《学校教师电教工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师电教工作计划.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校教师电教工作计划 电教是现代教化以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视等现代教化技术教化，运用现代教化理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。以下是为大家打算的学校老师电教工作安排，供您借鉴。一、指导思想依据区教化局电教中心有关文件精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教化课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平，力争实现新的跨越。二、工作目标1、加强硬件维护修理添置。完善各部门电教设备，添置新软件;以区网络教科
2、研平台促进校与校互连，为教化信息化教学做好打算。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。3、用好区教化局网站，刚好上传我校学校教化信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教化网络互动平台，促进老师专业成进步程。4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。5、进一步抓好电教常规培训，接着抓好老师信息技术方面的培训工作，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教
3、化教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。6、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。7、完善及管理FTP教化资源服务器，优化教化资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。三、强化校本培训校本培训是当前老师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必需做好周密支配：1、对老师运用电脑水平进行培训，尤其是老老师电脑操作水平的培训，要实行形式多样、敏捷的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术运用的实力。2、在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作爱
4、好和实力的培育;成立电脑爱好小组，夯实基础，提高电脑及信息技术运用水平。3、课件制作与运用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与运用竞赛的形式进行，力求实效，不走形式。4、博客运用培训，激励全体老师开通教化博客，督促老师利用写博促进专业成长，博客运用要与学校开展的教学教研类活动亲密结合，能用网络开展的活动就要用好，主动发挥网络优势。四、多措并举，提高电教设备利用率1、学校制定符合本校实际的电教工作安排，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。2、定期督查老师课堂多媒体课件运用状况，课件运用达到涵盖学科率80%，每周运用课件超过5节。3、主动上传教化教学课件至区、校FTP服务器，促进资源共享及高效利
5、用。4、主动开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进老师利用电教资源。五、详细工作支配：二月份：1、制订20xx20xx学年其次学期电教工作安排。2、清点整理电教器材，确保电教设备正常运行。3、制作分发学校电教各项统计记录、表册。4、检查专用教室平安、卫生和发放运用记录。三月份：1、接着建设管理好学校校内网，对青年老师进行网上投稿培训。2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校内网资源库建设。3、检查电教设备，做好修理保养工作。4、开展电教培训：幻灯片制作技巧四月份：1、组织老师参与电子白板与课程整合的校本培训一。2、联合教学处开展运用信息技术协助教学的教研活动。3、做好电教设备的维
6、护、保养监督检查工作。五月份：1、充分利用网上资源，学习电教学问。2、帮助教学处开展新老师课堂展示活动。3、组织老师参与电子白板与课程整合的校本培训二。六月份：1、检查专用教室平安、卫生和整理收缴运用记录。2、帮助教学处做好暑期老师网上校本培训。3、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。4、撰写本学期电教工作总结。为了加强电化教化设备用到实处，切实抓好现代远程教化为全校老师服务。依据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教化工作安排：一、指导思想：为提高教化教学质量服务，提高老师的综合素养，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教化方针、政策法规、驾驭信息技术、开
7、阔视野、转变观念、提升素养、发展教化为动身点和落脚点，着力提高我校老师的思想政治素养、科技文化素养、业务学习实力、信息技术水平。充分发挥远程教化在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教化供应人力支持和信息保障。二、任务目标：1、利用远程教化资源对老师政治思想教化，有组织、有安排、有目的地组织好每一次学习活动。2、协作教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教化接收资源，按安排选取优质教化教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。3、利用现有远教设备和技术老师，对全校老师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。5、搞好远程教化的各种文件资
8、料收集工作。6、搞好中心校网站维护和更新工作。三、详细措施：1、协作教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织老师探讨信息技术教化，利用好现有设备，开展好多媒体试验教学，提高我校老师在信息技术教学方面的技能。2、选取优质教化教学资源集中组织老师学习。按安排组织老师播放教学光盘，收看教学实录，提高老师的业务实力。3、利用现有远教设备，对全校老师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使老师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。4、完善好各类文件档案资料。仔细记录好多媒体教室运用记录表与老师远教成长记录档
9、。5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。依据榆次教化局电教管的工作会议精神和要求，围绕学校本期工作安排，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，抢占教化的制高点，努力建设现代化的师资队伍，培育跨世纪的高素养人才，切实提高我校课程改革与素养教化的质量，实现新的跨越。工作目标1、加大硬件建设。完善电子备课室，向上级主管部门申请电脑设备;改进校内互连网，为教化信息化工程做好物质打算。2、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育
10、学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。3、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用多媒体系统记录、录音机、VCD等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。4、努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，成立电教小组，由分管教育、专职电教员和部分骨干老师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半老师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。5、进一步抓好电教常规培训，本学期以PPT幻灯片制作和Excel数据处理为主要内容，提高老师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教化教学的助学模块。6、主动推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多
11、媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。7、筹建学校资源库，实现优质资源的开发、共享。在做好学校现代教化技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。接着发挥学校电教优势，对老师运用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术运用的实力，在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作实力的培育，加强学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求出好成果。加强常规工作的管理订好期初的工作安排和期末的工作总结，电教管理人员在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放
12、和收回的登记工作，确保教学的正常运用。主动准时参与每次的教研活动和会议，刚好传达有关精神。能组织学校老师主动参与各级各类的研讨、培训或评优活动。本学期接着努力完善教化信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。每天对电教运用状况进行周登记，每周对老师运用上传资料状况统计，提高电教运用率。对校内网进行丰富、改进和完善，提高点击率。加强老师对信息技术的应用实力，做到学校80%的老师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。详细工作九月份：1、制订20xx-20xx学年第一学期电教工作安排2、制作学校电教各项统计记录、表册。3、开展六年级小学动漫课程的教学.4、PPT课件制作的校本培训。十月份：1、组
13、织老师参与以信息技术为主的校本培训。2、辅导六年级学生做好小学动漫电脑作品的制作。3、上传闻讲评的教案、反思及其它教学资料。十一月份：1、组织老师参与以信息技术为主的校本培训。2、各教研组运用信息技术教学平台开展课题教学活动。3、充分利用网上资源，学习电教学问。十二月份：1、组织以信息技术为主的校本培训。2、电教工作的维护、保养监督检查工作。3、检查电教设备修理工作，老师电教运用状况。一月份：1、检查学校的电教管理状况，对电教帐、电教资料登记薄进行检查。2、整理校电教档案，资料。3、五十岁以下的中青年老师上传自制的课件不少于一份。4、撰写本学期电教工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页