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1、大班综合优质课教案及教学反思长尾巴的星星彗星现代科技日新月异，时代信息瞬间万变。社会环境的改变使馆21世纪的孩子，不仅仅对猫、兔之类的动物感爱好，电视里各种各样关于宇宙星球、外星人之类的动画片给了孩爱好和学问，遐想和疑问。抓住时机，适当传授关于宇宙的浅显学问，对于满意大班幼儿的新奇心、扩大幼儿的学问面，培育幼儿探究宇宙奇妙的爱好及酷爱科学的学习习惯是极有用的，所以结合本班幼儿的特点，我运用电脑、投影仪、彩喷机等电教材料，制作好天体概况的教学软件，采纳现代化教化手段，把相识，制作，玩彗星到创编儿歌串在一起，构成了这个综合性系列活动。活动目标：1.通过视察天上的星星，让幼儿了解拖着长尾巴的星星彗星
2、。2.培育幼儿利用旧物品制作玩具，废物利用，发扬勤俭节约的好传统。活动打算：1.电脑，有关星星的教学软件。2.洗净晾干的破旧布头。3.人手一只洗净的旧弹力袜，一块吸铁石，3-5根40cm长的塑料包装绳。4.人手一只自制彗星，两块磁性黑板做太阳。活动过程：起先部分：(1)机器人邀请幼儿到太空游玩，激起幼儿爱好。(2)请幼儿闭上眼睛，两臂平伸做平衡嬉戏小小宇航员。(3)请幼儿睁眼参观太空的同时，老师启动有关教学软件，内容是关于太空的录象。(4)将录像锁定在彗星的画面上，并将其最大化。请幼儿细致看看这个惊奇的星星。听听老师的介绍：彗星的样子很特殊，身体发亮，头部圆圆带尖，尾部长长散开，像大姐姐拖着长
3、辫子，又像扫地的扫帚，所以又叫扫帚星。彗星可不是用肉眼就能看到的，它自己本身不会发光，天空中的彗星许多，就像大海里的鱼儿那么多。(5)告知幼儿我国是世界上最早有彗星记录的国家，我们为此感到骄傲，说明我们祖先酷爱科学，宠爱视察，我们也要学习祖先。(6)介绍哈雷慧星，告知幼儿科学家哈雷发觉彗星的故事，使幼儿不仅知道哈雷慧星76年靠近地球一次，还要学习科学家哈雷，像他那样做事情爱动脑筋，持之以恒。基础部分：1，出示范例彗星，引起幼儿爱好。(1)请幼儿视察，这个圆脑袋，长尾巴的东西像什么?(2)请幼儿看一看，捏一捏，搓一搓，猜一猜是什么东西做成的。(3)将彗星渐渐拆开，一边拆一边讲解做法。2，组织幼儿
4、分组操作，边做边沟通自己做彗星的方法。方法一：把破布头塞进长袜，搓圆后用包装绳在一头系上，再把长袜卷成布团，把袜口翻出，把露出的包装绳撕成一缕缕的。方法二：把破布先团成团，然后用卷的方法，用袜子卷成布团，用包装绳系好，再翻袜口，把露出的包装绳撕成一缕缕的。3，幼儿做好后与老师的彗星比较，少一样什么?教.案来自：屈老师教案网(吸铁石)教幼儿掀开袜口，把吸铁石放进彗星里，这样才能做出个顶部有尖的圆头彗星。4，老师总结：让个别幼儿讲讲自己的彗星是怎样做的。教化幼儿只有肯动脑筋，用废旧东西也能做出有用，好玩的东西，要疼惜能用的旧东西，发扬艰苦朴实的传统。结束部分：(1)幼儿做机器人仿照操。(2)幼儿带
5、自制彗星，练习向上抛高和向前掷远的动作数次。(3)玩嬉戏飞向太阳。a老师介绍活动方法，幼儿两组，手持彗星向距离5米远的太阳黑色磁性板掷去，以粘上太阳为胜利。b幼儿练习，比比看，哪组小挚友的彗星飞向太阳的最多。(4)嬉戏评价为成功的一组幼儿颁发嘉奖，结束活动离开活动室。活动反思：宇宙太空是神奇浩瀚的，外星人、飞碟、地球超人，星球大战成为20世纪90年头幼儿感爱好的话题，抓住幼儿的爱好所在，向幼儿传授关于彗星的科学学问，使之进一步了解太空，是活动的初衷。从彗星奇妙的形态人手，运用现代教化手段，先让幼儿相识带尾巴的星星彗星，利用手工技能做彗星，接着又把自制的彗星作为体育器具。练习肩上投掷;最终，请幼儿回忆、制作、玩耍彗星的全过程，并创编儿歌。整个活动内容充溢，集科学、手工、体育、语言教学于一体。