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1、小班社会优质课教案及教学反思认识交通规则1.相识多种交通工具。2.了解各种车辆的用途。活动打算：1.PPT课件2.音乐活动过程：一、谈话导入师：小挚友们，今日早上你是坐什么车来幼儿园的呀?(幼儿自由回答)师：除了刚才说的这些，公路上还有许多不同种类的车呢!文.章出自屈a老师教.案网我们一起来看看，好吗?二、相识多种交通工具及其用途1、出示警车图片，幼儿视察。提问：(1)这是什么车?(警车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(3)警车是用来干嘛的呢?(抓坏人)2、出示救援车图片，幼儿视察。提问：(1)这是什么车?(救援车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(3)救援车是用来干嘛的呢?(抢救病人)
2、3、出示洒水车图片，幼儿视察。提问：(1)这是什么车?(洒水车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(像下雨一样)(3)洒水车是用来干嘛的呢?(向路面上洒水和冲洗公路，把公路上的灰尘洗掉，让空气变得清爽)4、出示邮政车图片，幼儿视察。提问：(1)这是什么车?(邮政车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(3)邮政车是用来干嘛的呢?(运输信件)5、出示吊车图片，幼儿视察。提问：(1)这是什么车?(吊车)(2)它是什么颜色的?什么样子的?(长长的手臂)(3)吊车是用来干嘛的呢?(盖楼房时运重物的)6、再次观看图片，巩固对车辆的相识。三、猜谜嬉戏老师和幼儿玩猜谜嬉戏。师：小挚友们都很聪慧，能相识各种各样
3、的车。现在老师要换个方式考考你们，那就是我们来玩一个猜谜的嬉戏，请听清晰老师的题目，然后回答是什么车。明白了吗?第一个：会像路面上洒水的，把公路洗干净的车是什么车?(洒水车)其次个：长长的手臂运重物(吊车)第三个：抓坏人的时候，警察会开来的是什么车?(警车)第四个：有人生病了，可以救命的是什么车(救援车)第五个：可以送信送邮件的是什么车?(邮政车)四、相识信号灯，学习简洁的交通规则。各种各样的车都会给我们的生活带来很多便利。但是路上开车肯定要留意平安，必需遵守交通规则。出示交通标记：红绿灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。五、嬉戏结束。1.播放音乐开汽车，知道幼儿听音乐做嬉戏，巩固对红绿灯的相识。2.小挚友们们，今日老师指挥交通，你们都来当小司机，我们一起去公路上开汽车去好吗?教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。