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1、大班美术优质课教案及教学反思我的房子周围1、学习用水彩、剪贴、折纸等方法装饰房子的四周。2、结合故事新居子四周，大胆想象用不同的方法布置美化环境。活动过程：1、打开幼儿用书，师生共同阅读故事新居子四周。2、请幼儿说说：故事中的小动物是怎样布置新居子四周的?3、引导幼儿相识画面上的前面、后面和旁边，了解画面的布局。4、组织幼儿探讨：假如你有一座新居子，你想在新居子四周布置些什么?;文章出自.屈.老师.教,案网'你喜爱的新居子四周有什么?5、幼儿翻至幼儿用书操作处，视察房子的位置，探讨可以在什么地方布置些什么?(1)房子在画面的什么地方?(2)哪里是房子的前面，哪里是房子的后面?在前面添画
2、的景物应当大些还是小些?在房子后面的景物又应当怎样呢?(3)添画的各种景物怎样来表现有前有后，有远有近的效果。视察桌子上各种各样的操作材料。启发幼儿运用多种多样材料进行创建活动，老师辅导幼儿留意画面景物的远近。展览幼儿作品，让幼儿相互观赏和沟通。激励幼儿用连贯地语言讲解并描述自己创作的作品我喜爱的房子四周。活动反思：1、孩子们通过观赏一些奇妙、形态各异，风格不同的建筑，了解了这些建筑的作用、功能。感受到了这些建筑在形态、色调、构成上带来的美。给孩子们以灵感，在已有的阅历上发挥了想像，大胆创作，创作过程中，孩子们表现的主动，主动，自由发挥，并能够在创作中相互合作，协调。即体现了幼儿美术教学中应丰富幼儿的感性阅历，激发其表现美、创建美的爱好，使之体验自由和创建的欢乐的教化理念，也在活动中培育幼儿与人交往、合作的实力。2、在这次活动中，因为孩子获得的阅历有限，虽然看到了很多的各种