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1、大班社会领域教案大家一起来节约1、运用敲、甩、推、挤等多种方法发觉废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏，并尝试再利用，初步理解节约的意义。2、学习简洁好用的节约小妙招，初步树立节约意识，渐渐养成节约的习惯。二、活动打算：1、阅历打算：幼儿向家长了解牙膏在生活中的应用，关注家中运用的太阳能热水器。2、操作打算：（1）屋顶装有太阳能热水器的照片。（2）师幼收集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。（3）拍摄二段录像：A.洗手时把水龙头打开手湿后关上水龙头、打肥皂冲洗时再打开水龙头；B.自备购物袋上超市。三、活动过程：（一）阅历沟通：为什么要安装太阳能热水器（老师出示照片，引导幼儿视察并提问。）1
2、、这个装在屋顶上的东西是什么？2、谁的家里也有太阳能热水器？3、你们家用太阳能热水器做什么呢？4、你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器？5、老师小结。（二）在操作活动中感受节约的意义1、嬉戏情境中萌发操作的爱好。师：在我们的身边有很多东西正在被我们奢侈。你们看！（出示废旧牙膏。）我是一支被主子丢弃的牙膏。主子说我已经用完了，可是我扁扁的身体里还留着很多牙膏。谁能帮帮我，帮我挤出来？2、尝试运用多种方法挤出剩余牙膏，老师视察指导幼儿。如，老师指导实力强的幼儿尝试运用小工具，引导实力中等的幼儿运用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏，激励实力弱的幼儿向同伴学习，并教化全部幼儿耐性工作。3、沟通操作方法，老师重点引导幼儿介绍运用小工具的方法。4、拓展思路。师：原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏，要是奢侈，多惋惜呀。我们可以用它来干什么呢？除了刷牙，你平常还看到妈妈用牙膏干什么了？5、尝试用牙膏擦洗自己的皮鞋和脏玩具。（三）观看录像，学习简洁好用的节约小妙招，培育节约意识和习惯1、观看录像A（1）师：你看懂了什么？小挚友为什么要这样做？（2）老师组织幼儿学一学。2、观看录像B（1）师：人们去干什么？手里拿着什么？为什么自己拿购物袋？（2）师：你去买东西时会怎么做？3、结束活动。