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1、Word小学三年级到六一时写的作文 灵感是稍纵即逝的，必需准时地登记来，使之成为自己写作的素材。你会写学校三班级到六一时写的作文吗?下面我给大家带来学校三班级到六一时写的作文，盼望大家喜爱! 学校三班级到六一时写的作文1 在一个阴雨绵绵的下午，我们二班级进行了一次好玩的庆六一游园活动。尽管天公不作美，但丝毫阻挡不了我们的热忱。我们排着整齐的队伍，迫不及待地来到了操场。 嬉戏开头了，我内心忐忑担心。第一关是投沙包。哇，好长的队伍啊，如巨龙一般，我等了好一会儿。最终轮到我了，我目不转睛地盯着前方的目标，轻轻向前一投，最终投进了，我兴奋地一蹦三尺高。 其次关是呼啦圈，我心凉了半截，由于呼啦圈可是我的
2、弱项啊，我硬着头皮，开头转动呼啦圈。可是，呼啦圈就像跟我作对一样，我费劲地转动，可它竟然重重地掉在地上。我不甘心，于是，我沉下心来找到了失败的缘由，并且，把握了肯定的技巧。当呼啦圈再次在我肚皮上转动的时候，这次再也没从我的身上掉下去了。我最终顺当地闯过了这一关。 第三关是猜谜语，我想：哈哈，这一回我应当稳操胜券了!由于我可是谜语大王呀!可是，我抽到的卡片上面写着：人我不分。观察这个谜语，我似乎被蒙住了，怎么想也想不出来“滴答，滴答”时间一分一秒地过去，当裁判员说“时间到。”这道题成了我的拦路虎，竟然没答上来，我才知道自己太傲慢了。 我一共闯了八关，其中，我过了五关，输了三关，但我并不气馁，由于
3、我知道失败乃胜利之母。 这次游园活动，我虽然没能闯全关，但我也收获了很多，让我在嬉戏中过了一个难忘的六一儿童节。 学校三班级到六一时写的作文2 今日下午进行了儿童节的表演，为什么儿童节过了才表演呢?那是由于前几天下雨，所以把六一儿童节的表演拖到了今日。 好了，我现在不讲那么多话了，下面，我来给你介绍昨天下午表演的状况吧! 今日下午我起的太早，所以到学校的时候还没有开门。一进教室，就连教室都没开门，我等了一会，有一个叔叔帮我开了门，然后我就去办公室帮方老师的忙，帮完女生扎完头花，过几分钟就去操场看表演。 第一个表演是管乐队的演奏，第一首我们不知道它的名字，但很好听，其次首的名字叫献给爱丽丝，献给
4、爱丽丝的旋律很好，又有节奏，有很快，比上一首好听。 其次个表演是耍狮子，就是两个弯着腰在狮子的布袋里，有许多老师参与，小狮子是同学的，大狮子是教练的，中的狮子是老师的，这些狮子不但能刺眼，还能跳到墙上去呢! 第三个表演是跆拳道，跆拳道有一半的同学是白带，有一半的同学是黄绿带，里面还有一个女生呢! 第四个表演是民族服装秀，我们班有三个同学参与了，一个是张芷瑜，一个是杨恺琳，一个是唐子涵，我们看到张芷瑜好耍酷，特殊是脱帽子的时候，我差点就要晕了。 第四个表演时跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一儿童节的表演，里面只有二班级，四个班，我们班的赵子同站在中间举绳。 第五个表演是古筝，前面三个古筝是男生用的，后面
5、全是女生有的古筝。在我们这边看右面的就是我们班的同学张宇翾。 放学了方老师把我们带回教室，原来是要放学的，结果方老师又把我们带到操场观看。 学校三班级到六一时写的作文3 昨天，我们过了一个好玩的六一儿童节。其中有一个嬉戏很让我难忘。 我们来到了操场，来到了我们班的的嬉戏前，五六班级的同学老师都在这里，每个班的同学都在欢乐的玩儿嬉戏，我先玩儿的还是我们班的嬉戏，抢凳子，我失败了。我便去玩儿其他班的的嬉戏了，去了1班，他们的嬉戏叫做欢乐保龄球，一共有是个瓶子，拿着一个很重的球滚，中八个给一张奖券，全中给两张，我觉得这个嬉戏肯定很好玩儿，还很简单。 最终等了半天，到我了，我拿起重重的保龄球，对准方向
6、一投，打中八个，给了我一张，我又去2班的嬉戏那里去玩儿，2班的嬉戏叫做青蛙跳水，要用三个乒乓球在地上弹跳着到水盆里，我觉得这个嬉戏可是挣奖券的好机会，到我的时候，我三个一个都有没有投进去，我在排队再试一次，又到我了，我又没有投中一个。我不玩儿了!太难了! 可是我真的好想得到奖券，半天我才有一张，不行我还要连续，前前后后玩儿了4次，都没投中，我心里暗暗的想，我肯定要胜利，这次最终一次，我手里拿着三个乒乓球，前两个乒乓球没有投中。但是我却明确了角度，知道怎样才能弹到里面去，我把握好力度方向角度，一投，乒乓球像一只小小的青蛙，最终回到了自己的水里。 最终我又玩儿了一次保龄球，全中，又赢得了两张，现在
7、，我有四张奖券了，吃着自己换来的零食，看着电视，非常闲适。 到了晚上，我们看了师生同乐晚会，笑的我都肚子疼，看了露天电影，非常满意。 这次的六一儿童节太令我难忘了，我很期盼下一次的六一。我还通过这次的玩嬉戏明白了有付出才会有收获。 学校三班级到六一时写的作文4 “哦!六一快到了!我们欢呼着。更令人兴奋的是晚上还有一个六一庆典。 晚上庆典开头了，首先表演的是青蛙王子英语搞笑版，我和几个同学开头了汇演，由于我英语比较好，所以让我做旁白，首先出场的是扮演公主的曾扬扬同学，她和我的旁白同时进行。看，她抛出了手中的金球，金球在她手中来回地旋转，突然间，她的脚下踩着了一块西瓜皮，说时迟那时快，她来个急刹车
8、，身子向后一倾，她摇摇摆晃地站住了，大家悬着的心，终于着落了.但金球却落进了井里(道具井)，正好落在了一只青蛙的头上(谢佩利表演).这时公主久久地看着金球沉入井底哭了，青蛙被砸上了井，我在幕后伸出了一个手指给演员们看，青蛙会意地用英语说到你为什么哭了，公主你的眼泪会把石头溶化的.公主环顾了一周，看到了青蛙，我又说了一会旁白，伸出了两只手指，公主又会意地用英语急迫地说：哦，友爱的青蛙，我会给你任何东西，你想要什么呢?要我美丽的衣服，金色的皇冠，还是别的，只要你把我的金球还给我，我什么都给你.青蛙用英语说：我不要这些东西，我只要你成为我的伴侣.公主用英语说：只要你.青蛙这时在井边举起了金球来个抡圆
9、还给公主，公主接过了金球，飞速地走了.我又伸出了一个手指示意，这时青蛙两腿蹲下蹦着，用英语叫着：等等. 接着国王正在皇宫里吃饭，公主正好来敲门，害得国王把晚餐一口吃了下去，但立刻跑去开门，却被香蕉皮滑倒，撞开了门(注：国王是最惨的角色) 我们班的文艺汇演就这样在同学们的欢乐声中和演员们的搞笑声中结束. 学校三班级到六一时写的作文5 这个星期三是六月一号，是属于我们小伴侣的节日，在这个节日里，每个学校都以不同的方式在庆祝六一儿童节，我们鹿山学校的活动是“跳蚤市场”。 “跳蚤市场”的“跳蚤”可不是会咬人的“跳蚤”哦，而是每个同学从家里带来东西，然后放到学校里去卖。“跳蚤市场”简洁地说就是每位同学把
10、家里没用的或者不要的玩具和学习用品等等，卖给别人，然后去别人那里买自己喜爱的东西。 你瞧!教学楼里密密麻麻的全是在做买卖的“小市民”，他们的哟喝声一浪高过一浪，顾客也不少，这儿一堆，那儿一簇，还不时传来讨价还价的声音，呵呵，还真看不出有的同学平常不大说话，做起生意来倒有板有眼的，挺有经济头脑的。 我带来了一个有三国名将的陀螺，这个陀螺我准备买五元钱，我还带了一包弹珠，准备卖一毛钱一颗，然后十颗起卖，买十送一，我想我的做法确定能吸引顾客光临的。还有，我觉得一班级的同学刚刚学习钱的概念，所以在一班级的同学那里，卖出去的的会简单些，买回来的廉价。我想到这里，便急匆忙地走下楼梯，生怕我的生意被别人抢先
11、了。 我先走进一【4】班，观察有许多人买了玩具在炫耀，我走过去，问：“小同学，五元钱一个的陀螺要不要，我是最廉价的，这个陀螺原来要七元，看在你是小同学的份上，只要五元”那个小同学心动了，就付了钱。我想：做生意也不算太难嘛。我又走进一【3】班，观察这里有同学在玩弹珠，我想：我的弹珠有买主了。我走过去，刚问：“小同学，你要不要弹珠，一元十一颗”他就把我的话给打断了，说：“不要不要，谁要你的弹珠，我多的是。”这一桩生意做做不成了，但我不放弃，我满怀信念地走向下一个顾客 最终，我把弹珠卖完了，赚了五元，活动完了之后，老师教我们捐钱，我捐了两元，用自己赚来的钱献爱心，我感到特殊的快乐。 六一儿童节，我欢乐并幸福着。 7