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1、儿童防溺水教育片观后感 儿童防溺水教化片观后感今日的班队课上,老师让我们看一部儿童防溺水教化片。片中告知了我们很多游泳时防溺水的学问,假如在肚子太饿、太撑或者太疲惫时不相宜游泳,游泳时间最好限制在饭后1个小时左右。游泳最好到游泳馆或水上乐园去进行,不要到江河、湖泊和水库等地方,因为那里有很多水草和漩涡,还有鳄鱼、水蚺等不明危急生物。不过要是真的发生危急,比如被水草缠住了也不必惊惶,只要深吸一口气,扎进水里,屏气将水草解脱下来,然后以仰泳姿态快速脱离危急地带这节有意义的班队课给大家生活中的危急之门加了一把密密层层的锁,我希望在每一个燥热的夏天,溺水的事务不要发生。夏天到了,天气特别燥热。许多人喜
2、爱到水边玩耍、下水游泳,以致于每年都有许多人由于溺水而亡。星期一的下午,学校组织我们观看了“防溺水教化主题片”,里面细数了近年来所发生的溺水事务,一个个数字击痛人心。让人不禁想到:溺水,莫非真的无法避开吗?每年的夏天 ,都有多数条生命随着逐流的水波而消逝在这个世界,带给家人的是一生也抹不平的伤痛。去年,我们湖北省就发生了这样一件事:一群高校生在江边听到两个小男孩在水里呼救,快速冲了过去,由于大多数同学不会游泳,大家确定手拉着手组成人梯,伸向江中救人,当其次个男孩快要被救起时,最不想看到的一幕发生了:一位学生由于体力不支而松了手,水中忽然乱成一团,呼喊声一片。一些冬泳队队员听见赶来,救上了6名高
3、校生,而陈刚好、何东旭、方招3名高校生却消逝在湍急的河流中三名高校生的死是光荣的、宏大的,可这样的做法是错误的。()在自己不熟识的水域中发觉有人溺水,第一反应应是找人帮忙,而不是自己下水去救别人。人梯中断这种事故是意料之中的,可为什么还有这样做呢?父母总是叮嘱我们不要到有水的地方玩耍,终归我们还小,可这两个男孩还是掉落江里。他们俩获救了,可那三名高校生却永久地离开了人世,为什么明知水中危急,还要到水边玩耍呢?造成案例发生的主要缘由还是我们自己。为什么偏知水中危急,还要到水边玩耍?为什么偏知救人危急,还要下水施救呢?或许有人会说:“你看到别人溺水不救他,这不是见死不救吗?”可大家有没有想过,自己
4、的生命平安都不能保证的话,怎么样去救别人呢?假如你对水域很熟识,有肯定阅历去救人,没有人拦你;可假如你水性不好,只是盲目救人,这种做法就是愚蠢的,甚至要付诞生命的代价。同时,家长和老师更应尽到自己的职责,告知孩子们水中危急,远离水域,更要起到监督作用。最重要的是,我们自己也应管好自己,想想那么多父母失去儿女时的苦痛,我们应做到“六不”:不私自下水游泳;不得擅自于他人结伴游泳;不到无平安措施、无救援人员的水域游泳;不在无家长或老师的带领下游泳;不到不熟识的水域游泳;不熟识水性的同学不得擅自下水施救。同时还要牢记:天气再热,不到河塘边降温;水景再美,不到水中去感受;水性再好,没有保障别下水;别人再劝,不用生命去逞能!信任做到了这些,我们的生命就会有保障。同学们,生命是珍贵的,但也是易逝的,生命只有一次。让我们一起来珍爱生命,远离溺水,留给父母亲人、挚友老师们,一个完备、欣慰的人生结局,这样才不枉他们疼我们一场,对吗?观珍爱生命,预防溺水有感“珍爱生命,预防溺水”观后感本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页