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1、关于小学教师数学个人工作总结参考范文 成长必有苦痛陪伴，因为它须要走出自己的舒适圈，但只有这样才可能获得更多的喜悦感和华蜜感吧。就如尼采所说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。所以在将来的日子里，我会坦然接受每一个问题和挑战。下面是由我为大家整理的关于小学老师数学个人工作总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。关于小学老师数学个人工作总结参考范文光阴似箭，日月如梭。一转瞬，学习国培两个多月已经结束。学习国培，我从一起先的渺茫到渐渐的清楚；从生疏到熟识；从厌烦到不舍。回顾学习国培期间的点点滴滴，我感慨万分。在此，我特别感谢国家的国培安排给我们供应了这么一个良好的学习平台，也感谢我们学校领导赐
2、予了我这次学习机会。每当静听专家精彩的专题讲座时我会忘了时间，看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而激烈，那肺腑之言都说到我的心坎里去了。经过这一阶段的学习，本人主要有以下几点深刻的心得：一、学习国培，提高了自己的思想相识。由于工作在下面乡镇小学，没有更好地了解现在教化的现状和老师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教化教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教化工作，不断地提高自身素养和教化教学水平，不断地总结自己的得失，提高相识，不断学习，才能适应教化发展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学
3、习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师刚好学习和解决一些实际问题。二、学习国培，提升了现代教化技能。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网页，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进行各种方式的操作，编辑出自己志向的电子稿件。国培学习网页，填补了我计算机操作学问的空白。这个质地细致，色调暖和的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特殊的舒适和亲和。三、学习国培，夯实了专业学问基础。作为一名小学数学老师，首先
4、应当具备的是全面系统的学科学问。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的学问素材。现在，有国培学习网页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对小学数学教学有了深化的理解与思索；通过参加学习、反思体会，帮助我精确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我相识并驾驭了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。四、学习国培，学会了沟通。新世纪提倡的主旋律是和谐进取，新课程提
5、倡的主旋律是师生互动，师师互动。而平常，我们在工作和学习中，多数状况下还是自己探讨，自己思索。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学员们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。我认为，国培是教化部送给我们一线老师一份大餐，一份精神文化的大餐，当然，这份大餐的消化、汲取还须要有一个过程，甚至是一个相当长的时间；这就须要我们结合自身实际，对这份弥足宝贵的养分物质不断咀嚼、消化汲取，使自己精神的大树长得更加强壮茂密，使自己思想的成长不再缺钙！通过培训，我重新谛视了自己，只有通过不断的学习，不断的提高来充溢自己，找到自己的人生
6、价值。培训后，让我的业务水平不断地提高，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学实力更上一个新的台阶。最终，我要诚心地感谢国培，是你让我成长！让我欢乐！关于小学老师数学个人工作总结参考范文Xx，男，19Xx年Xx月诞生，现任Xx市第三中学数学老师。我有坚决正确的政治方向，拥护党的领导，酷爱祖国，忠诚党的教化事业，品德高尚，作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系，听从上级和学校领导的工作支配，勤勤恳恳，兢兢业业，仔细履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充溢、提高自己。有高度的
7、事业心和责任感。关切、爱惜学生，教书育人，我注意加强师德修养，留意在遵纪遵守法律、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教化学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。我1997年6月毕业于Xx师专数学系数学教化专业，大专学历。1997年8月至20xx年7月在Xx市十五中工作，20xx年至今始终在Xx三中从事数学教学工作。20××年8月取得中学数学二级老师资格，聘任期已满四年，正常晋升中学数学一级老师。为了提高自身的业务水平，我从1999年9月起参与了苏州高校数学教化本科函授的学习，于20xx年7月毕业，并通过了学位考
8、试，获得了理学学士学位。在教学工作方面，我特别感谢校领导对我的信任，从20××年9月至20xx年7月的四年间始终从事初三毕业班的教学工作，在姚老师、徐老师等等老师的指导和帮助下，教学水平得到很大提高，得到了学生和家长的一样确定，所教班级的学生也取得了较好的成果。任现职以来，我始终和其他老师一起进行了竞赛辅导工作，所辅导的史群、孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖，总获奖人次在市属中学名列前茅，在20xx年8月我还参与考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。在教化工作方面，我特别敬佩陈老师、张老师、励老师等有丰富阅历的老班主任，从他们身上我学到了许多带班的学问和教化的艺术，
9、在他们的指引下，我在班级工作上也取得了一些成果：20xx年所带班级获得校文明班级，目前所带七（一）班在校主题班会评比中获二等奖，在五月鲜花歌吟竞赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖。在教科研方面，我仔细钻研教材，仔细探讨新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起探讨新的教学方法，努力把课上得更好。我还参与了中国陶行知探讨会十五课题以陶行知教化思想为指导构建初中家政教化校本课程体系课题组的探讨。现代社会是信息化的社会，网络资源特别丰富，网络教学也为大家所熟识，为了更好地适应现代化的教学工作，我除了参与教委和人事部门组织的计算机学习与考核外，我还在20xx年4月取得了计算机等级考试三
10、级合格证书。回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关切爱惜和全部教职工的帮助下我取得了一点成果，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能接着得到大家的关怀和帮助。老师是平凡而有宏大的工作，既然选择了老师，就肯定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我肯定会再接再厉，在老师这个职业上实现自己的人生价值。以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺当通过评审，成为一名具有中级职称的老师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的实力结构，提高自己各方面的水平，一心一意做一名无愧于时代和国家的合格的人民老师。关于小学老师数学个人工作总结参考范文xxxx年9月2日至10月31
11、日，怀着对教化事业的追求和志向，以一个学生的身份，我有幸到xxxx中学进行了为期二个月的教学实践，数学老师实习小结。能够进入这样的学校进行教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是，走进课堂，进行教学探讨，提高自身的教学综合实力，促进自身专业成长。上海市西林中学创建于XX年8月，是由上海市朱泾中学初中部单独成立的一所公办初级中学。校内环境舒适美丽，树茂草盛充溢绿色，如同自然的氧吧。校风学风纯朴正气，教化质量不断提升，学生获奖层出不穷。西林中学形成了一支充溢朝气，充溢活力，充溢战斗力的团队。潜心钻研、努力探究有效教学已成为这个团队成员的自觉行为，教学竞赛屡屡获奖，每位老师正发挥着前所未有的优势潜
12、能，崇尚着乐教、敢教、善教、优教的教风，营造着学善、学实、学活、学长的学风。我的师傅是西林中学的教育主任姚东夫老师，已经有十五年的初三教学阅历。在我实习的第一周，当我踏进实习学校时特别的惊慌，不知道我即将面对的将来是怎么样了，有少许的恐惊，实习报告数学老师实习小结。带我的师傅是教育主任，平常工作繁忙，我只能在他给班级上课前见到他，想问他许多问题，可是师傅学问很劳碌，忙着打算下节课的上课内容，下课了就匆忙离开。虽然师傅很忙，但是在听了他的课，我真的受益匪浅，在每次听课的时候我都不自觉的被吸引过去，跟着他的上课思维在思索，完全遗忘了自己是实习生，而把自己当成了师傅的学生。师傅也对我很好，看我办公桌
13、上没有电脑就叫别人上午搬来了电脑，下午他过来看到电脑还没安装，就帮我一起安装电脑，我用的是旧电脑，师傅怕我闲电脑的速度慢，还特地跟我换了办公桌。我真的很感动。与办公室其他老师三天相处下来还不错，我很兴奋他们能交给我一些任务，因为我觉得这是他们信任我。三天两头跑政教处，教务处，那的老师都快相识我了。在实习的其次周，我上了一节新课。内容是相像直角三角形的判定，始终以为第一次上新课应当是在打算特别充分的前提下去授课的，结果很意外的是，师傅临时通知我上新课，还只有一个上午的时间打算，让我很窘迫。一个上午我都坐在办公室，脑袋里模拟着上课的情节，包括如何与学生互动，如何提问等等。原本以为上课时我会很惊慌，
14、但是真的到了上课，发觉自己很镇静。一节课上下来，我给自己总结了一些缺点:1、板书有点乱2、讲解例题与习题很唐突，没有给学生足够的提示是如何思索的，没有从学生的角度考虑问题3、问了许多无效的问题4、没有做课后小结事后师傅将我整个上课的环节一一给我分析缺点与优点，还教我怎么设置会好点，让我学到了许多学校里学不到的学问。下次上新课我肯定扬长避短。 课后我利用课间休息的时间到教室做信息反馈调查。问他们上完我的课后有什么感受，许多同学说出了他们心中的感受，学生说我上课比较惊慌，有时候语言都没有表达清晰。但是学生也给了我莫大的激励：你比上次实习生上的好，我们都喜爱上你的课。在上其次节课之前我吸取了上次的教
15、训，在下课之间对整节课做了一下学问点的中总结。随后，随着其次，第三。节课的完成，我改进了很多不足之处，也起先变得放得开了，时时常也会开个小玩笑，调整一下课堂气氛。关于小学老师数学个人工作总结参考范文参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习驾驭更多的学问，下面是我的实习自我鉴定：我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师_老师的课，我学到的是仔细负责的看法，激情大方的教态，和如何调动学生主动性及活跃课堂气氛。第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都须要全面兼顾，才能实现课堂结构，明白了备课须要有遇见性，须要多了解学生，周密支配，查找资料
16、，以便应对教学过程中出现的意料不到的状况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的激励和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子
17、也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静。关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些十七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱。与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操时代在呼唤的旋律中，暗生在每天读，每天唱这些充溢消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通须要专心，须要换位思索，须要融入他们的世界。这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是_个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够。老师这个职业既是导演、编剧，又是演员，的确，只有将这
18、三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习赐予自己的不仅仅是走走过场那般简洁，它在我的整个人生路上也了留下了很多痕迹，我们要学的还有许多。关于小学老师数学个人工作总结参考范文今年我所带的两个班级是五年级的一二班，这两个班级的数学成果普遍来说算是比较薄弱的，所以这个学年我主要的任务也是提高学生们的数学成果，改善原有的状况，让每个孩子都能够在数学这门科目上有更好的成果。一个学年过去了，总结下来，其实发觉这两个班的总体成果也还是有上升的，在此我也进行了一个简短的总结。一、分组合作，互帮共赢根绝各个班的状况，我主要用了分组合作的方式进行教学工作，把班内的学生分成若干个小组，
19、并且每个组选出一名组长和副组长，带领组员前进。每次测试中进行评比，小组和小组之间，组内成员之间，都是要进行竞赛的。这样的一个方式，不仅创建了团队，也创建了竞争力。这样的机制让学生对数学这门科目也有了更大的爱好，在遇到问题的时候也不用再徘徊问哪个同学了，干脆找组长或者副组长或者组内成员就可以了。这增加了大家的团结力，也让数学这门科目变得更加具有吸引力。二、提高教学，整理思路对于我个人而言，我的教学思维是特别重要的，数学是一门特别严谨的学科，在我还是学生身份的时候我就知道，想要学好数学假如不去思索，不去动脑筋那确定是不够的。那么对于学生都是这样，对于我们老师而言就更应当去注意方法了，老师假如都没有
20、一个好的教学方式，那么学生岂不是就没有一个好的学习对象了吗?这一年里，我不断的学习，不断的思索，提高了自己整体的教学方式，也让自己的教学思路越来越清楚了，为我的工作也供应了很大的便利。三、找到目标，逐个击破这一学年，我让每个学生都给自己制定了一个目标，我自己也制定了一个目标。之所以制定目标，为的就是要让大家明确自己的方向，当我们能够隐隐感受到了希望的火花时，我们全部的激情都会迸发出来，从而督促自己更好的往前走，往前进了。对于我的这个目标而言，则是对我自己的一种督促，让我有一份重大的责任感，坚持着往前进。这一学年，的确有了许多收获，孩子们的成果都提升了一些，班里那几个数学特殊偏科的学生也差不多快
21、订正过来了。这是一个很不错的效果，也是我追寻的一个目标，下一个学年，我会接着努力，接着成长的。关于小学老师数学个人工作总结参考范文一学期很快就要过去了，回顾本学期，我担当三、五年级数学教学工作，本人仔细备课、上课。刚好批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，下面是本人一学期来的工作状况总结如下：一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。学高为师，德高为范，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业学问和广袤的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本
22、人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。二、教化工作方面在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平，做好备课上课。为了上好课，我做了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动教学中
23、把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力，提高课堂教学的效率；在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，留意信息反馈，创建良好的课堂气氛。4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担.三、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，针对各种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进
24、生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我仔细细致地做好查漏补缺工作。例如我班的张成财同学，课堂上无心听讲，针对这一状况我常常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成果有所提高。四、存在不足与今后准备：1、本班级学生成果发展不平衡，在学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高；2、学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培
25、优扶差工作做得不够扎实，有待今后努力。3、接着更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，接着加强业务学习，提高自身的业务素养。总之，一学期的工作已结束，有收获，同时也有不足；当然，工作成果的取得，离不开领导的关切、指导和同事们的帮助及关怀；工作中还有很多不足之处，我将刚好找出差距，主动弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的进步。关于小学老师数学个人工作总结参考范文暑假期间有幸倾听了徐长青大师的课，感受很深的是徐老师睿智、幽默诙谐、恰当精炼的语言，并辅以节奏感的肢体语言让学生学在其中、乐在其中。他教给学生的不仅是学问、学习的方法更是一种人生的主动的看法。大师
26、的课很有特色，精彩之处特别多但感觉实力有限不知如何表达。我头一次听退中的数学这节课下面谈谈我的粗浅见解。一、整堂课围绕华老留给我们的法宝知难而退，以退为进。的数学思想方法通过揣测、验证、找规律等活动学生探求新知特别自然流畅。就像数学上常说的这节课是一条线，很清晰。二、课前变魔术极大地提高了学生的学习爱好，再加上徐老师亲善可亲公允对待每个学生的看法（每个同学都有发言的权利，自己的想法都是正确答案）整节课气氛活跃。给学生创建了自主探究的机会。三、徐老师注意了学生思维方法、学生思维的训练。在求纸能否撕成20xx、20xx、20xx份的退后小进中通过动手操作折角求和法，撕角求和法特别直观生动的证明白三
27、角形内角和180°同时学生也体会到学习数学的成就感，增加了学生的自信念提高了学生学习数学的主动性。徐老师问那么四边形呢?学生在三角形的基础上很自然的得出两种方法撕角法和一分为二法。接着问五边形呢?学生揣测并画图验证得出一分为三法六边形一分为四法渗透规律并发觉规律。整堂课看似轻松其实容量很大。四、教学效果明显，各个环节的设计科学自然，既驾驭了学问又学会了学习方法，学习的看法可谓受益终生。关于小学老师数学个人工作总结参考范文教化是什么?是给孩子灌输学问吗?不是。孩子不是比我们晚诞生的人，而是比我们活得更长的人，我们无法预知他要面对的世界，所以过去的学问和阅历都可能失效。爱因斯坦说：所谓教化
28、，就是一个人把学校所学全部忘光后，剩下的东西。剩下的是什么?是探讨事物的实力。-摘录现在的社会是资源共享的时代，作为小学老师，相较于国际化迈进，要从思想上转变，思想指挥行动。重视学问的应用性和实践性。课标提倡做数学，旨在强调学生学习数学是一个现实的阅历、理解和反思的过程。学生学习数学肯定不是为了考试分数，而是以生活阅历为基础，去达成变更生活的目的。信息化、数据化时代也剧烈需求数学教化与时俱进，与计算机相融合。通过各种现代化手段和媒介获得信息，进行数学思索活动。可以预料，现代科学技术无疑将极大地影响数学教化的现状将来，数学教化将进入信息化的时代。两只狼到一片茂密的草原上，狼A看不到一只羊，这是视
29、力，狼B觉得草茂密的地方肯定有羊，这是视野。老师要有国际视野，正确看待学生的特性差异，让每个学生全面而有特性地发展。以下是与关于小学老师数学个人工作总结参考范文相关的文章关于小学老师数学个人工作总结参考范文成长必有苦痛陪伴，因为它须要走出自己的舒适圈，但只有这样才可能获得更多的喜悦感和华蜜感吧。就如尼采所说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。所以在将来的日子里，我会坦然接受每一个问题和挑战。下面是由我为大家整理的关于小学老师数学个人工作总结参考范文，仅供参考，欢迎大 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页