赞扬的力量初三记叙文范本.docx

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1、Word赞扬的力量初三记叙文范本 在长期的学习中,我们常常会由于某个人一句发自内心的赞扬,使我们增加了士气,使我们获得了自信,使我们做得比以前更精彩,友爱的读者,下面给大家预备了一些赞扬的力气初三记叙文,请笑纳! 赞扬的力气初三记叙文1 赞美的力气是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增加一个人的自信念。 我被赞美过,并难以忘记。学校时,我不喜爱英语,每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰,这位老师和气可亲,我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳,学做英语嬉戏,不知不觉中我有一点儿喜爱英语了。但我的基础很差,上课时仍不敢发言。一次,陈老师问了一个问题,同学们都乐观的发言

2、,只有我缄默不语,陈老师看来看去,我心里想:“陈老师,你可别喊我,千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思,特地让我回答。我站起来后,低着头心里忐忑担心,感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说:“若雨,你把答案说出来好吗?”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑,说:“声音小的像蚊子,今日早上没吃饭!哈!”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温顺地说:“不许笑,若雨回答的特别棒!我敢说你们的口语都没有若雨的好,只是假如若雨的胆子再大一点儿就更好了!是不是,若雨?”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价,心里感到非常的欣慰。我点了点头,鼓起士气,抬起头来,正好与陈老师的眼神相撞,那眼神像慈母

3、一样的温顺,和气。我心中立刻涌起一股暖流。老师让我坐下。我感动的心久久不能安静。从那次起,我越来越英勇,越来越有自信,英语越学越好。 我非常感谢陈老师,她不仅关心了我树立了自信,还告知了我要多赐予他人赞美。从今我也喜爱赞美他人了:妈妈辛苦的做完了饭,我会说几句赞美的话;弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话;爸爸工作努力得了奖,我会说几句赞美的话我感到赞美的力气是巨大的,赞美的力气是坚韧的,得到他人的赞美会使你有自信念,赐予他人赞美会使你更加的欢乐。 赞扬的力气初三记叙文2 还记得我上学校时,我接触过很多老师,然而上三班级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天,戴老师选了几位同学说是要我们每天带

4、同学们领读,那时候,我可能是这几位同学中最胆小的了,我便对她说:“老师,我能不能不干呀?”她微笑地对我说:“你要对自己有信念,我知道你有这个力量,才选你的呀!”听了老师的话后,我便没再推托了,我想试一试,看看自己能否胜任。第一次,我上讲台领读时起先很紧急,全身都在冒冷汗,一不当心就念错了几个字,我以为全班的同学都在笑话我,原本把书遮住脸庞,这会儿偷偷把书移一下,观察全班的同学没笑话我,而是仔细听,我一愣,竟遗忘往下读了,这时,坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读,我才回过神来。但接下来,我心里没紧急了,轻松了一点。 到了其次次,我没像第一次那么紧急了,我该怎么读就怎么读,反正同学们也不会笑话我,这

5、时,我没观察班主任已经站在门口了,同学们停了下来,我才观察。她走进教室,说:“不是很好吗?只要你信任自己,对自己有信念,你就肯定能胜利的,老师信任你,同学们,你们说是不是呢?”全班同学听后,都鼓起掌来,我的脸一下子就红了起来,我在心里暗暗想:我肯定不辜负老师和同学们的期望,我肯定要信任自己,对自己说:“我能行!” 这件事,虽然已经过去很久了,但我始终没遗忘老师说过的话,从那以后,我便始终努力,也收获了一个又一个胜利,老师的这几句话让我布满了信念,我信任我以后肯定会更好好努力,绝不辜负老师对我的教育。 同学们,听了我的故事后,你是否也会信任只要我们对别人多一点赞扬,就会转变他人的一生呢?我信任赞

6、扬的力气是宏大的!让我们从现在起多对身边的亲人、伴侣多一点赞扬,多一点鼓舞吧! 赞扬的力气初三记叙文3 赞扬的力气非常宏大,它可以使你做得比以前更精彩,甚至最终尝到了胜利的喜悦。 有一次,小区要举办节日晚会,要求小区里的孩子们来自己表演。于是,我便信念满满地找了几个小伙伴来排练。我好不简单才找到一个舞蹈,每天一放学就和她们排练。几个星期后,最终要表演了,我兴奋地在后台预备。大家都很兴奋,可是我看着前面的节目一个比一个好,生怕自己表演得比别人差,心里便着急了起来。我的表情显得很惊慌,伙伴们看到了,奇怪地问:“你怎么了,前面不是还挺兴奋的吗?”我说:“我紧急,可怕表演得不好。”她们劝慰我说:“没事

7、的,不用怕,你尽自己最大的力就好了。”我说:“我紧急得连动作都忘了。”她们努力地劝我:“那怎么行呢,你可是打头的,你要是忘了,我们可怎么办啊!我们信任你可以的,不要让我们绝望啊!”上台表演了,我心里舍命地对自己说:“不要紧急,要做到最好,我不能让大家绝望啊。”表演结束,我们的节目被评为了其次名,我果真没让大家绝望。 这一次,我领悟到,我原来就可以做得很好,就是缺少了信念,伙伴们的话使我有了足够的信念和士气。这就是赞扬的力气。 赞扬的力气初三记叙文4 他是一个相对而言比较淘气的同学,但就从那次书法课之后,常常捣乱课堂的他,好像收敛了很多,而且还在不断地转变着。 这个字写得不错,同学们一起看看,这

8、个笔画就应当像这样来写。我在巡回指导时,发觉张定成的作业中有几个字写得不错,就拿到展现台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓舞和赞扬。或许这样的鼓舞的话语对于好多同学来说早已经很平常了,可是我没想到的是,这个男孩竟然满脸通红!立即端端正正的坐好,脸上泛着幸福的、傲慢的笑容!他的笑容,他的举手投足间好像有种不知所措的感觉。我想,这应当是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样感动,那样不知所措。从那以后我发觉他上书法课比以前更仔细了,每次都乐观主动的完成我布置的作业,课堂上也很少捣乱了! 赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓舞的话就可以转变孩子的一生。这些以前常常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话

9、,我现在却真真正正的体会到了,赞扬的力气,原来真的很大。 这个赞扬的方法在其他班我也试着用了,屡试不爽,很有用! 一次鼓舞和赞扬,赛过一百次的批判和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬,所以只要发觉孩子的优点就立刻赞扬!夸人是没有成本的,收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已,却确定了孩子的价值! 其实每一朵花都是漂亮的,只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点,只要你去发觉。多多赞扬我们身边的人吧! 但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪慧人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。 当我们的赞扬明确而又详细时,才能更好地表现出真诚,否则对方就会认为不过在劝慰人而已。我们都渴望被赏

10、识、被重视,甚至不惜一切去得到它,但没有人需要伪善,没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能暖和人心。 赞扬的力气初三记叙文5 赞扬就像一把金光闪闪的钥匙,能开启布满力气和士气的大门。赞扬对于我来说,有那么一段令人难以忘记的回忆。 暑假的一天,小区信息栏张贴了一张通告,说是要进行消夏晚会,并说不论男女老少都可以参与。看了通告,我立即约上了几个小伙伴,兴致勃勃地报了名。之后,我在网上找到了一个美丽的舞蹈视频,我和小伙伴利用晚上时间一起刻苦排练,经过几个星期的努力,我们的舞蹈最终可以登台演出了。 我们希望的竞赛到来了,大家兴奋地在后台预备,说说笑笑,可我看着前面的一个节目比一个节目表演得好,我的心突

11、然变得紧急起来,就像揣了一只小兔子一样,怦怦地跳个不停,伙伴们们看到我的表情,纷纷问我:“你怎么紧急成这个样子?”我说:“我怕咱们表演得比别人差。”她们听了,立即劝慰并鼓舞我说:“咱们只要尽的努力就行了,重在参加嘛。”我说:“万一在表演中遗忘动作怎么办?”她们又劝我:“不会的,平常咱们在排练的时候,你都是跳得的,就当这是一次排练吧!我们都信任你!”听了伙伴们的话,我心里觉得不那么紧急了,只是兴奋地等待着表演的开头。 表演开头了,我们面带微笑,信念十足地跳了起来,我们很快融入了美丽布满动感的音乐中,只听到台下传来热闹的掌声,那是观众对我们的赞扬和鼓舞,是我们的辛苦换来的收获。在这次表演中,我们取得了很好的成果,主持人还为我们颁发了奖品,我们几个快乐地拥抱在一起。 有时候,几句微不足道的赞扬别人的话语,会使人放开心扉,重新获得信念和士气去面对现实,无论结果怎样,失败与胜利,赞扬的力气都是无穷的,就像表演前伙伴说那些话和观众的掌声 6

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