《小班音乐公开课教案及教学反思《扭扭虫的舞蹈》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐公开课教案及教学反思《扭扭虫的舞蹈》最新.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班音乐公开课教案及教学反思扭扭虫的舞蹈1.能参与活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的心情。2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的欢乐。打算1.活泼欢快的音乐，如健康歌的伴奏音乐。2.一处较大的场地。3.毛毛虫毛绒玩具。过程1.扭扭抱抱。老师出示毛毛虫毛绒玩具，表演扭扭虫扭动的样子。请幼儿观看老师用肢体动作表演的扭扭虫。请幼儿用肢体动作仿照表现。带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身，老师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。2.爬爬碰碰。老师伸出食指、中指，随音乐节奏爬到幼儿身上，如爬到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。在音乐声中，引导幼儿边念扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰，边相互碰一碰，体验身体接
2、触的欢乐。音乐一停，每个幼儿摆出一个动作造型。老师可以适时地给幼儿拍下照片，作为入园留念。建议1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、;.来源屈.老师教。案网;同伴的碰触，这非常有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的心情。2.应关注那些不情愿参加的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必牵强，可让其自由旁观。3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，可用自制的毛毛虫指偶代替。教学反思1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触，这非常有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的心情。2.应关注那些不情愿参加的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必牵强，可让其自由旁观。3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，老师可用自己制作毛毛虫(袜子中放几个圆纸团，粘触角和眼睛，脚)