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1、早教中心老师个人工作总结精品8篇 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，这也意味着，又要打算起先写工作总结了。下面是由我为大家整理的早教中心老师个人工作总结精品8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。早教中心老师个人工作总结精品8篇幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，我也将努力吸取更多幼教新知，让自己恒久处于一湾活水、碧波之中。望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声
2、。我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依
3、据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图
4、片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。早教中心老师个人工作总结精品8篇来到这份岗位上已经有几年了，回想当时，我还是一个为站上讲台而激烈不已的高校毕业生，但没想到时间飞逝，通过这些年的阅历累积和学习，现在的我已经能轻松的主持好早教园中的各种亲子活动现场，不仅仅是面对幼儿，就算是家长们，我也已经能轻松的应对自如。略微回顾了一下，这两几年的工作的其实也算不上轻松，阅历上的缺乏加上对社会阅历的不足，我在工作中总是犯下不必要的错误。但是好在，我也足够细心，在错误犯下前刚好的发觉了问题，并在前辈们的帮助下极大的提升了个人的专业实力。现在，我将我在2020年以来
5、的工作状况总结如下：一、工作感受总结在2020年这一年来，我们在年初的时候遇上了极大的危机，苦于无法工作的我，甚至有想过去找寻其他的发展出路。但是回想起xxx早教中心里那些孩子们天真和期盼的笑脸，我却还是坚持了下来。而在后面的工作中，我们主动的起先顺应和变更，经卫生和平安牢牢抓紧，让大家都能在平安中学习。这一年以来，因为我们在工作中的付出和努力，取得了广阔家长们的信任在2020后期的工作中大获胜利。二、工作总结在这年的工作中，我们严格的把控平安和卫生问题。不仅仅在日常中更加严格的对幼儿玩具做好消毒工作，在每天孩子的健康检查中，我们也都是负责老师一对一的严格进行。尽管在工作前的时间花费的更加长了
6、一些，但却让孩子们能保证健康和平安，并且也让家长们放心的将孩子们送到我们这。在教学方面，我们在原来课程的基础上，加强了对卫生和健康习惯的教育，让孩子们能通过嬉戏的方式相识习惯，并养成良好的习惯。当然，在这一年的工作中我再次发觉了自己在这些习惯的培育上并没有其他老师精彩！为了弥补这个问题，我在休息时主动的做好打算，并在之后的工作中顺当的提高了个人实力。三、结尾在这一年来，我又学到了不少的新学问，我曾以为，过去的阅历已经算是一名合格的早教老师了，但是从这一年的工作来开，我距离作为一名合格的老师来说还有很远的道路。为此，我要做好严格的工作打算，迎接下一年的工作！为了更好的将来前进！早教中心老师个人工
7、作总结精品8篇望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使
8、幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让
9、幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。早教中心老师个人工作总结精品8篇在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年，迎来了崭新的20xx年，回顾这一年来的儿童早教工作，我们在各级领导的带领下深化解读0-3早教方案，本着全园参加的理念全面落实0-3早教工作，现对20xx年XX幼儿园的03早教工作做如下总结：一、不断完善的早教管理网络和制度我们以03早教指导工作领导小组为中心，形成了幼儿园、妇联（计生）、社区多方连动的早教指导工作格局，还吸纳
10、居委妇女干部一起参加早教指导活动，使我们的早教管理网络日趋完善。在仔细领悟上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的03早教有章可循，逐步提高。二、内容丰富的03教研活动1、早教理论的学习因为我园年轻老师的占有比例较高，所以对于03早教活动缺乏阅历。为此，我们特地结合新x03婴幼儿教养方案的解读培训活动，开展了传达式的理论学习-接着解读x03婴幼儿教养方案。这样的理论学习使青年老师们对03婴幼儿的年龄特点有了更精确的把握，而结合理论学习开展的依据本园的实际状况全面落实教养方案的研讨，为提高老师的03指导水平奠定了良好的基础。2、
11、方案选编的实践研讨活动为我们的亲子早教指导活动供应了很好的范本，但在实践中我们更注意活动方案的创建性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中03亲子活动的观摩，针对早教指导活动中遇到的一些真实问题和困惑绽开，老师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略，进而调整方案，从而更好的为本园的03亲子指导活动服务。3、成熟型老师实践带教03早教工作的开展，光靠理论学习是远远不够的，所以仅靠幼儿园的现有力气，实行成熟型老师一对一带教活动。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教老师们的03早教阅历和学问不断得到丰富。三、亲子早教活动的成效1、亲子早教活动应选择相宜的时间依据以往的阅历，我们结合03孩
12、子年龄偏小，参加活动受天气影响较大的状况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温相宜的4、5、6、月份进行，避开了寒冷与酷暑，这为我们提高03受教化率提高了有力保障，一心为孩子的动身点受到家长的好评。2、亲子早教活动按月龄细化分班我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，将0-12个月的月龄段充分的细化，以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如：0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找珍宝。3、集体活动与分散活动相结合针对12-36个月的幼儿来说，他们已经有了肯定的独立性，所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点，选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如：开
13、放的集体活动有：12-24个月找水果、送饼干、24-36个月捉小鱼、洗手（儿歌）；分散活动有：小社会、建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪伴下，自主选择活动区域。丰富好玩的集体活动，让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式，感知集体活动给孩子们带来的乐趣，孩子们都学得特别不亦乐乎。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中，我们老师常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。四、我们的困惑与对策1、早教卡的保管与运用：许
14、多家庭不重视，卡被孩子撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡。对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣扬力度。2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：1、尽量将老师的指导活动集中在一个月龄段。2、加强一个月龄段指导老师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参与指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。尽管我在这一年中有了长足的进步，可是我仍旧看到自己还有很多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思索过于草率，与家长的'沟通都是我须要努力的方面，在20xx年，我信任只要我找到了方向，肯定会有所突破，让自己快速成长！早教中
15、心老师个人工作总结精品8篇在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年，迎来了崭新的20xx年，回顾这一年来的03早教工作，我们在园领导的带领下深化解读03早教方案，本着全园参加的理念全面落实03早教工作，现对本学期的早教工作做如下总结：一、做好早教管理和组织工作。我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教化模式，探究幼儿园、家庭、社区三者教化的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教化的正向合力，推动0-3岁婴幼儿的教化。 为保证0-3岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨老师为早教工作分管领导，同时，我们从老师中选拔出有丰富早教工作阅历的老师，组成了一支精彩
16、的早教工作组。二、加强理论学习，提高老师的指导实力1、参与各种形式的早教培训，提升全园老师早教理论水平本学期，我们关注各种早教培训，选派两位老师参与市早教示范观摩开放活动，参观了蓓蕾园的早教楼；观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课，还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的阅历汇报，收获颇多。2、以老带新，注意对新老师的培育本学期，我们早教活动涉及到更多老师都参与，新老师对早教指导不熟识，燕青、杨云老师就在每次活动之前，让这些新老师了解活动的目的，组织活动的方法，每次早教活动，我们都支配新老师随堂做助教，提升他们的早教组织阅历。三、丰富活动形式，亲子嬉戏乐融融我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异
17、越大的特点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形态、大小和初步的语言表达实力、涂鸦等，孩子们都学得特别好玩。在亲子活动中，我们老师常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。四、充分发挥早教示范园的辐射效果，提高社区0-3幼儿科学育儿水平本学期我们还组建了一队早教志愿者服务队，利用节假日时间入社区进行入户指导，提高社区0-3家长的育儿水平。12月中旬，我们还结合市教委的早教询问日活动，为社区0-3家长开设了专题讲座，
18、对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇到的育儿难题。 切合家长实际状况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的相识，03婴幼儿的早期教化受到了重视，也帮助他们确立正确的教化方法，为幼儿的健康发展奠定基础，活动中，还为家长们发放了早教宣扬资料。五、存在的困惑及今后的方向：1、场地与设备条件的限制虽然我们的早教工作取得了肯定的成效，但要建立健全与日益发展的时代须要想匹配的服务模式还有一段的距离，首先在经费上，政府没有形成统一的标准，导致园内早教的经费不足；设备及教玩具无法更新。2、提高亲子指导活动的质量如何进一步提高亲子指导活动质量，从现场质量的保证，到向家庭
19、的延长，如何提高家长的科学育儿水平，普及03教化是我们发展的方向。早教中心老师个人工作总结精品8篇在早期教化被越来越被重视的今日，我园作为去早教中心下属的专业的早期教化指导站，面对幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作，主动完成和帮助区中心和街道计生委的早教公益活动。探讨制定并做好所在辖区社区03岁婴幼儿状况的摸底工作，制定出20xx年的03岁早期教化安排和方案。并以此为基础，开展园内的早期教养指导工作，激励全园老师作为志愿者参加到早教工作。从参加活动的人数、家长反馈、老师反馈等多方面看，我园的早教工作的开展是比较胜利的，下面从以下几方面对本次活动作下总结。一、领导重视
20、，注意工作细微环节：在仔细领悟上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的03早教工作有章可循，逐步提高。每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项详细事宜；园领导的重视是活动胜利开展的先决保证。二、专业培训，提高指导实力：我园的每位参加指导的老师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在看法上主动响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于03早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行x03婴幼儿教养方案的解
21、读培训活动，开展了传达式的理论学习接着解读x03婴幼儿教养方案。这样的理论学习使老师们对03婴幼儿的年龄特点有了更精确的把握，而结合理论学习开展的依据本园的实际状况全面落实教养方案的研讨，为提高老师的03指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动，参加幼儿园实行的街头宣扬、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导03早教的阅历和学问不断得到积累与丰富，从而驾驭更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务供应最好的学问和技能技巧。三、结合社区，挖掘地方资源：03早教工作仅靠幼儿园的力气是不够的，须要全社会的关切和支持，我们充分利用社区资源，依据
22、我园03岁儿童早期教化试验工作的实际状况，与街道居委会安排生育委干部紧密协作，着力解决存在的现实问题，有效提高03岁婴幼儿的综合素养和智力水平，满意广阔婴幼儿家庭对早期教化的需求。四、打算充分，保障指导效果：为确保公益活动平安、顺当、有效的开展，我们对每次活动的前期打算都做了充分的打算。早教负责老师负责起草活动方案，并向园进步行反馈、沟通；在人员支配上园内进行了合理的支配。活动前还召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释，各活动室嬉戏及人员支配也向老师们作了详细说明。旨在让每位老师明确活动要求，增加对本次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动
23、支配一览表、老师胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项打算（如：各室嬉戏玩法的交代，平安提示的告知、活动场景的布置等）进行了仔细细致的检查，活动后刚好反思，为下次活动积累阅历。五、面对家庭，促进科学育儿：指导在亲子活动中，我们常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，讲座常常会赢来03家长们的阵阵掌声，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇到的育
24、儿难题。切合家长实际状况的家长讲座使家长在理念上对03早教有了新的相识，03婴幼儿的早期教化受到了重视，也帮助他们确立正确的教化方法，为幼儿的健康发展奠定基础。 强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满足，早教指导工作受到家长的好评。作为03早教指导站，我们老师的指导观念、早教实力得到了提高，社区的03婴幼儿家长早期教化的意识明显提高。六、我们的困惑与对策：1、早教卡的保管与运用：许多家庭不重视，还有少数家庭没卡。对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣扬力度。2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：1）、尽量将老师的指导活动集中在一个月龄段。2）、加强一个月
25、龄段指导老师之间的联系，可以以活动内容汇总的形式，要求每次参与指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。3、轰动中家长的三方互动实力较弱：对策：1）、增加宣扬资料的发放，提高家长对不同年龄段的知晓率。2）、运用家庭中常见的物品进行指导活动，便于家长能够举一反三地在家庭中进行，。早教中心老师个人工作总结精品8篇望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被
26、喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教化教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到三轻即：说话轻
27、、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。早教中心老师个人工作总结精品8篇在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年，迎来了崭新的20xx
28、年，回顾这一年来的儿童早教工作，我们在各级领导的带领下深化解读0-3早教方案，本着全园参加的理念全面落实0-3早教工作，现对20xx年XX幼儿园的03早教工作做如下总结：一、不断完善的早教管理网络和制度我们以03早教指导工作领导小组为中心，形成了幼儿园、妇联（计生）、社区多方连动的早教指导工作格局，还吸纳居委妇女干部一起参加早教指导活动，使我们的早教管理网络日趋完善。在仔细领悟上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的03早教有章可循，逐步提高。二、内容丰富的03教研活动1、早教理论的学习因为我园年轻老师的占有比例较高，所以对于
29、03早教活动缺乏阅历。为此，我们特地结合新x03婴幼儿教养方案的解读培训活动，开展了传达式的理论学习-接着解读x03婴幼儿教养方案。这样的理论学习使青年老师们对03婴幼儿的年龄特点有了更精确的把握，而结合理论学习开展的依据本园的实际状况全面落实教养方案的研讨，为提高老师的03指导水平奠定了良好的基础。2、方案选编的实践研讨活动为我们的亲子早教指导活动供应了很好的范本，但在实践中我们更注意活动方案的创建性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中03亲子活动的观摩，针对早教指导活动中遇到的一些真实问题和困惑绽开，老师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略，进而调整方案，从而更好的为本园的03亲子指
30、导活动服务。3、成熟型老师实践带教03早教工作的开展，光靠理论学习是远远不够的，所以仅靠幼儿园的现有力气，实行成熟型老师一对一带教活动。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教老师们的03早教阅历和学问不断得到丰富。三、亲子早教活动的成效1、亲子早教活动应选择相宜的时间依据以往的阅历，我们结合03孩子年龄偏小，参加活动受天气影响较大的状况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温相宜的4、5、6、月份进行，避开了寒冷与酷暑，这为我们提高03受教化率提高了有力保障，一心为孩子的动身点受到家长的好评。2、亲子早教活动按月龄细化分班我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，将0-12个月的
31、月龄段充分的细化，以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如：0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找珍宝。3、集体活动与分散活动相结合针对12-36个月的幼儿来说，他们已经有了肯定的独立性，所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点，选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如：开放的集体活动有：12-24个月找水果、送饼干、24-36个月捉小鱼、洗手（儿歌）；分散活动有：小社会、建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪伴下，自主选择活动区域。丰富好玩的集体活动，让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式，感知集体活动给孩子们带来的乐趣，孩子们都学得特别不亦乐乎。他们还会在幼儿
32、园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中，我们老师常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，帮助家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的实力。四、我们的困惑与对策1、早教卡的保管与运用：许多家庭不重视，卡被孩子撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡。对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣扬力度。2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。对策：1、尽量将老师的指导活动集中在一个月龄段。2、加强一个月龄段指导老师之间的联系，可以以活动内
33、容汇总的形式，要求每次参与指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。尽管我在这一年中有了长足的进步，可是我仍旧看到自己还有很多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思索过于草率，与家长的'沟通都是我须要努力的方面，在20xx年，我信任只要我找到了方向，肯定会有所突破，让自己快速成长！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页