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1、幼儿园劳动节教案春雨的色彩活动名称：春雨的色调活动前言：春雨下在草地上，草地绿了；下在桃树上，桃树红了；下在油菜里，油菜黄了.那么请问小挚友你感觉春雨是什么颜色的呢？今日就让我们一起来探讨下有关春雨的色调吧，看看谁说的对噢！活动目标：1、通过观赏和朗诵散文春雨的色调，感受春天的漂亮。2、学习词语：万紫千红。活动打算：多媒体课件活动过程：一、导入活动。师：今日，老师给小挚友带来一些画面，你们想不想知道是什么？我们一起来看看吧。二、理解散文内容。1、出示第一幅画面，提问：图中发生了什么事情？（下雨了）秋天下的雨，我们叫秋雨，那么春天下的雨，我们叫什么？（春雨）春雨是怎么样下的？（沙沙沙，沙沙沙）你
2、们觉得春雨像什么？让幼儿自由想象。（老师也想出了一个，春雨象春姑娘纺出的线2、出示其次幅画面，提问：图中有些谁？（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）他们在干什么？（在屋檐下躲雨），躲雨的时候它们还争辩了一个好玩的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。3、出示第三幅画面，观后提问：鸽子是怎么说的？燕子呢？麻雀呢？小黄莺呢？现在你们知道它们在争辩什么问题了吧，谁来说说。（春雨究竟是什么颜色的？）4、出示第四幅画面，提问：这时候，春雨听了它们的争辩，它又是怎么说的？我们一起来听听。万紫千红是什么意思？（形容百花齐放，颜色明丽）三、完整观赏散文。（2遍）1、老师把这些图片上发生的事情编
3、成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。2、第一次观赏散文，然后提问：这首散文好听吗？这首散文叫什么名字？3、其次次观赏散文，让小挚友思索：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红？四、朗诵散文。小挚友真能干，今日我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗？四、结束活动。春天的景色真美，我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室。散文春雨的色调春雨象春姑娘纺出的线，轻轻的落到地上，沙沙沙，沙沙沙，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争辩一个好玩的问题：春雨究竟是什么颜色的？小白鸽说：春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！小燕子说：不对，春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了，春雨落到柳树上，柳树绿了。麻雀说：不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨落在桃树上，桃花红了，春雨落到杏树上，杏花红了。小黄莺说：不对，不对，春雨是黄色的，你们瞧春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。春雨听了大家的争辩，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙。它好象在说：敬爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面，我本身是无色的，但能给春天的大地带来万紫千红。幼儿园劳动节教案及反思给草莓喝水