中班下学期语言教案《我做哥哥了》精品.docx

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1、中班下学期语言教案我做哥哥了适合主题:我长大了适合年龄:中班活动目标:1、视察画面,理解野田从不接受弟弟妹妹到情愿做哥哥的心理转变过程。2、萌发做哥哥姐姐的愿望。活动打算:故事ppt、投票板一块、投票小花若干。活动过程:一、谈话导入,引起爱好1、挚友们,等过了暑假,你们就要上大班了,是幼儿园里最大的哥哥姐姐了,做哥哥姐姐快乐吗?快乐在哪里?2、原来做哥哥姐姐有这么多快乐的事,你们确定也想做哥哥姐姐。有只小猫他叫野田,他的妈妈又生了五只小猫,你们觉得他快乐吗?为什么?3、做哥哥是一件很兴奋的事。二、集体阅读第一幅至第三幅1、但是过了段时间,野田怎么了?(不快乐了)为什么不快乐了?(妈妈忙着照看弟

2、弟妹妹,不抱田野了,原来田野是笑的,慢慢的变成了不兴奋的脸了)2、小结:田野觉得妈妈有了弟弟妹妹,似乎不像从前那样喜爱自己了,妈妈把全部的爱都给了弟弟妹妹,所以野田觉得做哥哥一点儿也不好玩。三、观赏故事,理解内容1、弟弟妹妹一天一天长大了,这一天,妈妈给野田布置了一个小任务,要他带弟弟妹妹出去玩。你们觉得野田情愿吗?(不情愿)可是妈妈布置的任务又不能不完成。你们看野田是怎么带弟弟妹妹出去的?(看图)野田很不情愿地一步一跨朝外走,弟弟妹妹摇摇摆晃地跟在后头。你们猜猜野田带着弟弟妹妹出去之后会发生什么事?(不管弟弟妹妹、把弟弟妹妹扔掉)2、是呀,没有弟弟妹妹,妈妈又会喜爱野田了,我也是这么觉得。3、你们觉得野田会是一个好哥哥吗?今日老师带来了一个投票板,笑脸表示是一个好哥哥,哭脸表示不是好哥哥,请大家一人一个上来投票吧!(第一次投票)为什么呢?(分别请幼儿说明理由)4、我们看看野田究竟是怎么做的。幼儿园大班社会活动教案我是哥哥姐姐含课件大班主题教案我当哥哥姐姐小班下学期社会教案和哥哥姐姐在一起大班优秀语言教案我们是大哥哥大姐姐

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