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1、幼儿园小班夏天教案夏天的声音含PPT课件活动目标：1、倾听、感受大自然中的声音，主动尝试用不同材料、不同方法制造声音。2、在观赏散文夏天的声音中绽开想象，制造和体验奇妙的大自然之声。活动打算：1、分别装有米粒、黄豆的透亮瓶，搪瓷杯，筷子，不锈钢小勺，塑料垫板，塑料袋，空纸盒，铁盒，硬币，木块，等等。2、PPT课件，雷声、雨声、蝉鸣声、蚊子叫声、电风扇声等夏天里的各种声音的音频。配套课件：小班夏天课件夏天的声音PPT课件活动过程：(一)倾听、感受大自然中的夏之声1、老师播放PPT打算的各种声音，引导幼儿倾听并表达。师：你听到了什么声音?师：你在什么时候也听到过这个声音?师：夏天里，你还听到过什么
2、声音?2、师(小结)：轰隆隆的雷声、哗啦啦的雨声、知了知了的蝉鸣声、嗡嗡嗡的蚊子叫声，这些都告知我们夏天到了。(二)探究、创建夏之声1、用老师供应的材料制造声音。师：除了大自然里有各种好玩的声音之外，我们的身边也有许多东西会发出声音。师(出示一些物品)：你能用这些东西制造出好玩的声音吗?请你选择一样东西试一试吧。2、共享制造声音的不同方法。师：你选了什么东西?它发出了怎样的声音?师：你是用什么方法让这东西发出声音的?师(小结)：原来用不同的方法可以让同一种材料发出不同的声音。(例如：两个幼儿都选择了铁盒，但他们使铁盒发出了不一样的声音。幼儿甲说：我用手拍铁盒，铁盒发出了砰砰砰的声音。幼儿乙说：
3、我用拳头敲铁盒，铁盒发出了咚咚咚的声音。老师说：哟!太奇妙了。同一个铁盒用手拍或用拳头敲，就会唱不一样的歌呀。)3、再次尝试自由选用材料制造声音，并在老师引导下将制造的声音与夏天的自然之声产生联想。师：刚才我们用自己的方法让这些东西发出了声音。这次，这些盒子、瓶子说：我们也喜爱夏天,我们也想学一学夏天的声音，你们情愿帮帮我们吗?大家再来试试看吧。4、大胆表达自己的联想。师：你选择了什么东西把它发出了什么声音?师：这种声音像什么?(例如：有的幼儿用装满米粒的塑料瓶发出了沙沙沙的下雨声;有的幼儿敲打铁盒说发出了轰隆隆的打雷声，有的幼儿扣动塑料垫板发出了呱呱呱的蛙鸣声。)师(小结)：你们看，这些东西普一般通，但我们用不同的方法尽然变出了这么多夏天里的声音，大自然真是奇异。只要我们多留意：多看、多听、多想，就可以从生活中发觉更多好玩的现象。(三)夏之声音乐会1、PPT播放观赏散文夏天的声音。幼儿园小班夏天教案大雨小雨含PPT课件大班美术教案夏天来了小班科学教案及教学反思夏天的声音小班主题详案教案及教学反思夏天到了小班主题教案夏天的太阳