《小学美术教师年度工作总结范文集锦七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术教师年度工作总结范文集锦七篇.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学美术教师年度工作总结范文集锦七篇 小学美术老师年度工作总结范文集锦七篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以促使我们思索，不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我帮大家整理的小学美术老师年度工作总结7篇，希望能够帮助到大家。小学美术老师年度工作总结 篇1本着一颗热忱与充溢自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结阅历，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校的须要，除了教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，在数学教学中自然遇到了很多问题，但是我
2、没有气馁，而是虚心向老老师请教，仔细钻研教材，细心设计教学方案，并主动参与市，区举办的相关学问及新课程培训，以便在教学过程中刚好了解各项教化教学改革动态和信息，努力提高从师任教素养，驾驭教化教学的必备基本技能，并使自己从思想上进一步相识老师这一神圣职责所肩负的使命。在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱心，新奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出来，培育他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学生进行大胆尝试。20xx年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参与小学生周报社举办的优秀作
3、品选登，市级，区级，及社区等各种展览、竞赛，均取得可喜成果。对于数学教学，要胜任它，我就必需花更多的时间和精力，从备课各个环节入手，熟识教材，细致分析在教学过程中可能遇到的问题和学生在驾驭过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、开心的学习氛围，在确保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教化。在这一片新的领域里，我取得了肯定的成果，20xx年教学阅历论文巧设学习情景激发学习爱好在区教化教学论文评比中获二等奖，并刊登在鲤城教化。几年的数学教学，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，我能帮
4、助班主任管理好班级，并仔细完成学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注意自己专业素养的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，接着学习本科的学业。虽然取得一些小小的成果，虽然我的实践阅历还不够，但我有一颗上进的心，我不会因为所取得的成果而傲慢，也不会因为自己的不足而气馁。小学美术老师年度工作总结 篇2日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙禄，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养
5、。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座主动学习。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术教化理论。通过学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。主动参与共同体学校之间的美术老师基本功竞赛。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级三个班的美术课和四（2）班的语文课，共计14节课，另外还有2节自修
6、课和1节午间活动课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对我进学期进行的试验课题，设计了“奇妙的鞋子（设计独创课）”、“我的同桌（写生课）”、“奇妙的房子（设计课）”、“美丽的蔬果造型（蔬菜水果制作）”等课，着重培育学生
7、的综合实践实力和创新思维实力。总之，不管在课堂教学，还是在爱好活动教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养和创新实力为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、学会将信息技术与美术教学进行整合1、教学生主动获得学问在网络教室上课，能为学生供应了一个比传统美术课堂更为广袤的空间，拓宽了学生获得学问的途径，学生不但可以从老师那儿获得学问，还可以从网络上通过自己的努力找到所需学问。通过这样的形式获得的学问，会让学生理解更深刻、记忆更深，而且学生主动获得学问的实力在课堂上，在学习过程中得到了提高，同时更有利于培育学生的创新精神，促进特性的充分张显和发挥。2、用电脑绘画日记表荙自己的情
8、感绘画日记就是儿童运用绘画协作文字，记录一天所发生或所经验的有意义和好玩的事情，表荙儿童对事物的理解和自身的经验感受；它是一种提高学生绘画实力，促进学生语言文字表荙实力和绘画造型实力的有效方式。以前我让学生在本上画的，现在大多数学生家里都有了电脑，我建议学生把自己的绘画日记写到网上去，这样就会有更多的同学与自己共享和沟通。同学间的相互切磋，老师的指导都变得更快捷、更便利。学生很快把电脑绘画日记，当成了宣泄情感的一种方式。有更多的同学被汲取到学校的电脑绘画爱好小组中来，他们的美术水平和电脑信息素养均得到了提高，甚至创作出了高水平的作品，并取得了骄人的成果。在整合的过程中我也发觉了许多不足的地方，
9、如适合小学生进行美术创作的软件太少，整合后形成的教学模式不够完善、成熟。但对一个新事物的探究不是一蹴而就的，它须要经过一个漫长的过程。正是有了探究过程中的困难，探究才显得更有意义，而我也将在这探究的道路上继承前进。四、为有源头活水来要克服困难作为老师，“要想教给学生一杯水，自己必需有一桶水”且这桶水是鲜活的有灵性和创新荒、永不枯竭的活水。就是为了这一桶活水，我总是克服种种困难：每天除了上课、备课和批作业的时间，剩余的时间不多，只能自己找时间，早来晚走，或者利用晚上休息时间；眼睛和肩颈的不适，是我的困难，在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花，肩颈酸痛，但为了实现预期的教学效果，我还是坚持学会了许多的
10、网络学问并能整合到美术教学中，为我所用，能纯熟地运用市县以及老师个人网上的教学资源库、学校的教学平台、教化博客等网络技术平台进行教学。五、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、在课题试验的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没荙到自己心中的目标。3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术爱好小组开设“儿童水墨画”，但由于种种缘由也没能实现，今后
11、还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。小学美术老师年度工作总结 篇3作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生酷爱自然感受自然，曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能.让他们
12、体验到自己生活环境之美，从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活，用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:(一)激发学生学习美术的爱好心理学探讨证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好”，只有这种“内在爱好”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像;用各种试验性的手段来提高学生的参加实力从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一
13、课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔，水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境，画面的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在实践过程中始终保持深厚的爱好。(二)、培育学生创建思维实力老师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在驾驭学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲解并描述肯定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求老师要提倡独树一帜
14、，激励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创建意识;可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表看法，敢于独树一帜，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，变更色调，重组画面等手段，开拓创新;在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的创建思维实力。(三)、提高老师的自身素养老师要培育学生创建性思维活动，首先要使自己成为一名创建者，要不断探求新的教学方法，创建出富有特性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生主动参加教学活动。在这两年的教学过程中我总结了很多的阅历当然也有很多的不足。面
15、对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充溢趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。小学美术老师年度工作总结 篇4这一年中，上半年在河北区试验小学执教二年级美术课程；下半年在河北区光明小学执教一年级美术课程。任老师酷爱党的教化事业，以党员的标准严格要求自己，在工作中一贯秉承踏实，仔细的工作作风，面对学校的各项工作从不敢有丝毫懈怠，尤其在美术和谐课堂的探讨方面更是细心支配，对每一个教学环节的把握，每一位学生的状态都投以了最大限度的关注。无论是在光明小学还是在在试验小学的工作期间，都能做到尽职尽责，培育孩子们
16、的良好学习习惯，手把手的将美术学问、美术技法融入每一节课当中，让孩子们在广泛的文化情境中相识美术，体验到学习美术的欢乐。主动参与学校组织的各项论文竞赛活动和认定活动，一篇论文获得市级认定；一篇论文获得市级三等奖；还参与了微课竞赛。八小时之内，工作上不分分内格外。在办公室里也是生怕老师们跟我在一起不舒适，所以常常干在前面，打水、扫地、擦地、倒垃圾，打饭等。对待学生也是这样无论在试验还是光明小学，走到楼道里看到纸屑就会捡起来扔到垃圾箱里，看到孩子们追跑打斗就会去制止，“孩子们渐渐走，不焦急，别摔着。”这样的语言已经成为了任老师的口头语。工作八小时之外，任老师做教学日记，每日更新，每天很辛苦，常常工
17、作到深夜。即便这样也从没有放弃过学习，业余时间听讲座丰富自己的见识，练毛笔字提高自己的修养。热心参与一些社会活动，为和谐社会添砖加瓦。在考勤方面，不迟到不早退，岁数大了，身体的各方面零件都老化了，尤其是“腿”这一方面，真是疼起来上下楼都困难，但从没有因为这样的病痛耽搁一节孩子们的课。自己也是一个怕给别人添麻烦的人，这些年什么事都自己抗也都习惯了。在廉洁方面做的也特别好，一开学就有学生给任老师送购物卡，感谢家长，感谢孩子们，但“钱”这种东西，任老师不能粘，结果是如数退还了；老师们也特好，有须要任老师帮助的，又心疼任老师就送任老师一些礼物的，也都全部退还。作为一名共产党员不是我的我不要，不该拿的我
18、不能拿。将来我会接着加油的！小学美术老师年度工作总结 篇5美术教化是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教化的重要手段。现将本学期工作报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采纳的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都校花网是由这些基本形所组成的简洁形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去视察、理解和表现详细的形象，因此要特殊留意把握教学的尺度。比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求
19、，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去相识和表现四周的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。这种视察方法首先要能看出详细物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能视察出这些基本形在比例上的改变，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的状况下。能视察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的详细方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去视察，理解形象的特征，培育起整体观念，这对到中高年级深课件下载入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形
20、看成是绘画视察和表现的最基本的方法之一。二、如何把握色调的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色调世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在其次册通过色调的空间混合和色调转轮制作，让学生相识原色的并置和混合产生了新的色调感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不简单通过色调的干脆混合去相识色调的改变。教材中色调相识的介绍与手工制作结合起来，这是特别好玩的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培育学生良好的色调感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，假如在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色调轮转动时，转轮上的
21、红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将运用校花网原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色调间的差异，扩大色调感知的面，同时，要求学生能精确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培育学生良好的色调感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。三、想象创建意识的把握，做好美术教学工作安排在低年级教材中也支配了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色调学问的驾驭状况，同时便是同学们发挥自己想象实力的好机会。因此，在教材的把握上应当激励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们
22、在手工劳动课件下载中见到自己手中的材料变成了各种好玩的形象，肯定是喜不自胜的。这事实上是学生们在手工劳动中获得的创建的喜悦。假如我们只是满意于教会学生做一件件手工，而遗忘了去引导学生获得创建的快乐，那是特别缺憾的事。在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创建性意识的培育是小学美术教化的重要任务，这只有在教学实践中把培育学生的.创建性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰难的任务。同时低年级学生须要美术，也更爱好美术，不断探究，勇于创新，将是我努力的方向。小学美术老师年度工作总结 篇6日子过得真快，转瞬间，20xx年
23、的脚步已走过了一半，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养：新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，刚好书写教后反思。一学期来，对于五年级的新教材，我加大了探讨力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍美术老师在教学
24、中的作用、现代美术教化还订阅了少儿画苑，使自己在教化方面不断进步，通过这些活动，不断充溢了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作：教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量。本学期我担当的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后细致评
25、价，不同类型得到课，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平常，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色调太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。小学美术老师年度工作总结 篇7一、学校教学工作方面本学期虽然短暂，但是学校各项活动
26、并没有因此而削减，而且保质保量。学校公开课，家长开放日以及教学反思，每一项活动我都主动的参加。仔细备课、上课、写教案，并仔细学习新课程标准，在课堂上渗透课标的新理念。针对自己平常上课的缺点，在课堂上有目的的熬炼自己，比如上课语音语调的改变等问题。并且注意培育学生的爱好，让学生喜爱上美术课。二、美术活动方面四月份的竞赛也特殊的多，详细的竞赛已经记不太清晰了，看到的都是一份份除了标题不一样，其它都大同小异的文件。于是乎我们几个美术老师起先每天留学生画作品，除了周二周三下午放学生上课以外，其它时间也留学生辅导。每天都是费尽心机的想，怎么样才能和别人的不一样？怎么的形式才能吸引评委？从哪个角度来画才能
27、更简单得奖？有时候看到自己的桌子上满满的彩笔觉得特殊乱，但是想到一会儿还要用，就懒得再整理了。学生画完以后，我们还要进行修改，白天的时间总是特殊的短暂和充溢，所以我们都把作品放在晚上修改。四月中旬的教化局组织的“我看家乡新改变”活动中，我校一六班郭嘉诺的作品在全省中小学生中脱颖而出，被放在展厅展览。当看到来自各地的老师拿着照相机在不停地给她的作品拍照时，自己也觉得很傲慢，更多的欣慰，自己的努力得到了确定。到五月份反而更多了。每周都有不同的任务，现在养成了一个习惯，那就是把每周每天要做的事都记录下来，胆怯自己会漏掉那件事。哪个竞赛须要什么时间交画，组织哪些学生绘画，让学生画什么样的内容，一样一样
28、的都须要布置好，因为留学生的时间特别少，假如学生来了再布置会耽搁时间。现在学生的时间比老师的都要珍贵，大多都在外面还有学习班，我们还得插空辅导。每周二、周三我们美术上面还有特长课，所以留学生的时间只能放在周一、周四、周五了。绘画实力强的学生基本上都被选来上特长课了，也就是说有的学生（除了外面有学习班的学生）从周一到周五每天放学都要来美术教室画画。上周五我校美术组也组织了校级现场绘画展示，一年级到四年级的优秀学生干脆拿画笔在我们打算好的画布上作画。旁边围观的学生不停地发出“哇”“好厉害呀”等感叹词，但我们的小画家们都从容镇静，不骄不躁的接着画自己的画，真是有大家风范呀！画完的时候都是长吁一口气，
29、我们一个一年级的小挚友竟然想出这样的话，“老师，我们怎么成天画画呀？早知道我上一年级的时候装作不会画画了，这样就不会被老师发觉了！”我听后哈哈大笑，小孩子的天真可爱，看到她的小花脸又觉得很心疼，的确是，竞赛多了，就须要学生不停地画，老师不停地修改。而且我们的这些小挚友对奖状好像不是很感爱好，就算得到的是省级的奖状他们也不屑一顾，但是假如是些奖品的话，一个个都乐开了花。这也是孩子的可爱之处。三、副班主任工作方面本学期担当一年级七班的副班主任，除了每天中午带领学生吃饭以外，主动协作班主任工作，处理好学校支配的各项任务。除此之外，在音乐老师的熏陶下我们起先痴迷葫芦丝，每天抽出小部分时间来练习，并且在学校六一演出中被音乐老师邀请参与展示，但是由于时间的关系我们没有展示。有了爱好信任自己在专家的引领下肯定可以有更多的进步！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页