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1、幼儿园大班体育课教案时光隧道1、练习身爱护地爬行的动作，提高四肢协调实力。2、萌发创建性思维和团队合作意识。1、各种各样的器械总共40件以上。2、课前老师简洁预设4组一般组合。1、热身，老师带领幼儿在预设好的玩具之间跑步，并依据音乐的节奏改变跑步的节奏，让幼儿仿照老师快、慢、高、低及动作的改变。2、动作练习。(1)初玩，幼儿4排，分别用自己喜爱的方法钻爬预设好的4组时间隧道。(2)提高难度：将长凳竖直放，让幼儿从凳脚之间钻过;将轮胎竖起来，让幼儿从中间钻过，且轮胎不能倒;在长凳下加放一个轮胎，使空间变小，幼儿从中间钻过等，让幼儿充分体会身爱护地爬行的动作，并激励幼儿独立完成。3、自主探究操作。
2、(1)重建，老师将4组玩具组合全部打乱，要求幼儿重新搭建4个时间隧道。(教案.出自：屈老师.教案网)以组为单位，限时2分钟，玩具可以随意和其他小组交换，但必需经过协商同意。(2)修正，老师首先休整违章建筑，主要是搭建得不稳，玩起来有危急的地方;其次是对幼儿在搭建过程中出现的问题予以点评，例如争抢器材、将别人搭建好的拆掉、本组人员之间看法不统一等状况，集体稍加探讨并找出解决的方法，即：互助、合作和共享。(3)再玩，幼儿体验自己搭建好的时间隧道，体验自己的劳动成果。(4)互换，幼儿交换组别进行活动，体验共享的欢乐。(5)搭建大隧道，全体幼儿一起将全部的玩具组合成一条长长的时间隧道，限时3分钟。(6)快乐一起来，老师和全部幼儿一起，体验时间隧道的欢乐玩法，老师也可以和幼儿一起玩，也可以将自己当做一个障碍物，和幼儿一起互动嬉戏。4、结束整理活动。(1)放松身体动作，小结幼儿活动状况。(2)幼儿一起将全部玩具放回器材室，老师帮助。