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小班科学优秀教案及教学反思动物的花花衣1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。2、喜爱小动物并感受帮助小动物的欢乐。活动打算：ppt、动物图片、幼儿操作材料、大房子4座。活动过程：一、情景导入今日我们要去森林动物园看看动物，动物们都很兴奋，它们和我们完了个捉迷藏的嬉戏。请你们猜猜它们藏在哪里?。屈，老师.教案.网出处。是什么动物?小结：原来，动物们都有属于自己的衣服，有些动物的花纹是一条一条的，有的是斑斑点点的，有的是一块一块的，还有的是黑白相间的。动物花纹虽然形态一样，但是换了不同的颜色就成了另一种动物了，真好玩!二、给小动物穿花衣1、听!是谁在哭啊?小动物们找不到自己的衣服了，你们能不能帮助它们2、幼儿操作，将花纹与动物匹配三、嬉戏活动反思：幼儿在起先看动物图片的时候，能够说出动物皮毛的颜色，但是不能精确的说出动物花衣服的花纹形态，全部我进行引导幼儿说出，是长条状或是圆形斑点，之后的动物图片中也有之前出示过的相同的花纹形态，幼儿就能基本说出来了，幼儿用书分发给每个幼儿，让他们自己找寻探寻藏在里面的小动物是谁，因为之前的图片没有出现豹子，全部在豹子的时候部分幼儿会认为那是长颈鹿，全部在最终总结的时候我又向幼儿介绍了豹子的花纹特点。