《中班上学期社会教案《我到超市去购物》汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班上学期社会教案《我到超市去购物》汇总.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班上学期社会教案我到超市去购物通过实践活动，充分调动幼儿参加的主动性和探究沟通的主动性，使幼儿在尝试沟通、选择购物中懂得做出确定须要考虑诸多方面问题，并在共享中体会大带小的乐趣，激发幼儿的责任感和爱心。活动打算：活动前一天组织探讨，选择购物区域。详细打算由幼儿与老师一起探讨确定。、活动前探讨：师：我们去如海超市购物，须要打算什么呢？幼：钱穿园服要告知爸爸妈妈，让他们给我打算钱活动过程：1选择购物区域：师：明天，我们要去如海超市购物，因为地方大，而我们的时间有限，只能选择超市中的一个区域，下面请大家讲一讲，超市里有哪些区域？2提出要求：师：去超市后要和自己的挚友（哥哥姐姐）在一起，哥哥姐姐呀照
2、看好弟弟妹妹。超市中好挚友中间可以相互沟通：（四）美食大家共享：（五）活动后的感想：个案视察：同伴间的合作：选择购物时，有的幼儿发觉了自己的5元钱买不到自己喜爱的那种物品，怎么办？王亦辰：老师，我的钱不够。我看到她选择了两种包装特别精致的奶油派。师：你可以选择其中的一种呀！泽宇：可是这两种我都想要。师：那你想想有没有别的方法。亦辰：有了，我找好挚友和我一起买。（去找大班的）哥哥，咱们一起买这买这两包好不好？哥哥：我不喜爱你这一种，我挑了一瓶鲜奶。亦辰挠挠头，突然兴奋得拉着他的手，好吧，你选一个，我选一个，剩下的钱找一个更好玩的。协议生效！他们各拿自选的奶派和奶，在食品柜子之间转来转去，找自己共
3、同喜爱的带玩具的食品了。活动反思：数学是漂亮的，数学是有用的，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对数的爱好，引导幼儿能运用学到的学问解决日常生活中的问题。相识货币后，结合幼儿的关注点和对超市嬉戏的爱好，我们确定以超市购物这一实践活动为主线，组织幼儿进行活动前的探讨-活动前的打算-超市中的沟通-购物时的合作-欢乐的共享-活动后的感受，使之在实际的操作中体验沟通、选择、合作、共享的欢乐，并在共享中深化大带小活动的价值，培育幼儿责任感及其爱心。在整个活动进行的过程中，每一个环节都须要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力主动参加超市的购物、欢乐共享时，信任他们会从中获得思索、沟通、合作、认知等许多许多，更会体会到尝试教学带来的胜利喜悦。另外，亲友团是开展活动的打算支持，每一个活动的开展都是离不开亲友团的大力支持，从活动前的打算到活动后的交谈，我们都通过日常接送孩子的时间向他们作介绍的，使其了解活动的教化价值，并赐予孩子初步的引导，亲友及幼儿的感受，从他们的描述中可见一斑。走进社会、开拓视野是我们的重要目标之一，本活动通过超市购物使幼儿在实践活动中获得阅历，不仅仅尝试着自己的选择，合作购买，而且通过尝试与四周人的文明沟通解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。