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1、Word关于开展儿童节主题班会的教案模板 作为一位杰出的教职工，经常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应当怎么写呢?下面我给大家整理了关于开展儿童节主题班会的教案模板，盼望大家喜爱！ 关于开展儿童节主题班会的教案模板1 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺当进行特制定此方案。 一、活动目的 经过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个难忘的六一儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家
2、长、社会展现六一活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣扬发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由_红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责5月下旬道具、服装到位，由_负责7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开头 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家
3、长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 关于开展儿童节主题班会的教案模板2 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢快、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要”为指导，以|“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿供应展现自我的舞台，挖掘自我的潜能，发挥自我的特长，让孩子在庆祝自我节日的过程中，得到全面的进展。 二、活动目标： 经过开展“六一”系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢快，从而度过一个欢快、难忘的“六一”儿童节;家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自我的家庭教育观念，
4、对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自我的活动效果效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的距离，使我们这个大家庭和谐进展。 三、活动主题： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢快 四、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的
5、空间。 2、以班为单位作好参与活动的预备： (1)排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参与。 (2)抓好幼儿动手本领的进展及搜集各种材料供幼儿使用; (3)培育幼儿与不一样年龄班级的小伴侣交往与和合作的本领; (4)收集制作用的废旧物品; 3、家长为幼儿预备好礼物，必需用自我的双手制作。 4、预备场地。提前做好各项工作。 五、活动资料 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。 2、时间：5月21日至5月31日。 3、对象：本园全体老师
6、、幼儿和家长。 4、方法：经过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“六一欢快绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进行。 1、六一欢快绘，长卷画童心 让幼儿用绘画的方式，表达自我六一时的风采。幼儿园为每班预备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自我在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自我的特点，团体创作，最终在老师的帮忙下，在画的边上写上自我的名，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自我能够介绍自我的作品给父母和同伴，表达自我在六一
7、活动时的开心心境。目的是为了熬炼幼儿的创作本领及团体创作本领，同时也培育了幼儿的合作精神，以及语言表达本领。 2、废旧材料手工作品展 由家长帮忙幼儿搜集各种废旧材料，然后用自我搜集的废旧材料进行制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，便利幼儿在幼儿园进行团体创作。 关于开展儿童节主题班会的教案模板3 一、活动主题： 幸福校内、欢快童年 二、活动目的： 六一国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让同学过一个有意义又难忘的六一节，为了丰富同学的校内生活，特依据学校生的年龄特点，细心预备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个同学在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使
8、同学在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。 三、活动时间： 6月1日下午 四、活动内容： 1、表演舞蹈nobody 2、每个同学细心预备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好。 3、朗读展现 4、各选修课同学展现选秀成果。 5、同学庆六一绘画展现 6、玩嬉戏 五、留意事项： 1、要保持教室洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。 2、留意平安 关于开展儿童节主题班会的教案模板4 这是一个布满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下： 一、活动目标 经过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都
9、能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢快、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
10、 (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏方案第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 (5)各班调动家长的乐观性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份方案到园长室。 4、你就预备活动奖品和礼品。 5、某某做好主持工作预备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地支配
11、5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。 5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛; 5月30日：“二幼之星”竞赛; 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动) 四、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 (1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必需的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖： 依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设
12、计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 (1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 (2)资料与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：依据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 (1)目的
13、：经过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 (2)资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自我的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在
14、班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 (4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 (1)活动目的：使幼儿经过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢快，感受到幼儿园生活的欢快，感受到父母对自我的爱;培育幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的欢快。 (2)嬉戏资料：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。 (3)活动形式：家长可与自我的孩子一同嬉戏。 五、扩大影响 目的：经过新闻界的报
15、道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料 关于开展儿童节主题班会的教案模板5 一、指导思想 通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培育幼儿道德修养，引导幼儿乐观向上，德智体美全面进展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素养，让幼儿度过一个欢乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。 三、活动时间 20_年6月1日(星期三)上午7时。 四
16、、活动地点 幼儿园操场。 五、参与活动范围 全园幼儿及家长。 六、要求 (一)以班级为单位组织方阵。呈现我园幼儿的良好风貌;老师统一着装，呈现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，欢乐成长。 (二)(1)全体幼儿必需着装洁净干净、化妆后进场。 (2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。 (3)各班老师肯定要高度重视，乐观组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参与活动。 (三)特殊在目前春季传染病高发的状况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。 七、预备工作 1、做整体策划并起草活动
17、方案。 2、张贴海报，向同学家长“征询节目”。 3、落实各亲子游艺项目： 方案设13个活动项目，每个班级派代表参与，尽量做到班中人人参加，特地老师负责。 4、召开老师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。 5、节目编排。 八、活动程序 1.园长讲话。 2.嘉宾致辞。 3.演出开头。(演出循序另见节目单) 4.演出结束。(中午放学，有车送回家) 九、组织分工 总指挥：_。 艺术总监：_。 场记：_。 舞台音响：_。 平安保卫：_。 保健卫生：_。 十、活动预期效果 营造一种温馨和谐而又热闹的气氛，让同学在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为同学一个难忘的日子。 十一、留意事项 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。 12