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1、大班上学期美术教案冬天（一）纲要在艺术教化领域中，强调幼儿接触四周环境生活中美妙的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，加深幼儿对冬天的相识和了解，我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主，老师通过引导，激发，发展幼儿的想象力和创建力。大班的幼儿已积累了较多的美术学问阅历，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的观赏作品来拓宽幼儿的创建思路，提高幼儿的观赏实力。冬天是大班第一学期结合季节特征的一个绘画活动，要求幼儿应用已有的学问技能，表现自己对冬天的感受。教学设计思路1、在教学活动前，老师有意识地在日常活动中，引导幼儿视察幼儿园的园舍、布局、日常活动等，加深幼儿对幼儿园的印象。2、打
2、算丰富的材料，激励幼儿大胆创作，发挥创作的热忱。3、运用正面的评价，激励幼儿进行充分的自我表现，增加自信念。一、活动目标：1、能用绘画的形式表现自己对冬天的相识。2、能按意愿独自设计画面，大胆作画。3、增加对冬季四周事物关注。二、活动重点：用绘画的形式表现自己对冬天的相识。三、活动难点：能画出冬天里景物、人物的特征，色调合适。四、活动打算：水彩笔、画纸、范画五、活动过程：1、谈话，导入活动，引出主题。（指向目标1）小挚友现在是什么季节啊？你看到的冬天是什么样子的呢？幼儿探讨，老师简洁小结。2、提出绘画主题，引导幼儿思索。（指向目标2、3）今日我们要来画一幅冬天’，你会画一些什么呢？幼儿个别说一说，相互说一说。3、提出作画要求，幼儿自主作画老师视察引导。（指向目标1、2、3）请小挚友画出景物、人物在冬天里的样子，要让别人一看就知道是冬天，自己要有自己的想法，尽量不要和别人一样。4、幼儿作画，老师帮助实力较弱的幼儿丰富画面内容，涂上适当的色调，进一步表现冬天特征。5、活动结束：（指向目标3）请幼儿介绍自己的作品，或找一找自己喜爱的作品，说说缘由。