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1、中班语言优质课教案及教学反思小兔过生日1、在读信和打电话的活动中，培育幼儿细致视察和倾听和想象的实力。2、能有条理地进行讲解并描述，体验与同伴沟通的欢乐。活动打算：PPT，音乐。关键点：能依据画面的内容大胆想象，讲解并描述自己的观点。活动过程：一、出示信封，导入活动1、瞧!这是什么?猜猜是寄给谁的?你从哪里看出来的?2、提问：信里面可能说了些什么呢?3、小结：原来小兔想邀请我们一起去它家过生日呢，让我们一起完整地把信读一遍吧。二、细致视察，找寻路途1、提问：怎么去小兔的家呢?。来.源屈.老师教.案网，你知道它家住在哪里吗?怎么才能知道小兔家的地址?2、打电话，幼儿倾听。(路途怎么走?)(两遍)
2、3、提问：怎么去小兔的家?4、小结：我们要穿过小树林，爬过小山坡，跳过萝卜地，走过独木桥，然后就能找到小兔的家。5、出示PPT地图，幼儿复述小兔家的行走路途。三、参加嬉戏，延长活动1、听音乐去小兔的家。2、穿过小树林爬过山坡跳过萝卜地走过独木桥。(每段音乐幼儿都口述路途)3、看PPT：小兔家到啦，哪一座房子才是小兔的家呢?4、我们一起来敲门，小兔快开门，我们是中二班的小挚友。5、我们一起唱生日歌，送蛋糕，祝你生日欢乐。6、我们把蛋糕也分给别的小挚友吃吧!教学反思：活动中，孩子们参加活动的主动性特殊高，因为这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。