中班美术公开课教案及教学反思《金鱼游游游》精品.docx

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1、中班美术公开课教案及教学反思金鱼游游游1.能用椭圆、曲线、圆来表现金鱼的外形特征。2.在视察的基础上能画出不同形态的金鱼。活动打算:白纸、黑笔、蜡笔、视频活动过程:一、导入活动,观看视频。1.出示金鱼的视频。师:今日老师给大家带来了一位好挚友,它是谁呢,我们一起去看看吧!幼:金鱼。2.幼儿尝试绘画水中的金鱼。师:是小金鱼呢,告知大家一个好消息,今日大海里要实行一场盛大的舞会呢,看,金鱼王子迈着轻快的步伐出场了,他来到了舞台中心,在舞池中间转了一个很大的圈。师:看,金鱼王子扭动着它的尾巴,尾巴像一把扇子一样。他游啊游,时常地摇摆着他美丽的翅膀。师:金鱼王子还邀请了金鱼公主来参与舞会呢,看,金鱼公

2、主迈着优雅的步伐跟随着金鱼王子出场了呢。屈,老师.教案,网出,处!金鱼公主的身体是怎么样的呢?是树叶形的,她还有一条长长的跟美人鱼一样的尾巴,看,他们快乐极了,不由自主的就唱起了欢快的歌儿,嘴里冒出来一个个小泡泡,这些小泡泡缓缓的上升,组成了一首好听的旋律。师:他们好听的歌声越飘越远,大海里的水草们听见了,也起先跟随他们的歌声为他们伴舞,这场盛大的舞会正式掀开了它神奇的面纱,金鱼王子和金鱼公主忘情的跳啊唱啊,四周的小鱼儿们围绕在他们的四周旋转着,跳动着,这场舞会进入了高潮。师:好了,到这里舞会就快要结束了,小挚友们觉得今日的金鱼王子漂不美丽啊?幼:不美丽。师:为什么不美丽呢?幼:他没有颜色。师

3、:那老师就来给金鱼王子涂上美丽的颜色吧。可是金鱼王子的衣服跟别人的不一样呢!老师想了个好方法,请了一对挚友色来帮忙。橙色是哥哥,黄色是弟弟。首先哥哥来帮忙,哥哥沿着黑线跑啊跑,跑完一圈又一圈,跑的时候能不能跑到外面呀?(不能)对了,跑到外面就不美丽了。哥哥跑累了,要换弟弟跑,弟弟跑呀跑,跑完一圈又一圈,最终跑完了。看,老师已经为金鱼王子涂上了美丽的颜色。可是金鱼公主、水草宝宝还有小鱼娃娃有些不快乐了,他们也想穿上美丽的衣服呢。小挚友们,你们有没有什么好方法呀?(涂上颜色)师:这个办法不错!看,老师已经为他们都涂上了美丽的颜色。(出示图片)师:你们想不想把你们心中的金鱼王子和金鱼公主画下来呢?幼:想。师:现在老师已经为你们打算好了材料,现在就请小挚友来画一画,画好后,让我们看一下谁画的金鱼最美丽、最可爱。请小挚友们动手来画吧。3.幼儿绘画不同形态的金鱼,老师巡回指导。二、幼儿相互赏作品。1.师:小挚友们,你们画好了吗?(好了)我来请小挚友讲讲你画的金鱼游游游的故事。幼:我画的金鱼有的在吐泡泡,有的躲在水草中。(幼儿自由论述)2.师:说的真不错,老师认为今日每个小挚友画得都很棒,现在让我们跟着金鱼王子和金鱼公主的步伐一起跳舞吧。活动反思:幼儿能够用笔顺当地画出波浪线和圆圈,深切感受线条美,能和小挚友们一起嬉戏,共享欢乐。

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