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1、年级班主任工作计划集锦5篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候仔细思索工作安排如何写了。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？以下是我细心整理的年级班主任工作安排5篇，希望能够帮助到大家。年级班主任工作安排 篇1一、班级现状分析：透过一学期的努力，我班学生已初步实现了小学到中学的顺当过渡，家长也对中学学习的相关要求和督促要求有了必需的了解，更关注学生的学习、生活状况了，在我们的共同努力下，学生在以下几方面取得了必需进步。学习上，基本能完成各类作业，调整、适应了中学的学习节奏。工作上，语、数等小组长有了必需的工作潜力，能仔细负责地做好本职工作，本班班干中，劳动
2、委员工作非常主动、专心，其他几位干部在老师交代清任务，并赐予必需指导后也能仔细完成工作。各位课代表工作都较为不错，课任老师都较满足。体卫艺方面，有很多同学专心参与了各类年级、学校活动，取得了一些成果。我们班出现的主要问题有1、课堂常规有待加强，听课的专注程度不够，有一些好表现的男生常影响课堂秩序；2、学生的学习专心性、合作竞争意识不够；3、学生的群众荣誉感差，班级缺乏凝合力，学生没有职责感！二、本学期班级目标：借“常规流淌红旗、礼貌班级评比”等活动的东风，切实加强学生的日常行为规范教化，使每个学生严格遵守中学生日常行为规范及礼貌班级考评细则。在学习上督促每个学生养成良好的学习习惯，尤其训练出良
3、好的上课习惯，上好每门课，争取得到各科老师认可。特性重视培育学生的学习目标意识和安排反馈意识，激励学生专心参与各类竞赛。对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地与家长一同进行督促激励，爱护现有进步成果的同时再接再厉。对学困生做到多关注、多指导、多教化。在班级工作中，重点培育班干的工作职责心和业务潜力，发挥班干的榜样作用，在班中能带动一批学生，期盼班级风貌本学期有大的改观。三、主要措施：1、班主任工作德育为先。抓住每一次教化契机，做好学生的思想教化工作。如每一天的晨会和夕会时间对日常事务的反馈和处理；如突发事务的奇妙应对；如学校、班级活动中的教化资源利用。针对上学期暴露出的思想问题，专心设计教化
4、主题并作针对性的要求。2、面对全体学生，全面提高素养，严格加强教学质量的调控，做到优化课堂教学，向45分钟要质量，有效地减轻学生过重的负担。、切实加强学生的日常行为规范教化。激励学生按时到校，严格遵守校规。培育学生课间礼貌行为习惯。课前提示学生不在楼道、室内奔跑嬉戏，大喊大叫。讲解课间礼貌嬉戏的好处，宣扬礼貌、搞笑的嬉戏，有的是从学生课间活动中看到的。培育学生严格遵守课堂纪律的好习惯，要做到“活而不乱”，要求学生上好每一堂课。4、上好班会课。结合学校每月活动主题，细心设计好各期主题班会课，由各班委领携同学协作支持做好班会的设计支配工作。平常的各次班会也做好日常学习、活动的宣扬、总结反思等工作。
5、5、注意家校合作，尤其是对上学期取得较大进步的同学更要坚持不懈地进行督促激励。协作学校开好家长会。利用多种途径与家进步行联系，使家长对学校工作更支持，对学生的各方面状况更关注了，家长有困难要想方法解决，在家长心目中树立良好的自我形象。四、详细支配：2月：强化校规班纪的学习，明确奖惩，在本月落实学生的学习行为规范到位。3月：结合生命教化的主题活动，开展好主题班会及相关教化活动。4月：利用读书节契机，宣扬读书的好处、沟通如何读好书，如何积累读书阅历等，将爱好读书的习惯迁移到日常学习习惯中来。5月：围绕北郊之春艺术节，充分调动学生参加活动的专心性，发挥学生在活动中的创建力和活动设计的聪慧才智，激发全
6、体同学的团结协作精神和群众荣誉感。6月：接近学期结束，接着强化学风教化，教会学生总结反思，总结学习上的得失，如何扬长避短，查漏补缺，为最终拼搏做好打算；反思行为中的不足，做好改善，为学期末的评优评先打下基础。五、班级主题班会公开展示时间：时间：4月资料：读书节形式：沟通会（初步设想）六、班级主动发展：建立一个自律、规范的班级。主要措施：一是优化班级管理机制。在明确班级纪律的基础上，细化班级日志的考核记录要求，强化班干的职责意识并支配监督人，每日做好反馈。二是逐个沟通做好思想工作。利用午自习的时间，初步设想从中段学生起先逐个进行应对面的谈心。在上学期了解的基础上，结合日常的视察找准机会面谈，在过
7、程中驾驭其学习、思想动态。三是发觉状况勤于家长联系。在师生沟通的基础上，在学生的成长发展中的困惑和出现的问题，刚好取得家长的协作与支持，班级的发展寻求家长的合力。四是定期针对性地开展班会教化。面对班级发展的目标，在努力过程中总结出共性问题，细心设计好主题班会，对全班同学进行教化。找到解决问题的方法，树立实现目标的信念。年级班主任工作安排 篇2一、学生概况本班共有37名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有
8、了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。二、基本措施和做法（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手。1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的
9、姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。1、课堂纪律。2、严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩处。3、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的
10、法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。4、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在
11、老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉！年级班主任工作安排 篇3一、班级现状分析（优势与不足）：本学期班级已转走一男生，现在男生28人女生24人。经过一个学年的共处，全体同学与老师形成了融洽的师生关系，同学之间的集体凝合力也日益增加。暑假回来感觉到同学们更成熟、稳重了。班级最大的问题就是学习的主动性不够，学习上竞争意识不够，方法的钻研不够，成果不志向
12、。探讨学习的有效性，调动主动性提高学习成果将是我班本学期的工作重点。二、本学期班级目标和口号：标语：明志 静处 慎思 勤学班级口号： 站在新起点，迎接新挑战，创建新成果三、每月教化主题：月份月度教化主题班会主题9月常规建设月开学八好，有备而战（已开展）桃李满天下，师恩深似海（已开展）自我定位（明志）体育节动员10月创新学习月学会学习1（英语物理等学习沟通会）青春的奋斗（领袖、传奇人物的学习故事）展示我的风采（科技节活动展示）11月争创美德月责任（追求学习成果是责任心的体现）期中动员成果分析反思沟通（静处）12月反思增效月艺术节动员学会学习2（你有效学习了吗）常规反馈迎元旦元月迎考总结月考试，你
13、打算好了吗（复习安排）我的青春，我的梦（传奇故事2）谁与我争锋（考前加油）四、班级文化墙及板报系列构想：月份文化墙主题板报主题9月常规建设新起点体育节展示体育节10月学习方法沟通传奇人物学习故事科技节科技节11月美德少年责任期中表彰期中12月艺术节艺术节学习标兵有效学习元月新年心愿迎元旦我的青春我的梦期末总动员年级班主任工作安排 篇4这学期我有幸担当一年级班主任工作，为了更好的做好从高年段班主任到低年段班主任角色的转换，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：一、班级基本状况分析：本班共有 30名学
14、生，其中有男生14 人，女生 16人。通过和学前班老师的沟通及返校时跟孩子的接触，我对这些孩子有了基本的了解。他们个个活泼可爱，聪慧伶俐，大部分学生对学习充溢爱好，有较剧烈的求知欲和上进心，但由于年龄和心理认知的关系，他们在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的学习习惯。除此，他们接受学前教化也参差不齐。基本上都是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律。二、 工作目标1、 培育、形成良好的班风。2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。3、 加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。4、 使学生讲文
15、明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。三、详细工作（一）抓紧时间了解学生。我和孩子们刚刚相识，对每一个孩子都不是很了解。我和孩子要多接触，早一点了解他们，只有了解了每一个孩子的特点，才能因材施教。（二）开展常规教化刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教。充分利用班队会的.时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不
16、对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。（三）德育方面1、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内远程教化活动节目等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教
17、化作用，采纳“自理小屋”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。（四）选拔培育班干部一个班级是不是具有凝合力，首先看这个班级有没有一支过得硬的班干部队伍。了解每一个学生，培育选拔班干部。（五）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为
18、。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展”跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展”路队小标兵“评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理 。三、详细措施1、 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，
19、并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、 尽可能给每个学生树立”班级主子翁思想“，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。四、活动支
20、配：第一周： 学生报名，做好开学工作。其次周：进行常规教化，帮助学生尽快适应学校生活。第三周：支配好学生座位，主动参与学校各项活动。第四周：选择班团干部，制订班、少先队活动安排，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。第六周：组建班级好人好事队伍。第七周：组织班级文艺活动。第八周：期中抽测动员、考风考纪教化。第九周：期中抽测。第十周：开展体育活动。第十一周：开展”争做文明小学生活动“。第十二周：体操竞赛。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。第十四周：好人好事总结会。第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：期末复习动员。虽然我已经做
21、了12年的班主任工作，但带一年级对我来说也是一种挑战。已经9年没有接触过一年级了，完成从高年段到低年段的过渡，尽快转变角色，是我近期的工作重点。我会虚心地向老老师学习，平常不仅要把课备好、上好，还要多读书、多学习，不懂多问，多反思，刚好记录各种心得体会，更好的完成本职工作。年级班主任工作安排 篇5一、工作思路：以人为本，教化学生成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！二、班级基
22、本状况我班共有45名学生，男生25人，女生20人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。三、班级管理目标：1、思想：树立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。树立今日我以侨乐为荣，明天侨乐以我为荣的思想。2、学习：驾驭学习方法，正确学习看法，享受学习乐趣。3、纪律：早操、早读要自觉，课间纪律要保持，
23、课堂纪律要活泼有序。4、卫生：做好每天的值日工作，细致仔细。四、学期工作要点：1、进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。3、学生进行行为习惯教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、详细措施（一）因材施教，做好培优补差的工作1、重视尖子生的培育（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途
24、径。（2）多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视学困生的转化（1）对学困生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给学困生创建一个暖和的集体氛围。（2）对学困生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。（二）做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用晨会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识，增加平安意识，提高自我防范实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页