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1、Word爱的教育精选读后感五年级 爱的教育风靡世界，历久弥新，不是偶然的，爱的教育塑造了形形色色的学校生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成果好的，有成果差的，但每个同学都在本质上有其闪光的东西。你是否在找正预备撰写“爱的教育精选读后感五班级”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #572977爱的教育精选读后感五班级1 爱是人间最美妙，最无私的事物。有老师对同学的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱 生活中的爱无处不在，它们是从一些小的事情体现的，但同时也给了我很深的教育。所以近日，我就读了这一本爱的教育。 爱的教育由意大利作家依据他儿子的日记改编而成的。学校四班级男孩的眼光，叙
2、述了从四班级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个学校生的眼光端详、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。 这本书给了我很深的感受，有很多的故事令我感动，但最让我感动的是马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。最终，13岁的马可
3、尔自告奋勇打算去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地信任他能胜利。筹备好了一切，马可尔开头了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的关心，最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的消失使母亲找到了生命的价值，在医生的关心下，马可尔和妈妈最终重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。 爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。假如世界上没有了爱，世界会没有颜色，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美妙。 #550364爱的教育精选读后感五班级2 在我的书架上，各种各样的书都有
4、，可最令我感动的就是爱的教育，这是一本诠释爱的书。 爱的教育的是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四班级学校生安利柯的一学年的经受，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、伴侣、同学之间的爱和友情，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最终安利柯转学了，大家的非常难受，我也为此感动的心酸酸的。 爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱布满人间了吗? 正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人
5、，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱安慰的人，无惧任何事，任何人。 看了这本书，让我体会到了爱，也让我熟悉到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。 #170560爱的教育精选读后感五班级3 爱的教育里有很多让人动容的瞬间，我记忆犹新的一则是这样的：一位烧炭工的儿子在学校与一位同学发生了冲突，那位同学就像雄狮一般毫不相让!说那位烧炭工的儿子简直就是“一个乞丐!”烧炭工的儿子很不服气，便把这件事报告给了老师，老师赶忙叫来了双方的家长。那位那个好斗的孩子家长却是一位绅士，他很有礼貌地与这位父亲握手，并且庄重地告知她的儿子：“你去他的父亲恳切的赔礼!”他的儿子也不得不
6、听从照做了，就这样一场冲突在和平的在温馨的环境中解决了，而这位老师却说，这是本学年上的最精彩的一节课。 其实，这是对我们现在的中同学家长是特别有教育意义的。有些孩子闹了冲突，家长却大打出手，甚至恶语相加，而文中的家长彬彬有礼，具有绅士风度，这何尝又不是我们学习的呢?其实在人与人在生活中，最重要的就是宽容，宽容如同大海宽容水滴，才能汇成浩瀚的-，宽容在人们的世界中而占据着一个不行多得的角色，他是人们的关系紧密，世界更加和谐，生活更加美妙。宽容的力气在于能把别人的不足看作一场微微的波澜。我们肯定要学习这种美妙的品质。 还有一则事例：几个孩子玩雪球时，一个孩子一不当心失手把一个老者的眼睛砸伤了，路人
7、连忙报了警。那位警察气急败坏的问：“是谁干的?站出来!”那个失手的孩子吓得哆哆嗦嗦躲在人群里不敢出声，而他的好伴侣就在他的旁边站着。他的伴侣语重心长的说：“你肯定要英勇的承认错误，只有敢于承认错误的孩子才能得到应有的宽恕。”他照做了，结果老人非但不怪，反而却热心地给他买了一盒巧克力来表扬他这种士气，这种英勇，这种信念。我们在生活中也肯定要学习他这种诚恳和善的品质，在犯了错之后就要勇于承认，做一个正人君子。 生活在世界上，接触到形形色色的人，也应当培育很多美妙的品质。犹如爱的教育一样，将爱与真情播撒到世界。 #170532爱的教育精选读后感五班级4 印度诗人泰戈尔说过：爱是亘古长明下的灯塔，他定
8、睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了生命，正如盛满了酒的酒杯。爱的教育是80年月出版的刊物，于我来说，可以算是“年月久远”了。可当我翻起这本书时，我与它的间隔便消逝了。在书中，用“爱”的钥匙，打开了人们的心扉，或许正是这个原因，这部作品的名字在意大利文中就叫做“心”。 爱的教育是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四班级学校生的视角，写他在一学年里的故事，爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了人世间最宏大、最平凡、最朴实的爱：同学之爱、老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱每一种爱都不是惊天动地，但却感人肺腑，引人深思，通过一件件平凡、微小的事情，呈现了人性的和善与纯净，歌颂了爱祖国、
9、爱社会的精神。 要敬重每个人，不论他是何等的卑微与可笑，要记住活在每个人身上的是你和相同的性灵。在叔本华说这句话时，他已经在做了。在爱的教育这部书中，也有一篇这样的小故事： 绅士的儿子诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地骂道：“你父亲是乞丐!”倍梯立刻面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便一五一十的告知了他的父亲。之后，全身黑糊糊，个子矮小的烧炭工领着儿子来到学校向老师埋怨，恰巧诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，听到有人叫自己的名字，便走进教室，得知事情的原委，绅士拉着诺比斯说;“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，污辱了你的父
10、亲，请你原谅。假如我的父亲能紧握你父亲的手，那将是特别荣幸。”诺比斯不情愿地根据父亲的话给倍梯赔礼，绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工捅了儿子一把，儿子心神领悟，扑倒在诺比斯怀里，俩人紧紧拥抱 在我们生活中，时时刻刻都需要敬重。然而，它却是来自对他人的爱，对社会和世界的爱，由于有爱，这世界才精彩;由于有爱，人们的胸怀才宽广。一举足，一投足，一个眼神，一个微笑到处洒满了敬重的种子，爱加上宽容加上理解，就汇成了一个博大的海洋，这个海洋就叫做“敬重”。 合上这本书，我思绪万千，回想起生活中的我，在遇到向我乞讨的小孩子时，我冷眼相待，而卡罗纳却情愿把自己的零花钱给一个丢失了买笔记本的钱的同学。和他一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小。夏丐尊先生在翻译爱得教育时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教育。” 没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。 爱的教育读书感想 6