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1、六年级数学兴趣小组活动计划 六年级数学爱好小组活动安排六年级数学爱好小组活动安排一、指导思想数学是奇妙的世界，确定有不少学生产生了深厚的爱好。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思索、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学爱好小组活动，能更好的促进学生数学思维实力的发展，符合课改的要求；又能填补课堂教学的不足，激发学生的学习爱好，提高学生的数学实力。二、活动目标1、敬重学生的主体地位和主体人格，培育学生自主性、主动性，引导学生在驾驭数学思维成果的过程中学会学习、学会创建。2、将数学学问寓于嬉戏之中，老师适当
2、穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的嬉戏活动，让学生在嬉戏中学习在玩中收获。3、课堂上围绕“趣”字，把数学学问容于活动中，使学生在新奇中，在追求答案的过程中提高自己的视察实力，想象实力，分析实力和逻辑推理实力。力求体现我们的才智秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。三、教学措施1、结合教材，精选小学数学的教学内容，以适应社会发展和进一步学习的须要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。2、教学内容的选编体现教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的学问为基础，符合儿童认知性和连续性的统一，使数学学问和技能的驾驭与儿童思维发展实力相一样。3、教学内容形式生动活泼，符合学生年
3、龄特点，给予启发性，趣味性和全面性，可以扩高校生的学习数学的主动性。四、教学内容第一次简便运算其次次转化单位“1”解题第三次假设法解题第四次比的应用第五次工程问题第六次行程问题第七次表面积与体积第八次比较数的大小第九次积、商的改变规律第十次简洁的数列附：六年级数学爱好小组名单组长：王娅婷成员：侯玉珍吴林洁张皓廖理阳樵育欣何东旭吴志鹏李琦鲍永奇毛旺春扩展阅读：六年级数学爱好小组活动安排黎平县尚重镇中心小学201*-201*-1小学数学爱好班活动安排一、活动目标：通过爱好班的学习，提高学生的学习爱好，能让学生扎实数学基础学问与基本技能，训练其思维，养成良好的学习习惯。让学生在探究解法、反思的过程中
4、，培育分析、推理实力，促进数学学习水平的提高。二、实行的措施：重视从学生的生活阅历和已有的学问中学习数学和理解数学，考虑学生的身心发展特点，使他们有更多的机会从生活中学习数学和理解数学。加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。在练习中必需重视应用题结构的训练，如依据条件补充问题、依据问题补充条件等，这种题目要常常训练，它对于提高学生分析数量关系的实力是大有裨益的。重视数学学问的课外延长，加强数学学问的好用性和开放性。三、教学时间：本学期第五周至第十六周，每周星期一、三、四下午4：406：00，每天2课时，每周星期日下午2：104：30，每周共9
5、课时。四、教学地点：学校远程室五、教学内容：主要包括：（1）分析数之间的规律，（2）简洁逻辑推理（3）巧求周长和物体表面积，（4）植树问题（5）和倍问题，（6）差倍问题，（7）年龄问题（8）追及问题，（9）、用画图法解应用题（10）用倒推法解应用题，（11）用列表法解应用题（12）运用假设法解应用题，（13）运用对应法解应用题（14）逻辑推理初步，（15）平均数应用题（16）追及问题，（17）行船问题（18）最大与最小，（19）期末综合练习：尚重小学201*-201*-1数学爱好班活动安排201*.9.30友情提示：本文中关于六年级数学爱好小组活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，六年级数学爱好小组活动安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页