对视了也许半秒，她留意到老师的嘴角在上扬，可以发觉：老师在对她笑，那个微笑比春风吹过脸颊来得更严厉，比夏季的一片凉爽更舒心，比飘落的秋叶还宁静，比飘舞的冬雪更纯净。 没错，那个“她”就是我，那个微笑，使未曾绽放的花骨朵儿发出馥郁的芳香，使海上摸索的小船乘风破浪。 我扬起那找回了自信的头颅，发觉那些我始终在等
15、待的，其实就在不远处始终在向我招手示意，告知我说：当你始终在等待时，不妨抬起你的头，哪怕是不经意的也好，你会发觉你所等待的东西始终都在呼唤你，只是你未曾留意到。 （描写人物形象开篇，如特写镜头，运用比方，突出仆人公委屈、思索、发泄的情态。这样写很新奇，有引人入胜之效。） （疑问句，承上启下。“山峦”“阳光”的环境描写，衬托人物“迷茫”“伤痛”的心情） （插入老师对其他同学的“微笑”，运用比方，表达感受，形成对比。） （描写她与老师目光相遇时的“不自然”的感受。初步点题“等待”，显得很自然。） （引用名言典故，揭示她这时候独特的心理状态。） （描写她与老师微笑的目光再次相遇时的真实画面，运用四季
16、的比方，形成排比，突出老师的微笑给其带来的心灵感受。） （运用比方，揭示自己对微笑的等待与渴盼。） （点题，揭示全文中心，升华主旨。） 【点评】 1.自述心路。本文运用意识流的写法，描述了自己的心路历程，展现了一段丰富多彩的内心活动。擅长自我解剖，把自信、等待、胜利这些主题词表达得非常得体，把自己面对考试压力的一种思考表述得非常完整。 2.细腻感人。擅长用细腻的描写，把自己的灵魂展现出来。如第一段的描写，突出了“再也忍不住”“奔跑”“眼泪”等细节，非常细腻。 3.文笔美丽。本文的文字表达力非常强，文笔美丽，运用了比方、排比、引用等修辞手法。 的我半命题作文【范文6篇】六 小草的青翠是雨过天晴后
17、的赏赐，大树的挺立是风霜雨露后的坚韧，从那刻起，我懂得了“只有经受磨练，才能造就美妙人生的人生真谛。” 思绪不禁飘到了几个月前 那是一次月考。 考试结束后，我就觉得这次确定不妙，果真不出我所料，我的三门功课成果直线下降，已经退到无可猜测的地步。从来没有考过这么差！我对自己失去了信念。 一路走回教室，天空灰沉沉的，间或伴随着轰鸣的雷声，台阶上的绿苔藓此刻显得特殊刺眼，我尽力绕开。“轰！”我被吓了一跳。随即而来的便是一场滂沱大雨。雨哗哗的下着，打湿了我的衣裳，脸中的，却不知是雨是泪。 我湿淋淋的走向教室，不经意的朝窗口的小花望去。风雨正无情的摧残着她，仅仅只有一片叶子挂在上面，摇摇欲坠的根茎仿佛失去了庇护，经不起风吹雨打。然而，她好像懂得弯曲，在风雨来临之际，她退一步;在风雨离去之际，她进一步。暴风雨过后，便又是一盆生命的精灵！ 我心中五味杂陈，像一张没头的网，凌乱着，琐碎着，感悟着。人生不亦于此？怎么可能万事都一帆风顺呢？在逆境中，只有找出错误，改正方法，才是胜利的唯一策略，从而迎向辉煌的明天！ 那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍让”的策略。 10