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1、中班健康公开课教案及教学反思小河马的大口罩1、了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，了解感冒给身体带来的不适。2、学会预防感冒的方法。活动打算：PPT课件活动过程：(一)导入。出示口罩，引起幼儿爱好。提问：这是什么啊?它可以用来干什么用呢?你见过谁戴过口罩吗?(幼儿自由回答)(二)绽开。1.今日呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么呢 ?(幼儿猜猜、想想、说说)2.分段观赏故事挂图，理解故事内容。(1)观赏课件第一段，说说小河马怎么了?小河马得了什么病?医生给它戴什么了?小河马戴口罩发生了什么事?(幼儿揣测)(2)观赏挂图其次段，猜猜口罩不见了又会发生什么事情?小河马的口罩
2、怎么了?怎么会不见的?想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?幼儿猜想，老师出示相关小动物的图片。(3)幼儿阅读自制小书，揣测故事可能会发生的事情。(4)观赏挂图，说说口罩不见了后发生的事情。其次天，这些小动物都感冒了，是怎么回事呢?3.说说怎样预防感冒、治疗感冒。(1)请幼儿做医生，帮感冒的小动物治病。老师：假如你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢?(2)幼儿帮助小动物，一起预防感冒。指导语：小动物们说感冒了很不舒适，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊!;文.章出自屈,老师教.案网5请我们小挚友一起来想方法，帮助小动物，告知他们可以怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给他们?4.引导幼儿沟通秋季还有哪些多发病，说说预防疾病的方法。(三)结束。.播放音乐健康欢乐动起来，老师带领幼儿做健身操，增加体质赶走感冒。教学反思感冒是生活中的常见病，并且很简单通过唾液和空气传播，幼儿通过理解故事，基本都能了解了感冒病毒的传播途径，以及预防感冒的方法。在学习讲故事的环节与老师互动较好。但在活动过程中，老师说明感冒病毒的传播途径时语言不够简练精确，应在今后的教学过程中多留意提问的指向性。