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中班优秀数学公开课教案动物生肖排队1、巩固十二生肖的排列依次。2、巩固数字1-10。3、培育幼儿懂得在某些公共场合应留意的礼仪及文明。活动打算：1、110的号码牌、110不颜色的的数字、2、幼儿已基本驾驭了关于十二生肖的来历及排列依次。3、幼儿贴着十二生肖中某一动物的头饰。活动过程：一、全体幼儿站四队，老师提出：今日森林里召开十二生肖动物表演会，邀请我们去参与，你们情愿去吗？但老师还不知道十二生肖动物有哪些呢？你们能够告知我吗？（幼儿回答）二、开汽车到森林歌舞剧院看表演。1、和幼儿共同探讨公共场合应当留意的礼仪。2、请小挚友对号入座，并看准数字的颜色。3、管理员检查观众是否坐对了痤位。三、剧院里帮助演员排序的管理员今日生病没来，请小挚友帮助动物们排列好出场的依次。1、清查人数，看是否到齐了。（了解十二生肖的数量）2、十二生肖站队。（巩固十二生肖排列依次）并回答出某某前面的动物是谁？3、请小挚友分组来排队。4、给十二生肖挂号码牌，以提示小动物何时出场。并说出几号选手是谁？5、请小挚友到各类动物打算室帮助其他生肖动物挂号码牌。（巩固对生肖动物的分类）四、小挚友和生肖动物们一起表演节目。活动反思：幼儿懂得在公共场合应留意的礼仪及文明，如不大声喧哗，要有秩序的排队。