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幼儿园大班音乐游戏教案小青蛙你唱吧1、初步了解作品的结构、节拍和所表现的心情2、能按3/8拍音乐的强弱规律创编节奏型，并用身体动作即兴为歌曲伴奏3、知道青蛙对人类有益的动物，情愿爱惜和爱护青蛙活动打算：1、依据歌曲内容绘制的背景图一幅，小青蛙三只2、录音机、音乐磁带活动过程：一、导入课题师：我们生活的四周有许很多多特别可爱的小动物，同学们说一说自己喜爱的小动物都有哪些？（小猫、小狗、小青蛙、小公鸡）它们平常在我们四周欢乐地歌颂着，生活着，给我们增加了很多的乐趣，你们知道它们是怎样唱歌的吗？（小猫喵喵，小狗汪汪，小青蛙呱呱，小公鸡喔喔）我们一起来学唱一下好吗？1 2 3 4 5 5 5 4 3 2 1- 小 猫 怎 样 唱 歌？ 喵 喵 喵 喵 喵。小 狗 怎 样 唱 歌？ 汪 汪 汪 汪 汪。青 蛙 怎 样 唱 歌？ 呱 呱 呱 呱 呱。公 鸡 怎 样 唱 歌？ 喔 喔 喔 喔 喔。可是有一天，小青蛙突然躲起来不唱歌了，好多小动物都觉得很惊奇，你们知道是为什么吗？（）二、看挂图，观赏音乐，感受歌曲的心情。