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1、大班数学活动教案小鸭侦探1、让学生通过实际视察、比较，初步体会从不同的位置视察物体所看到的形态是不同的，并学会依据看到的不同形态正确的推断视察者所在位置；2、让学生在视察物体的过程中发展初步的空间观念，发展数学思索，提高解决问题的实力，培育学习数学的主动情感。打算活动：课件、积木、小茶壶、勋章、小五星。活动步骤：一、爱好引入。动物王国有一名闻名的小鸭侦探，这几天动物王国出了一系列的盗窃案，大象博士家的一把珍贵茶壶丢失了。让我们一起来破案好吗？二、活动绽开。小鸭侦探已经忙了好几天了，也找到了4把与丢失的茶壶差不多的茶壶，这是他拍回来的照片，下面让我们一起帮小鸭侦探把丢失的茶壶找出来吧。（一）方法
2、呈现1、学生4人小组沟通，取出打算好的小茶壶，每个人在视察后说说自己看到的形态，然后交换位置说说看。找出那把失窃的茶壶。2、学生视察、探讨结果，并说说为什么。3、老师引导学生小结视察中发觉的内容，不同的位置视察物体所看到的形态是不同的。小鸭侦探：感谢大家帮我找回了丢失的茶壶。小挚友你们想不想也和我一样做个名侦探？做一个好侦探的一个首要条件就是要有敏锐的视察力，下面就让我来考考大家。做得又对又快的小挚友，我就给他带上一颗才智星。（二）体验方法1、第一排的物体与其次排的哪个图形有联系？说说有什么联系？2、摆摆、说说，从哪个方向看到的图形是一样的？3、想想、画画。（从上面看是什么图形、从前面看是什么
3、图形）4、比一比看谁的方法最多。用6块积木摆两个图形，你能摆出几组从上面往下面看一样的图形吗？三、拓展活动小鸭侦探：小挚友们可真聪慧啊！我现在就带你去破案，你们情愿吗？表现最精彩的小挚友，在破案后我要授予他小鸭勋章。1、我已经在小偷房子外边埋伏好几天了，最终找到小偷藏脏物的房子的门。其中三扇有机关，只有一扇门很平安，那是哪一个门呢？2、最终走进小偷藏脏物的房子了，可是小偷将茶壶装在箱子里，房子里又有很多箱子，原委在哪里呢？这是我在藏出名贵茶壶的箱子上面、前面、左面拍到的照片。让我们一起依据这些照片找到大象博士的茶壶吧。3、我们用集体的才智最终找到了丢失的茶壶，下面让我们一起去抓小偷吧。快看，小偷逃跑了。我拍到了两张照片，请你想一想小偷有可能跑到哪儿去了？四、全课总结评比出本课最精彩的小挚友，授予小鸭勋章请小挚友说说，你这节课最大的收获是什么？大班数学优质课教案小鸭侦探中班语言公开课教案小鸡和小鸭大班音乐公开课教案小鸭的舞中班音乐活动教案丑小鸭中班语言优质课教案小鸭笑了