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幼儿园小班上学期美术教案颜色宝宝滑滑梯1在滴色和添画中，感知画面的改变。2情愿参与玩色活动，体验玩色的乐趣。活动打算：1红、黄、蓝等水粉颜料放在洗净的眼药水瓶里，铅画纸、小毛巾、棉签、盆等。2电视机、视频转换仪。活动过程：一、儿歌导入1带领幼儿边念儿歌边做动作：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别焦急，一个一个排好队，上去似乎爬高山，哧溜一下滑下来。2指导语：我们刚才玩了什么?颜色宝宝也想来滑滑梯呢，瞧!这是什么颜色?(相识红、黄、蓝、绿四种颜色。)二、视察体验1老师滴色示范。边念儿歌边示范滴色，当儿歌念到上去似乎爬高山时，瓶子点在纸中心，提问：颜色宝宝站得高吗?(让幼儿了解颜色宝宝站得越高滑得越快乐。)随机提示：颜色宝宝滑下来坐在哪里(毛巾上)?那它确定没有摔疼!2幼儿滴色体验。请一位幼儿上来滴色，重点指导颜色宝宝站的位置。三、尝试操作1滴色操作。提示幼儿颜色宝宝喜爱站得高、滑得远。引导幼儿感知画面的改变并能大胆用语言表述：颜色宝宝玩的滑梯似乎什么?2添画操作。出示棉签：棉签看到颜色宝宝玩的滑滑梯这么好玩，它也要来做嬉戏了。你们猜，它会在上面变什么呢?(引导幼儿大胆揣测并讲解并描述。)请幼儿用棉签来变魔术。四、沟通共享想象活动：你变出了什么?