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1、大学计算机基础实验教学大纲课程名称：大学计算机基础英文名称：The Fundamentals of Computer学 分：3学分总 学 时：48（其中理论24学时，实验24学时）适用专业：非计算机专业先修课程：无执 笔 人：胡艳蓉 审 定 人：胡艳蓉 一、课程的性质与任务大学计算机基础是为非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程。本课程内容包括计算机基础知识、windows XP的使用、office系列办公软件的使用、计算机网络、多媒体、移动互联网基础等各方面的内容，全面涉及计算机的各个领域。本课程的任务是：通过本课程的教学，让学生掌握计算机的基础知识，且具有熟练使用计算机分析解决简单问题
2、能力。通过实践环节，使学生掌握常用的操作系统软件、办公软件、互连网工具的基本操作，并培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高大学生的计算机基础素质，为以后应用计算机基础知识和技能解决专业实际问题打下基础。二、教学目标及要求通过本课程的教学，应使学生达到下列要求：（1）掌握计算机的基本组成、开关机顺序；（2）了解多种键盘输入法并掌握其中12种输入法；（3）掌握操作系统的基本使用，能熟练的对操作系统进行设置、维护、安装；（4）熟练掌握Word、Excel和PowerPoint的操作；（5）基本掌握计算机网络的基本硬件知识及安装（6）掌握常用工具软件的使用 三、实验项目与类型：序号实验项目学
3、时实验性质备注演示验证设计综合必做选做1计算机基础实验22操作系统Windows XP的使用23Word2003的基本操作64Excel2003的基本操作65Powerpoint2003的基本操作66计算机网络实验27常用工具软件使用0四、实验教学内容及学时分配：实验一：计算机基础知识 2学时实验目标：了解计算机的硬件组成、硬件的基本构造。主要内容：计算机系统组成；计算机的各个硬件基本功能、键盘的基本熟悉。实验重点：开关机顺序及键盘的熟悉实验二：操作系统Windows XP的使用 2学时实验目标：熟练掌握Windows XP的基本操作实验内容：（1）WindowsXP的基本操作：窗口、菜单以及
4、对话框操作对比、中文输入法的使用、任务栏的使用；（2）资源管理器的使用：文件夹、文件的查看方式，图标的排列方式调整，文件与文件夹的创建、查找、移动、复制、删除、重命名，应用程序快捷方式的创建与删除，应用程序的启动和退出；（3）控制面板的使用：更改桌面、设置屏幕保护程序、鼠标键盘的属性设置，打印机的设置以及声音属性的设置。实验重点：资源管理器的使用实验三：文字处理软件Word 2003的使用 6学时实验目标：熟练掌握Word 2003的基本使用，使用Word 2003编辑处理复杂文档实验内容：（1）文档字符格式与段落格式的设置，页面格式效果处理；（2）表格的制作及表格格式的处理；（3）文档对象的
5、插入以及图文混排处理。实验重点：文档字符格式及段落格式的处理实验四：表格处理软件Excel 2003的使用 6学时实验目标：熟练掌握使用Excel 2003制作表格，进行数据分析及图表的制作。实验内容：（1）基础练习：新建工作表、工作簿以及工作表的复制、删除、重命名等；（2）数据的输入、函数和公式的使用；（3）利用有效数据，建立图表、编辑、修改图表（4）数据的排序、筛选、分类汇总实验重点：数据的输入以及函数公式的使用；实验五：演示文稿PowerPoint 2003的使用 6学时实验目标：熟练掌握演示文稿的制作、播放。 实验内容：（1）演示文稿的创建和保存，幻灯片中文字的输入、删除；（2）设计模
6、板的使用，幻灯片母版的修改以及配色方案的设置；（3）在幻灯片中添加使用文本框、图形、图表、表格、图片、艺术字等对象，实验重点：设计模板的使用以及母版的设置修改。实验六：计算机网络基础 2学时实验目标：了解计算机网络硬件的相关知识，掌握局域网的简单互联技术。 实验内容：（1） 认识常用的网络互联设备（2） 根据理论知识学会不同网络拓扑结构的判断，能独立画出拓扑结构图（3） 简单制作网线，实现计算机的互联（4） 使用网络命令进行网络测试实验重点：简单制作网线，实现计算机的互联实验七：常用工具软件使用 0学时实验目标：了解计算机常用各类工具软件的使用。实验内容：系统优化与备份工具、磁盘光盘管理工具、文件处理工具、图形图形处理工具、网络工具和视频工具的使用实验重点：系统优化与备份工具、磁盘、光盘管理工具的使用五、课程考核1考核方式可采用书面和平时测验相结合。2成绩评定：平时30%、期末70%六、实验指导书及参考书实验指导书：李腊元、魏妮妮、黄高琴.大学计算机基础.武汉：华中师范大学出版社.2012.6第一版参考书：1) 杨兰芳.大学计算机基础.北京：北京邮电大学出版社. 2009.12第一版2) 杨振山、龚沛曾.大学计算机基础.北京：高等教育出版社，2004审 阅： 日 期：2014.2审 定： 日 期：2014.2